Wszystkie pola: Duda, Anna K. - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Sprawozdanie z I Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej Innowacje w edukacji – coaching, tutoring, mediacje, Kraków, 2.06.2016
A Report of the 1st Nationwide Scientific Conference „Innovation in Education: Coaching, Tutoring, Mediation”, Krakow, June 2, 2016
Autorzy:: Duda, Anna K.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/448794.pdf
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Akademia Ignatianum w Krakowie
Źródło:: Studia Paedagogica Ignatiana; 2017, 20, 2; 261-266
2450-5358
2450-5366
Pojawia się w:: Studia Paedagogica Ignatiana
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Wyzwania edukacyjnej codzienności wobec budowania sensu życia osób starszych w Polsce i Kanadzie Norbert G. Pikuła, Poczucie sensu życia osób starszych. Inspiracje do edukacji w starości, wydanie 3, Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków 2016, ss. 218
Challenges of Everyday Education to Build the Meaning of Life of Elderly People in Poland and Canada Norbert G. Pikuła, Poczucie sensu życia osób starszych. Inspiracje do edukacji w starości, wydanie 3, Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków 2016, ss. 218
Autorzy:: Duda, Anna K.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/448647.pdf
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Akademia Ignatianum w Krakowie
Źródło:: Studia Paedagogica Ignatiana; 2017, 20, 3; 191-193
2450-5358
2450-5366
Pojawia się w:: Studia Paedagogica Ignatiana
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Sprawozdanie z III Międzynarodowej Konferencji Naukowej „Uniwersalizm pracy ludzkiej – praca jako wyznacznik egzystencji człowieka”; Kraków; 24–25 maja 2018 roku
Report of the 3rd International Scientific Conference “Universalism of Human Work: Work as a Determinant of Human Existence”; Krakow; May 24–25; 2018
Autorzy:: Duda, Anna K.
Koperna, Paulina
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/448895.pdf
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Akademia Ignatianum w Krakowie
Źródło:: Studia Paedagogica Ignatiana; 2018, 21, 4; 175-179
2450-5358
2450-5366
Pojawia się w:: Studia Paedagogica Ignatiana
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Informacja