- Tytuł:
-
Udział wiernych świeckich w kościelnej władzy rządzenia. Teoretyczne implikacje zagadnienia w praktyce
Participation of the lay faithful in the ecclesiastical governance. Theoretical implications of the issue in practice - Autorzy:
- Michowicz, Przemysław
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/40026627.pdf
- Data publikacji:
- 2024-04-25
- Wydawca:
- Wyższe Seminarium Misyjne Księży Sercanów
- Tematy:
-
kościelna władza rządzenia
teoria unitarna
teoria dwubiegunowa
potestas a munere
Konstytucja apostolska Praedicate Evangelium
ecclesiastical power of governance
unitary theory
dual theory
Apostolic Constitution Praedicate Evangelium - Opis:
-
Artykuł jest przyczynkiem do doktrynalnej dyskusji, której przedmiotem – od czasów obrad II Soboru Watykańskiego – jest udział wiernych świeckich w kościelnej władzy rządzenia. Prócz obecnych w doktrynie teorii władzy autor wskazuje na koncepcję władzy domniemanej, rozumiejąc przez nią możliwe rozwiązanie narosłych przez lata problemów i kontrowersji. Niedawna nowelizacja prawa o Kurii Rzymskiej zdaje się potwierdzać intuicję dotyczącą zaproponowanej teorii potestas a munere, którą wzmacniają nadto wydarzenia dokumentujące powierzenie wiernym świeckim istotnych urzędów kościelnych.
The article is a contribution to the doctrinal discussion, the subject of which, since the Second Vatican Council, has been the participation of the lay faithful in the Church’s governing authority. In addition to the theories of power present in the doctrine, the author points to the concept of presumed power, understanding it as a possible solution to the problems and controversies that have accumulated over the years. The recent amendment to the law on the Roman Curia seems to confirm the intuition of the proposed theory of potestas a munere, which is further strengthened by some events documenting the entrustment of some important Church offices to lay faithful. - Źródło:
-
Sympozjum; 2023, 2(45); 65-85
2543-5442 - Pojawia się w:
- Sympozjum
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki