- Tytuł:
-
Stres w pracy nauczyciela
Stress in the teaching profession - Autorzy:
- Garbacik, Żaneta
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/560928.pdf
- Data publikacji:
- 2018
- Wydawca:
- Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
- Tematy:
-
nauczyciel
stres zawodowy
stres nauczycielski
stres psychologiczny
źródła stresu
konsekwencje stresu
radzenie sobie ze stresem
wypalenie zawodowe
teacher
occupational stress
teacher’s stress
psychological stress
sources of stress
stress consequences
coping with stress
professional burnout - Opis:
-
Artykuł poświęcony jest tematyce stresu zawodowego, dotyczącego zawodów o charakterze
edukacyjnym i wychowawczym. Napięcie wzbudzają między innymi przekonania
społeczne o uprzywilejowanej pozycji zawodowej dydaktyków, konieczność realizacji
licznych, często sprzecznych czy nierealistycznych oczekiwań oraz postawy prezentowane
przez uczniów, rodziców czy przełożonych. Problematyczne okazuje się także utrzymanie
równowagi pomiędzy życiem osobistym a zawodowym oraz uciążliwości wynikające
z warunków fizycznych. W świetle obecnej wiedzy na temat możliwości radzenia sobie
ze stresem wyróżnić możemy określone środki zaradcze, których wdrożenie może przynieść
poprawę funkcjonowania i dobrostanu nauczycieli. Kwestia ta jawi się jako istotna
zwłaszcza w świetle wiedzy o wpływie konsekwencji napięcia nie tylko na osobę nauczyciela,
ale także odbiorcy jego działań – ucznia.
The article is devoted to the issue of occupational stress, regarding educational professions. The tension is caused, among others, by social beliefs related to the privileged professional position of educators, the necessity to implement numerous, often contradictory or unrealistic expectations, as well as the attitudes presented by students, parents or superiors. What is more, maintaining balance between personal and professional life and the inconveniences resulting from physical conditions also turns out to be problematic. In the light of current knowledge on the possibilities of coping with stress, we can specify certain counter-measures, the implementation of which can bring improvement in terms of teachers’ functioning and well-being. This issue is important especially in the light of knowledge about the impact of the tension consequences not only on the teacher but also on the recipient of their actions – the student. - Źródło:
-
Szkoła - Zawód - Praca; 2018, 16; 109-126
2082-6087 - Pojawia się w:
- Szkoła - Zawód - Praca
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł