Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Parczewski, Rafał." wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Ochrona praw dziecka w kontekście bezpieczeństwa w strefie Schengen
Protection of childrens rights in the context of safety in Schengen
Autorzy:
Parczewski, Rafał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1932632.pdf
Data publikacji:
2020-12-30
Wydawca:
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Chełmie
Tematy:
children's rights
security
Schengen Area
Opis:
The article presents the rights of children in the Schengen Area. Child Trafficking is a major threat nowadays. The abolition of border control at internal borders may cause such situations. According to with the above, it is necessary to properly ensure an appropriate security system and proper border checks at external borders. The article presents the rights of children in the Schengen Area.
Źródło:
Scientific Bulletin of Chełm - Section of Pedagogy; 2020, 1; 159-170
2084-6770
Pojawia się w:
Scientific Bulletin of Chełm - Section of Pedagogy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Drony w procesie bezpieczeństwa
Drones in the security process
Autorzy:
Parczewski, Rafał
Radwan, Mirosław
Chomacki, Arkadiusz
Jankiewicz, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1932440.pdf
Data publikacji:
2021-12-30
Wydawca:
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Chełmie
Tematy:
drones
security process
pandemic
Opis:
The article using unmanned aerial vehicles in the state security process. The concepts of safety, crisis management and legal regulations concerning the use of unmanned aerial vehicles were discussed. The current situation related to the COVID-19 pandemic has meant that drones are used more than usual. Modernizing and introducing new technologies enables the use of unmanned aerial vehicles in various terrain conditions. Safety is a priority, preventing threats causes that we feel safe.
Źródło:
Scientific Bulletin of Chełm - Section of Pedagogy; 2021, 1; 19-31
2084-6770
Pojawia się w:
Scientific Bulletin of Chełm - Section of Pedagogy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies