- Tytuł:
-
Scenariusz zajęć włączających
The scenario of „integrating - Autorzy:
-
Zbroszczyk, Dorota
Franaszczyk, Marta - Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/2141716.pdf
- Data publikacji:
- 2021-07-09
- Wydawca:
- Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
- Tematy:
-
cooperation
integration
inclusion
współpraca
integracja
włączanie - Opis:
-
Celem artykułu jest przedstawienie elementów kształtowania umiejętności życiowych, takich jak: współpraca, integracja i włączanie. Proponowany scenariusz zajęć włączających skierowany jest do uczniów szkoły podstawowej z klas 4-6, do realizacji na godzinie wychowawczej. W upowszechnianie tej koncepcji, jako istotnego ogniwa edukacji dzieci i młodzieży, włącza się między innymi organizacja międzynarodowa UNICEF.
The aim of this article is to present of elements which influence on shaping the evry day life skills; cooperation, integration and inclusion. The scenario of merging is directed to primary pupils class 4-6 to carry out during form period. To spread this notion as a crucial part of education UNICEF is involved as well as another organizations. - Źródło:
-
Student Niepełnosprawny. Szkice i rozprawy; 2014, 14(7); 221-226
1689-6416 - Pojawia się w:
- Student Niepełnosprawny. Szkice i rozprawy
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł