- Tytuł:
-
Wpływ rejonizacji na poziom kształcenia w publicznych szkołach podstawowych w Bydgoszczy
THE IMPACT OF ZONING ON THE EDUCATION LEVEL IN PUBLIC ELEMENTARY SCHOOLS IN BYDGOSZCZ - Autorzy:
- Krispin, Dorota
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/898113.pdf
- Data publikacji:
- 2015
- Wydawca:
- Kujawsko-Pomorska Szkoła Wyższa w Bydgoszczy
- Tematy:
-
rejonizacja
segregacja
kształcenia
wyrównywanie szans edukacyjnych
zoning
segregation
education
equal opportunities in education - Opis:
-
Nierówności w dostępie do edukacji cały czas jest zjawiskiem powszechnym. Szanse na zdobycie dobrego wykształcenia wyznacza głównie pochodzenie społeczne. System edukacyjny jest powszechny, jednolity i w związku z tym nie powinno dochodzić do różnicowania szans jednostek czy grup społecznych. Mimo to segregacja jest dużym problemem w szkole i ma duży wpływ na wyniki kształcenia. Sprzyja temu polityka rekrutacyjna a także system oceny jakości pracy szkoły.
Inequalities in access to education all the time is a common phenomenon. The chances of getting a good education is determined mainly social background. The educational system is universal, uniform, and therefore there should be no differentiation opportunities for individuals or groups. Despite this segregation is a big problem in school and has a large impact on learning outcomes. This is facilitated by the recruitment policy and the system of quality assessment of school. - Źródło:
-
Roczniki Ekonomiczne Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy; 2015, 8; 435-453
1899-9573 - Pojawia się w:
- Roczniki Ekonomiczne Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł