- Tytuł:
-
Edukacja wczesnoszkolna w splocie sprzeczności
Early school education in a tangle of contradictions - Autorzy:
- Kopaczyńska, Iwona
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/2081970.pdf
- Data publikacji:
- 2021
- Wydawca:
- Lubuskie Towarzystwo Naukowe
- Tematy:
-
early childhood education
views on education
understandingone’s own education
understanding the teacher’s role
didactic strategies
poglądy na temat edukacji
rozumienie własnej edukacji
rozumienie nauczycielskiej roli
strategiedydaktyczne
edukacja wczesnoszklna - Opis:
-
Autorka podejmuje rozważania na temat sprzeczności dotyczących trzech zagadnień związanych z edukacją wczesnoszkolną, które można dostrzec w zakresie: poglądów podzielanych przez społeczeństwo na temat edukacji dzieci na etapie wczesnoszkolnym; sposobu rozumienia własnej działalności pedagogicznej; strategii nauczania. Każde z tych zagadnień stanowi swoistą płaszczyznę obserwacji pedagogicznej najmłodszych uczniów i w istotny sposób wpływa na organizację, ewentualne zmiany i procesy zachodzące w jej obszarze.
The author discusses the contradictions regarding three issues related to early school education. They can be observed in the following range: the socially shared views on the education of children in the early school stage;the way the teachers understand their own teaching activity; the strategy of didactic thinking present in the early school education. Each one of these issues is a specific perspective on the educational observation of the youngest pupils and it significantly impacts the organization, possible changes and the process in its field. - Źródło:
-
Rocznik Lubuski; 2021, 47, 1; 65-78
0485-3083 - Pojawia się w:
- Rocznik Lubuski
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł