Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Economic Theory" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-3 z 3
Tytuł:
Ekonomiczny wymiar rozwoju. Uwagi w sprawie ekologicznej interpretacji zrównoważonego rozwoju
The Economic Dimension of Development. Notes on the Ecological Interpretation of Sustainable Development
Autorzy:
Michałowski, Jerzy
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/30146134.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
teorie rozwoju
wzrost gospodarczy
rozwój zrównoważony
polityka rozwoju
theory of development
economic growth
sustainable development
development policy
Opis:
Teoria rozwoju zrównoważonego jest bardzo atrakcyjną propozycją dla kształtowania polityki rozwoju układów terytorialnych (lokalnych, regionalnych i państwowych). Jednak jej wąskie, ekologiczne interpretacje nie tylko osłabiają potencjał koncepcji, lecz także zniekształcają istotę rozwoju społeczno-gospodarczego. Wielowymiarowość tej kategorii – mimo zastrzeżeń powodowanych interpretacją ekologiczną rozwoju zrównoważonego – zakłada wzrost gospodarczy, jednak z konieczności wymaga uzupełnienia społecznym kontekstem poprawy warunków i jakości życia, co szerzej rozważa katolicka nauka społeczna.
The theory of sustainable development is a very inviting proposition for modeling the policy of development of territorial systems (local, regional and national). However, its narrow, ecological interpretations not only undermine the potential of this concept, but also distort the essence of socio-economic development. The multidimensionality of this category – despite the objections caused by the ecological interpretation of sustainable development – assumes economic growth but necessitates it to be supplemented with the social context of improving the conditions and quality of life, which is broadly deliberated by catholic social thought.
Źródło:
Roczniki Ekonomii i Zarządzania; 2018, 10, 3; 7-24
2081-1837
2544-5197
Pojawia się w:
Roczniki Ekonomii i Zarządzania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Powstanie i ewolucja modelu homo economicus
The Origin and Evolution of the Homo Economicus Model
Autorzy:
Grzesiuk, Kalina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/30145477.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
człowiek ekonomiczny
homo economicus
teoria ekonomii
racjonalność decyzji ekonomicznych aktorów społecznych
economic human
theory of economy
rationality of the decisions of social actors
Opis:
Artykuł stanowi syntetyczną prezentację sposobu postrzegania funkcjonowania człowieka w gospodarce z perspektywy nauk ekonomicznych. Zaprezentowany został tu model homo economicus w klasycznej postaci, ale również jego ewolucja w poglądach przedstawicieli różnych nurtów teorii ekonomii. Wskazane zostały czynniki, które ograniczają zakładaną w pierwotnym kształcie modelu pełną racjonalność decyzji podejmowanych przez jednostki w życiu gospodarczym. Wśród nich najczęściej wymienia się wpływ rosnącej heterogeniczności życia gospodarczego oraz zjawiska o charakterze społecznym, psychologicznym, politycznym czy etycznym. Pomimo tych ograniczeń, dla umożliwienia budowy modeli matematycznych i ekonometrycznych zjawisk pojawiających się w sferze rynkowej uwzględniających złożoność aktorów w gospodarce, niezbędne jest jednak przyjęcie pewnych założeń upraszczających. Model człowieka ekonomicznego w znacznym stopniu zmodyfikowany w stosunku do pierwotnej koncepcji, mającej swoje źródło w ekonomii klasycznej, nadal jest zatem, zdaniem wielu ekonomistów, przydatnym konstruktem umożliwiającym opis i przewidywania zachowań jednostek w sferze gospodarczej.
The article is a synthetic presentation of the way the functioning of man is perceived in economy from the perspective of economic sciences. The homo economicus model in its classical form has been presented here, but also its evolution in the views of representatives of various currents of the theory of economy. Factors have been pointed to that limit the full rationality of decisions made by individuals in economic life, which rationality was assumed in the original form of the model. Among them the effect of the growing heterogeneity of economic life and of the phenomena of social, psychological, political or ethical character are mentioned most often. Despite these limitations, to make possible the building of these mathematical and econometric models of phenomena appearing in the market sphere, it is necessary to accept certain simplifying assumptions. The economic human model, to a large degree modified with respect to its original conception that had its sources in classical economics, in many economists’ opinion is still a useful construct making it possible to describe and predict the behavior of individuals in the economic sphere.
Źródło:
Roczniki Ekonomii i Zarządzania; 2014, 6, 2; 253-288
2081-1837
2544-5197
Pojawia się w:
Roczniki Ekonomii i Zarządzania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Austriacka szkoła ekonomii i jej przedstawiciele
The Austrian School of Economics and its Representatives
Autorzy:
Janik, Mariusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/30145465.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
szkoła austriackia
liberalizm gospodarczy
Ludwig von Mises
Friedrich von Hayek
monetarny cykl koniunkturalny
teoria aktywności
subiektywizm
krytyka państwa opiekuńczego
Austrian school
economic liberalism
monetary business cycle
activity theory
subjectivism
criticism of the welfare state
Opis:
Szkoła austriacka przeżywała okresy świetności oraz zastoju. Pierwsza fala ekonomistów austriackich, takich jak C. Menger, F. Wieser, E. Böhm-Bawerk zdobyła tak duże uznanie, iż większość jej założeń zostało praktycznie wcielonych do głównego nurtu. Następne pokolenie, czyli F. von Hayek oraz L. von Mises, również cieszyło się dużym uznaniem wśród ekonomistów, jednak większość ich życia przypadła na okres, kiedy niesłychaną popularność zdobywały teorie J.M. Keynesa, wskazując łatwą drogę wyjścia z kryzysu lat 1929-1935, będącego rzekomo kryzysem gospodarki kapitalistycznej, tak propagowanej przez Hayeka czy Misesa. Szkoła austriacka odzyskała swą renomę w latach siedemdziesiątych dwudziestego wieku, kiedy najbardziej rozwinięte gospodarki świata zostały dotknięte przez największy kryzys gospodarczy od lat trzydziestych. Kryzys ten polegał na jednoczesnym występowaniu wysokiej inflacji oraz bezrobocia, tj. stagflacji. W teorii Keynesa zjawisko to nie miało wytłumaczenia. Również w latach siedemdziesiątych Nagrodą Nobla z ekonomii wyróżniony został Hayek, co spowodowało wzrost zainteresowania szkołą austriacką. W tym samym czasie ogromną pracę dla rozwoju i popularyzacji szkoły austriackiej wykonali działający na amerykańskich uniwersytetach naukowcy: I. M. Kirzner oraz M. Rothbard.
The Austrian school of economics experienced both its heyday and stagnation. The first wave of Austrian economists, such as C. Menger, F. von Wieser, E. von Böhm-Bawerk was so widely recognized that most of its assumptions were practically incorporated into the mainstream. The next generation, that is F. von Hayek and L. von Mises, also enjoyed universal recognition among economists, however, most of their lifetimes fell on the period when J. M. Keynes’ theories became immensely popular, as they showed an easy way to overcome the crisis of 1929-1935 that was allegedly a crisis of the capitalist economy, the economy so much promoted by Hayek or Mises. The Austrian school regained its renown in the 1970s, when the world’s most developed economies were affected by the greatest economic crisis since the 1930s. The crisis consisted in simultaneous occurrence of a high inflation and unemployment, that is stagflation. In Keynes’ theory this phenomenon was not explained. It was also in the 1970s that Hayek was awarded the Nobel prize, which aroused interest in the Austrian school. At the same time I. M. Kirzner and M. Rothbard who worked in American universities did great work to develop and promote the Austrian school.
Źródło:
Roczniki Ekonomii i Zarządzania; 2014, 6, 2; 43-75
2081-1837
2544-5197
Pojawia się w:
Roczniki Ekonomii i Zarządzania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-3 z 3

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies