- Tytuł:
-
Pytanie o wolność w polskiej szkole. Rozważania przy myśli Martina Heideggera
Asking about Freedom in Polish School. Reflections in the Context of Martin’s Heidegger’s Thought - Autorzy:
- Archacka, Magdalena
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/2183516.pdf
- Data publikacji:
- 2017-12-31
- Wydawca:
- Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
- Tematy:
-
Heidegger
istota techniki
edukacja
uczenie się
wolność
przedstawienie
zestaw
skład
myślenie
the essence of technology
education
learning
freedom
presentation
set
composition
thinking - Opis:
-
W artykule stawiam pytanie o możliwość zaistnienia wolności w przestrzeni edukacji szkolnej. Namysł swój sytuuję w koncepcji filozoficznej M. Heideggera. Punktem wyjścia do podjętych rozważań jest myśl sformułowana w eseju Pytanie o technikę, w którym filozof ukazuje techniczny charakter współczesnej cywilizacji. Celem artykułu jest naświetlenie możliwości przejścia od przedstawieniowego ujęcia edukacji do myślenia o uczeniu się pojmowanego, jako odkrywanie istoty człowieczeństwa. Dokonywana przeze mnie analiza codziennych praktyk szkoły, pozwoli na ukazanie tych elementów, które budują techniczną istotę edukacji szkolnej.
In the article I am posing a question on the possibility of the occurrence of freedom in the school educational space, in the light of M. Heidegger’s philosophical concept. The departure point of the undertaken considerations is a thought formed in the essay of “The question of technology”, where the philosopher presents a technical character of the contemporary civilisation. The aim of the article is to outline the possibility of transition from the presentation concept of education to the thinking about learning understood as discovering the essence of humanity. My analysis of daily school practices will allow me to show those elements, which build a technical essence of school education. - Źródło:
-
Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja; 2017, 20, 4(80); 23-44
1505-8808
2450-3428 - Pojawia się w:
- Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł