Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "instrukcje wychowawcze" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-1 z 1
Tytuł:
„Takich dzieci nie spotyka się na żadnym dworze w Europie” – edukacja dziewcząt na dworze Wittelsbachów w Neuburgu
“You Won’t Find Such Children at Any Royal Court in Europe”. Girls’ Education in the House of Wittelsbach in Neuburg
Autorzy:
Żołądź-Strzelczyk, Dorota
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/48527938.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Historii Nauki im. Ludwika i Aleksandra Birkenmajerów
Tematy:
education of the elite
education of girls
educational instructions
the Wittelsbachs
edukacja elit
edukacja dziewcząt
instrukcje wychowawcze
Wittelsbachowie
Opis:
The article is devoted to the education of the daughters of Prince Philip Wilhelm Wittelsbach and his second wife Elisabeth Amelia. It aims to show the scope of parental comments contained in the instructions for princesses’ chambermaids, published at the end of the 19th century by Friedrich Schmidt, and thus show the customs related to the upbringing of girls in the 17th century. In the Wittelsbach family, as in other dynastic families, there was a custom of proper education of off spring for generations. Representatives of this family systematically wrote down instructions related to the upbringing of children, and these were not exceptional situations, but a family tradition. People who looked after the children and ensured their proper education were carefully selected. Proper education also applied to daughters. The piety of maidens was shaped; their character and diligence was developed. They were also taught languages, dances, playing instruments, singing and drawing. Brilliantly brought up girls were prepared for a proper marriage. The eldest princess Eleonora Magdalena married Emperor Leopold I Habsburg; the younger maidens married the rulers of Portugal, Spain, Parma.
Źródło:
Rozprawy z Dziejów Oświaty; 2022, 59; 271-290
0080-4754
Pojawia się w:
Rozprawy z Dziejów Oświaty
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-1 z 1

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies