Temat: kształcenie zdalne - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Kształcenie zdalne studentów pedagogiki w czasie pandemii Covid-19
Autorzy:: Kosiewicz-Budnicka, Rita
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/37172220.pdf
Data publikacji:: 2021-11-03
Wydawca:: Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
Tematy:: kształcenie zdalne
edukacja przyszłych nauczycieli
studenci pedagogiki
COVID-19.
Opis:: W artykule przedstawiono problematykę kształcenia online przyszłych pedagogów. Artykuł składa się z dwóch części - pierwsza z nich ma charakter teoretyczny i stanowi syntetyczne podsumowanie opublikowanych dotychczas raportów dotyczących nauczania zdalnego w trakcie pandemii Covid-19. Druga część przedstawia wyniki badania własnego, przeprowadzonego za pomocą autorskiej ankiety internetowej, poświęconego problematyce doświadczeń studentów pedagogiki związanych ze zdalną edukacją. Badanie do¬wiodło, że kształcenie zdalne wymaga zmian w kierunku podniesienia efektywności i motywacji studentów, którzy bez odpowiedniej praktyki zawodowej nie będą w stanie w przyszłości, już po podjęciu pracy w zawodzie, sprawnie wykonywać powierzanych im zadań i funkcji.
Źródło:: Studia z Teorii Wychowania; 2021, XII(3 (36)); 189-205
2083-0998
2719-4078
Pojawia się w:: Studia z Teorii Wychowania
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Kształcenie akademickie w formie zdalnej– refleksja nad prakseologicznym wymiarem e-learningu
Academic education in a distance form - reflection on the praxeological dimension of e-learning
Autorzy:: Dobińska, Gabriela
Okólska, Katarzyna
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2104677.pdf
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
Tematy:: nauczanie na odległość
kształcenie zdalne
e-learning
nowe technologie
szkolnictwo wyższe
distance learning
new technologies
higher education
Opis:: Artykuł poświęcono problematyce kształcenia zdalnego, które zostało wprowadzone do pol-skiego szkolnictwa wyższego z powodu sytuacji epidemiologicznej wywołanej Covid-19 w marcu 2020 roku. Artykuł składa się z trzech głównych części. We wprowadzeniu zasygnali-zowano potrzebę refleksji nad miejscem nauczania na odległość przy użyciu zasobów tech-nologii informacyjnych. W części teoretycznej poddano analizie podstawową aparaturę po-jęciową dotyczącą e-learningu, a także akty prawne określające warunki, jakie muszą być spełnione, aby zajęcia dydaktyczne na etapie studiów wyższych mogły być prowadzone z wykorzystaniem nowoczesnych technologii i narzędzi teleinformatycznych. Finalnie na pod-stawie zgromadzonego materiału empirycznego, dokonano refleksji nad przygotowaniem, realizowaniem oraz ewaluowaniem zajęć w trybie online, wskazując na potencjały oraz wa-dy tkwiące w kształceniu zdalnym. W opisie procesu kształcenia na odległość, przytoczono doświadczenia nauczycieli akademickich oraz nakreślono perspektywy rozwoju w zakresie wykorzystywania nowych technologii w pedagogice.
The article is devoted to the issue of distance education, which was implemented in Polish higher education due to the epidemiological situation caused by Covid-19 in March 2020. The introduction signaled the need for reflection on a distance learning place using new technology resources. In the theoretical part, the basic conceptual apparatus related to e-learning was analyzed, as well as legal acts specifying the conditions that must be met so that teaching classes at the stage of higher educa-tion could be conducted using modern technologies and ICT tools. Finally, based on the collected empirical material, reflection was made on the preparation, implementation and evaluation of classes in remote mode, indicating the potentials and disadvantages of total remote education. In describing the distance learning process, the experience of academic teachers was cited and development per-spectives in the use of new technologies in pedagogy were outlined.
Źródło:: Studia z Teorii Wychowania; 2020, XI(4(33)); 41-58
2083-0998
2719-4078
Pojawia się w:: Studia z Teorii Wychowania
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Informacja

Wyszukujesz frazę "kształcenie zdalne" wg kryterium: Temat

Źródło danych

Dostawca treści

Kolekcja

Rok wydania

Wydawca

Temat

Autor

Typ dokumentu

Język