Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Web 2.0"" wg kryterium: Wszystkie pola


Wyświetlanie 1-4 z 4
Tytuł:
Innowacje w instytucjach publicznych w procesie komunikacji interesariuszy wspomagane przez technologię Web 2.0
Innovation in public institutions in the process of communication of stakeholders assisted by Web 2.0 technology
Autorzy:
Hauke, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/592553.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Innowacje
Instytucje publiczne
Technologia Web
Innovations
Public institutions
Web technology
Opis:
Bardzo ważną rolę w rozwoju społeczeństwa informacyjnego odgrywa komunikacja pomiędzy organizacjami oferującymi dobra materialne lub niematerialne a odbiorcami. W chwili obecnej, gdy coraz częściej mówi się i obserwuje organizacje oznaczane jako 4.0, proces komunikacji nabiera szczególnego znaczenia. Organizacje o charakterze biznesowym każdy sygnał pochodzący od odbiorcy starają się uwzględniać w swojej ofercie skierowanej dla konsumenta. W przypadku instytucji publicznych takie podejście jest niemożliwe do realizacji ze względu na uwarunkowania funkcjonowania tych instytucji. W artykule zostaną przedstawione możliwości technologii Web 2.0 w prowadzeniu innowacji w instytucjach publicznych, które mogą zwiększać ich atrakcyjność i wpływać pozytywnie na odbiorców.
communication between organizations offering tangible or intangible goods and recipients plays a very important role in the development of the information society. At the moment, when organizations indicated as 4.0 are being talked about more and more often, the communication process becomes particularly important. Organizations with a business type every signal coming from the recipient try to include in its offer targeted at the consumer. In the case of public institutions, such an approach is impossible to implement due to the conditions of functioning of these institutions. The article presents the possibilities of Web 2.0 technology in innovation in public institutions, which may increase their attractiveness and positively influence the recipients.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2018, 362; 176-193
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Analyse exploratoire des univers virtuels
Autorzy:
Boyer, André
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/590624.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Gry komputerowe
Rzeczywistość wirtualna
Społeczeństwo
Web 2.0
Computer games
Society
Virtual reality
Opis:
Le web 2.0 a révolutionné les relations entre les consommateurs et les entreprises. Notre article s’intéresse aux univers virtuels, défini comme un monde construit grâce à des moyens informatiques interactifs continuellement alimentés dans lequel les participants s’y présentent sous la forme d’avatars. Nous avons recensé les facteurs d’attractivité de ces univers virtuels grâce àune enquête auprès des utilisateurs de ces mondes, en explorant la perception de cette expérience virtuelle par les utilisateurs et les non-utilisateurs de ces univers virtuels à partir d’une enquête auprès des utilisateurs et des non-utilisateurs, autour de l’appréhension du concept d’addiction et de l’incompréhension de rites entraînant une dichotomie entre le monde réel et le monde virtuel
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2013, 149; 245-255
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Le web 2.O : une mine d'or pour l'enseignement des langues de spécialité?
Autorzy:
Bourdonv, Muriel
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/592854.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Nauczanie języków obcych
Nowe technologie
Web 2.0
Foreign language teaching
High-tech
Opis:
Les nouvelles technologies sont-elles en train de révolutionner l’enseignement des langues? Un constat s’impose: du primaire au supérieur, nombreuses sont les expérimentations visant à intégrer les réseaux sociaux, les plateformes collaboratives et les blogs. Peut-on parler d’un effet de mode visant à séduire les “digital natives” ou d’une aide réelle dans l’apprentissage des langues? Les articles universitaires rédigés à ce sujet s’inscrivent pour la plupart dans la mouvance de Piaget et du constructivisme. Le web 2.0 qui date de 2005 a déjà fait couler beaucoup d’encre notamment parmi les enseignants de langue espagnole. L’exemple concret d’utilisation du Web 2.0 au sein de l’Institut d’Études Politiques d’Aix Marseille donne envie de se lancer dans l’aventure. Le phénomène est-il répandu ou sommes nous encore dans une phase pionnière? Une enquête européenne auprès d’enseignants de langue de spécialité (Royaume-Uni, Belgique, Allemagne, Espagne) permet de mieux connaître les pratiques des enseignants. Enfin cet article se termine sur la création d’un wiki auprès d’une centaine d’étudiants grenoblois en Carrières Juridiques. Si la constitution d’une base de donnée collaborative sur les films juridiques aété grandement valorisante pour les apprenants et leur enseignante, elle n’en suscite pas moins de nombreuses interrogations afin de la parfaire
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2013, 149; 132-142
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ewolucja bankowości internetowej w Polsce w ujęciu czteroetapowym
The evolution of online banking in Poland in four stages
Autorzy:
Wojtacka-Pawlak, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/589831.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Bankowość internetowa w Polsce
Etapy rozwoju bankowości internetowej
Ewolucja bankowości internetowej
Innowacyjna bankowość internetowa
WEB 2.0
Evolution of online banking
Innovative online banking
Internet banking in Poland
Stages in the development of Internet banking
Opis:
W artykule dokonano próby przedstawienia ewolucji bankowości internetowej w Polsce, która dokonuje się od połowy lat 90. ubiegłego stulecia do czasów obecnych. Autorka przedstawia najpierw trzyetapowy podział rozwoju i-bankowości, a następnie zwraca uwagę na konieczność wyodrębnienia etapu czwartego. Szczególną rolę w artykule odgrywa krótkie omówienie tzw. technologii WEB 2.0, jako wyznacznika zmian również w bankowości internetowej (etap czwarty). Na koniec opracowania autorka przywołuje przykład, który obrazuje innowacyjną bankowość internetową oraz przedstawia rozbieżności w postrzeganiu WEB 2.0 przez klientów oraz przedstawicieli bankowych.
The article attempts to show the evolution of online banking in Poland from the mid- nineties of the twentieth century to the present. Author presents the first three-stage development of banking and draws attention to necessity of isolation of the fourth stage. Important subject in the article is a specification of the so-called Web 2.0 technologies, as a determinant of changes in Internet banking (fourth stage). At the end of the study author presents the example that illustrates the innovative online banking and the differences in the perception of Web 2.0 by customers and bank representatives.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2015, 239; 153-161
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-4 z 4

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies