Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "preadolescents" wg kryterium: Wszystkie pola


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Parental Monitoring of the Internet Activity of Young Children and Preadolescents
Autorzy:
Przybyła-Basista, Hanna
Kołodziej, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2031653.pdf
Data publikacji:
2014-06-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
Internet activity
parental monitoring
children
preadolescents
Opis:
This study explores the influence of three psychological factors of the parental monitoring of children’s Internet activity: (i) parents’ perception of the Internet as a source of threat and risk, (ii) parents’ perception of the Internet as a source of benefits, and (iii) family closeness. The sample consisted of 161 parents (20 fathers and 141 mothers) of children aged 7 - 12. Results show that family closeness is the most significant predictor for parental monitoring. The second significant predictor is parents’ perception of the Internet as a source of threat or risk. As expected, the predictors for parental monitoring of children’s Internet activity depend on children’s age.
Źródło:
The New Educational Review; 2014, 36; 315-325
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Sexting among Czech Preadolescents and Adolescents
Autorzy:
Kopecký, Kamil
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/48514590.pdf
Data publikacji:
2012-06-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
sexting
sexualisation of children
victim
sexual content
child pornography
Opis:
The work addresses the issue of sexting among Czech preadolescents and adolescents. It monitors the prevalence of this phenomenon, focuses on the forms of sharing of these sexual materials on the Internet and describes children’s motivation for such sharing. It also focuses on the dangers of this phenomenon and the consequences of sexting implementation (damage of one’s reputation, cyber bullying, suicides, etc.). The paper is an outcome of an original survey which was carried out by the author in cooperation with other researchers from The Centre for the Prevention of High-risk Virtual Communication at the Faculty of Education at Palacký University in Olomouc. The survey was conducted in 2011 on a sample of 10,000 respondents aged 11–17.
Źródło:
The New Educational Review; 2012, 28; 39-48
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies