Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "absolwenci" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-4 z 4
    Tytuł:
    Transition to the job market of university graduates. Opportunities and barriers
    Tranzycja na rynek pracy absolwentów szkół wyższych Szanse i bariery
    Autorzy:
    Wierzejska, Joanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/560870.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
    Tematy:
    transition
    labour market
    career capital
    university graduates
    tranzycja
    rynek pracy
    kapitał kariery
    absolwenci szkół wyższych
    Opis:
    The successful transition of university graduates to the labour market often determines their future career path. It is an important challenge for young people that comes from confrontation of their own professional expectations and plans with the realities of the labour market and the demands placed by employers. In the new reality, not only the possibilities but also certain barriers arise. Only people who are highly competent, ambitious, creative, and open to new experiences can overcome them. Showing these subjective and situational conditions is the essence of the article.
    Pomyślna tranzycja absolwentów studiów wyższych na rynek pracy często przesądza o ich dalszej ścieżce rozwoju zawodowego. Jest to dla młodych ludzi niezwykle ważne wyzwanie, wynikające z konfrontacji własnych oczekiwań zawodowych i planów z realiami rynku pracy oraz wymaganiami, jakie stawiają pracodawcy. W nowej rzeczywistości pojawiają się nie tylko możliwości, ale i określone bariery. Sprostać im mogą osoby o wysokich kompetencjach, ambitne, kreatywne, otwarte na nowe doświadczenia. Ukazanie tych podmiotowych i sytuacyjnych uwarunkowań stanowi istotę niniejszego artykułu.
    Źródło:
    Szkoła - Zawód - Praca; 2018, 15; 22-28
    2082-6087
    Pojawia się w:
    Szkoła - Zawód - Praca
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Sytuacja młodzieży kończącej szkoły wyższe na polskim rynku pracy
    The situation of the youth graduating from tertiary schools in the Polish labour market
    Autorzy:
    Kubów, Adam
    Sipurzyńska-Rudnicka, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/560838.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
    Tematy:
    rynek pracy
    absolwenci
    losy zawodowe
    postawy
    zachowania
    the labour market
    graduates
    career course
    attitudes
    behaviours
    Opis:
    Zasadniczym przedmiotem opracowania jest sytuacja absolwentów szkół wyższych na rynku oraz doświadczenia zawodowe młodzieży kończącej szkoły wyższe. Podjęcie tej problematyki miało na celu zwrócenie uwagi na skutki dynamicznego rozwoju szkolnictwa wyższego w Polsce po roku 1989 dla rynku pracy. W realizacji opracowania wykorzystano wyniki dotychczasowych badań tej problematyki, znaczny zbiór danych zebranych przez statystykę publiczną oraz wyniki własnych badań empirycznych przeprowadzonych metodą sondażu diagnostycznego, z wykorzystaniem techniki ankiety audytoryjnej. Badaniami ankietowymi objęto studentów wybranych szkół wyższych Wrocławia, Opola i Katowic. Z przeprowadzonych analiz wynika, że dynamiczny rozwój szkolnictwa wyższego w Polsce po roku 1989 doprowadził do gwałtownego wzrostu podaży absolwentów, a w konsekwencji do trudności ze znalezieniem stabilnej i dobrze płatnej pracy czy też podejmowania przez nich pracy niewymagającej wykształcenia wyższego. Przejawy nasycenia gospodarki kadrami z wyższym wykształceniem mogą stanowić istotne uwarunkowanie dla postaw i zachowań reprezentowanych na rynku pracy przez młodzież kończącą szkoły wyższe. Wyniki badań empirycznych wskazują, że studenci dysponują już praktycznym doświadczeniem zawodowym oraz orientują się w realiach rynku pracy i są gotowi po ukończeniu studiów podjąć pracę także w zawodach niewymagających wyższego wykształcenia, kierując się m.in. charakterem pracy i wysokością wynagrodzenia.
    The main subject of the study is the situation of university graduates on the market and professional experience of young people graduating from high schools. The aim of this problem was to draw attention to the effects of the dynamic development of higher education in Poland after 1989 for the labour market. In the implementation of the study, the results of previous studies of this issue were used, a significant set of data collected by public statistics and the results of own empirical research carried out using the diagnostic survey method, using the auditory survey technique. The surveys covered students of selected universities in Wrocław, Opole and Katowice. The analyzes show that the dynamic development of higher education in Poland after 1989 led to a sharp increase in the supply of graduates and, consequently, to difficulties in finding stable and well-paid jobs or taking up jobs that did not require higher education. The symptoms of the saturation of the human resources economy with higher education may constitute a significant conditioning for the attitudes and behaviours represented in the labour market by young people graduating from high schools. The results of empirical research indicate that students already have practical professional experience and are familiar with the realities of the labour market and after graduation are ready to work in professions that do not require higher education, guided by the nature of the job and the amount of remuneration.
    Źródło:
    Szkoła - Zawód - Praca; 2019, 17; 217-242
    2082-6087
    Pojawia się w:
    Szkoła - Zawód - Praca
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Studiowanie pedagogiki – między masowością a poczuciem misji
    Studying pedagogy – between the mass and the sense of mission
    Autorzy:
    Ludwikowska, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/560804.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
    Tematy:
    pedagogika pracy
    szkolnictwo wyższe
    studia pedagogiczne
    absolwenci
    rynek pracy
    labor pedagogy
    higher education
    pedagogical studies
    graduates
    labor market
    Opis:
    W zamyśle autorki treść niniejszego artykułu stanowić ma przestrzeń do zrelacjonowania fragmentu zrealizowanego projektu badań własnych. Na tle przytoczonych danych empirycznych, ujawniających przyczyny podjęcia przez respondentów decyzji o rozpoczęciu, a następnie kontynuacji edukacji na poziomie wyższym, czynione są odniesienia do studiów pedagogicznych jako oferty edukacyjnej, której ostatecznymi odbiorcami stają się zarówno osoby przypadkowe, jak i te wiążące swoją przyszłość zawodową z pracą na rzecz drugiego człowieka.
    Abstract: In the author’s intention, the content of this article is meant to provide a space for reporting a fragment of the research project of its own. Against the background of cited empirical data revealing the reasons for the respondents to make decisions about starting and then continuing education at a higher level, references to pedagogical studies are made as an educational offer, whose final recipients are both accidental and those who bind their professional future with work for the benefit of another human being.
    Źródło:
    Szkoła - Zawód - Praca; 2018, 16; 142-150
    2082-6087
    Pojawia się w:
    Szkoła - Zawód - Praca
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Controversies around research on the fate of graduates of pedagogical studies
    Kontrowersje wokół badania losów absolwentów studiów pedagogicznych
    Autorzy:
    Ludwikowska, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/560988.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
    Tematy:
    badanie losów zawodowych
    szkolnictwo wyższe
    absolwenci
    rynek pracy
    zatrudnienie
    dane statystyczne
    badanie ekonomicznych losów absolwentów
    powiatowe urzędy pracy
    research on professional careers
    higher education
    graduates, labour market
    employment
    statistical data
    research on the economic fate of graduates
    regional labour offices
    Opis:
    W zamyśle autorki, artykuł niniejszy stanowi przestrzeń do zaprezentowania fragmentu badań własnych zrealizowanych pod kątem losów zawodowych absolwentów studiów pedagogicznych. Autorka zestawia uzyskane rezultaty własnych badań empirycznych z danymi wynikającymi z realizacji ogólnopolskiego programu monitorowania karier zawodowych absolwentów oraz danymi pochodzącymi ze statystyk powiatowych urzędów pracy.
    This article is intended by the author to be a space for presenting a fragment of own research carried out in the area of the professional careers of graduates of pedagogical studies. The author combines the results of own empirical studies with the data resulting from the implementation of the nationwide programme of monitoring professional careers of graduates and data from the statistics of poviat (regional) labour offices.
    Źródło:
    Szkoła - Zawód - Praca; 2020, 19; 224-236
    2082-6087
    Pojawia się w:
    Szkoła - Zawód - Praca
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-4 z 4

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies