Temat: pop - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Cosplay – znaczenie fenomenu w relacjach uczestniczek
Cosplay – the Significance of the Phenomenon in Female Participants’ Accounts
Autorzy:: Wrona, Daria
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1070842.pdf
Data publikacji:: 2020-03-15
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: cosplay
identity
youth
pop culture
Opis:: Cosplay is a poorly understood phenomenon related to popular culture. Currently, however, it is slowly attracting the interest of an increasing number of fields of science, such as sociology, psychology or pedagogy. The following article will present the theoretical foundations and research on the role of cosplay in the life of female cosplayers. Focusing on the subjects, I touched upon the issues of interpersonal interactions, interests and skills, social perception of cosplay, problems related to the preparation of costumes, and the impact of cosplay on identity development.
Źródło:: Studia Edukacyjne; 2020, 56; 385-399
1233-6688
Pojawia się w:: Studia Edukacyjne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Popnacjonalizm, czyli elementy dyskursu (re)konstrukcji amerykańskiego poczucia tożsamości narodowej w wybranych filmach hollywoodzkich
Pop nationalism and its Discourse Elements in (Re)constructing American National Identity in Selected Hollywood Movies
Autorzy:: Stawska, Marta
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/50669002.pdf
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: pop-nationalism
national identity
popular culture
Opis:: This article is dedicated to the idea of pop-nationalism and the connection between popular culture and how its productions (re)construct the American sense of national identity. The study is divided into subsections that delve into topics such as national identity in the current, fragmented social reality, the role of films in propagating American values during times of major socio-political crises, and the concept of banal nationalism according to Michael Billig. To analyze the elements of discourse, three films were chosen – Rocky IV (dir. Sylvester Stallone, 1985), Top Gun (dir. Tony Scott, 1986), and American Sniper (dir. Clint Eastwood, 2014). The research findings indicate that Hollywood films have a significant impact on building and reinforcing a sense of national pride and belonging in American society. Pop-nationalism is often used for entertainment purposes but also as a propaganda tool, especially during periods of international conflicts and political tensions.
Źródło:: Studia Edukacyjne; 2023, 71; 297-326
1233-6688
Pojawia się w:: Studia Edukacyjne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Możliwości interpretacyjne kategorii wstrętu na przykładzie popkulturowej figury zombie. Perspektywa edukacji estetycznej
The Interpretive Potential of Disgust Category on the Example of the Pop Culture Zombie Figure. The Perspective of Aesthetic Education
Autorzy:: Lisiecka, Alicja
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/50432455.pdf
Data publikacji:: 2022
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: aesthetic education
category of disgust
pop culture zombie figure
Opis:: The article is devoted to the analysis of the interpretive potential of disgust, examining the pop culture zombie figure. The analyses are conducted from the perspective of aesthetic education. The author focuses on such aspects of the zombie figure as: epidemic, impurity, concept of the Other, abjection, the body, and corporeality. The literature used in the analyses comes from various disciplines: psychology, philosophy, aesthetics, pedagogy, etc.
Źródło:: Studia Edukacyjne; 2022, 64; 129-146
1233-6688
Pojawia się w:: Studia Edukacyjne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Postfutbolowa pedagogika i jej aplikacje w analizie edukacyjnych zjawisk
Post-Football Pedagogy and Its Applications in the Analysis of Educational Aspects
Autorzy:: Śliwerski, Bogusław
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1070760.pdf
Data publikacji:: 2017-06-15
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: football
soccer
post-football
fanaticism of football fans
pop culture
pedagogics
education
glottodidactics
school final exam
Opis:: For the author of the text, football is not only a reference to the most recent publications in education sociology and cultural anthropology on this sport in the lives of postmodern societies, but also a metaphor for an analysis of selected issues of the educational policy and higher educations in Poland.
Źródło:: Studia Edukacyjne; 2017, 44; 7-22
1233-6688
Pojawia się w:: Studia Edukacyjne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Informacja

Wyszukujesz frazę "pop" wg kryterium: Temat

Źródło danych

Dostawca treści

Kolekcja

Rok wydania

Wydawca

Temat

Autor

Typ dokumentu

Język