Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Kołodziej, Tomasz" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-5 z 5
    Tytuł:
    Młodzi w Policji – sytuacja kadrowa Policji w latach 2005-2021
    Young people in the Police – staffing situation in the Police force in the years 2005-2021
    Autorzy:
    Kołodziej, Tomasz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2156590.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Lubuskie Towarzystwo Naukowe
    Tematy:
    police
    police recruitment
    age of police officers
    seniority of service in police force
    policja
    rekrutacja do policji
    wiek policjantów
    staż służby policjantów
    Opis:
    Prezentowany tekst poświęcony został analizie zmian sytuacji kadrowej Policji w kontekście najmłodszych stażem funkcjonariuszy i stanowi głos w dyskusji na temat procesów kadrowych, jakim w tym zakresie podlega Policja. Analizy oparte zostały na danych udostępnionych przez Komendę Główną Policji w portalu https://dane.gov.pl/ i dotyczą informacji na temat grup wiekowych oraz stażu służby funkcjonariuszy policji w latach 2005-2021. Obejmują one również dane dotyczące liczby przyjęć i odejść ze służby w tym okresie (z wyjątkiem roku 2012 – brak danych). Przeprowadzone analizy pokazały, że sytuacja kadrowa Policji jest trudna, choć w liczbach bezwzględnych nie widać istotnych problemów kadrowych. Procesy, które miały miejsce w ostatnich latach, doprowadziły do sytuacji, w której w perspektywie czasu Policja może się zmagać z istotnym brakiem funkcjonariuszy. Obecnie poziom rekrutacji najmłodszych funkcjonariuszy jest niski (choć zdaje się rosnąć) i nie gwarantuje uzupełnienia potencjalnych braków wynikających z faktu, że coraz większą część ogółu policjantów stanowią funkcjonariusze starsi, którzy mają prawa emerytalne.
    The article presents an analysis of changes in the staffing situation in the Polish police force in the context of the youngest officers in service, and is a voice in the discussion on the personnel processes in the police force in this respect. The analyses were based on data made available by the Police Headquarters at https://dane.gov.pl/ and focus on information on age groups and length of service of police officers in the years 2005-2021. They also include data on the number of police officers admitted to service and leaving the service during this period (except for 2012 – no data available). The conducted analyses have shown that the staffing situation of the police is difficult, although the overall figures do not show any significant staffing problems. The processes that have taken place in recent years have led to a situation where the police may face a significant shortage of officers in the long term. At present, the level of recruitment of the youngest officers is low (although it seems to be increasing) and does not guarantee that the potential staff shortages, resulting from the fact that an increasing proportion of the total number of police officers are older officers who have pension rights, will be made up for.
    Źródło:
    Rocznik Lubuski; 2022, 48, 1; 127-138
    0485-3083
    Pojawia się w:
    Rocznik Lubuski
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Doświadczenia zawodowe osób rozpoczynających studia na kierunkach społecznych Uniwersytetu Zielonogórskiego w kontekście niedopasowania behawioralnego
    Professional experience of people beginning social studies at the University of Zielona Góra in the context of behavioural maladjustment
    Autorzy:
    Nyćkowiak, Justyna
    Kołodziej, Tomasz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/424099.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Lubuskie Towarzystwo Naukowe
    Tematy:
    rynek pracy
    doświadczenie zawodowe
    niedopasowanie behawioralne
    labour market
    professional experience
    behavioural maladjustment
    Opis:
    Artykuł jest próbą odpowiedzi na pytanie o to, w jakim zakresie osoby dokonujące wyboru kierunku studiów, uwzględniają rzeczywistą sytuację na rynku pracy i jej zmiany. Przedstawione analizy są próbą określenia stopnia niedopasowania behawioralnego rozumianego jako nieumiejętność stosowania, adekwatnych do sytuacji na rynku pracy, strategii działania. Zakłada się, że studenci posiadający doświadczenia zawodowe przed rozpoczęciem studiów skłonni byli dokonywać wyboru kierunku w oparciu o inne kryteria niż studenci, którzy takich doświadczeń nie mieli. Doświadczenia zawodowe z okresu przed podjęciem studiów wyższych mogą sprzyjać sytuacji, w której wybór kierunku studiów jest nieprzemyślany lub wskazuje na nieumiejętność wybrania adekwatnej strategii rozwoju zawodowego. W przypadku wyborów dokonywanych przez studentów kierunków społecznych, umiejętność trafnej oceny sytuacji na rynku pracy może budzić wątpliwości. Badanych studentów pierwszych lat można, na podstawie ich deklaracji o doświadczeniach zawodowych, podzielić na cztery kategorie: (1) posiadających doświadczenia zawodowe przed podjęciem studiów i kontynuujących pracę podczas studiów, (2) posiadających doświadczenia zawodowe przed podjęciem studiów i nie kontynuujących pracy podczas studiów, (3) nie posiadających doświadczeń zawodowych przed podjęciem studiów i podejmujących pracę podczas studiów i (4) nie posiadających doświadczeń zawodowych przed podjęciem studiów i nie podejmujących pracy podczas studiów. Ocena umiejętności wyboru adekwatnej do sytuacji na rynku pracy strategii rozwoju zawodowego będzie różna dla każdej z wyodrębnionych kategorii studentów.
    The article is an attempt to answer the question of the extent to which people making the choice of studies take into account the real situation on the labour market and its changes. Presented analyses try to determine the level of behavioural maladjustment understood as inability of applying action strategies which are adequate to the situation on the labour market. It is assumed that the students with prior professional experience were willing to make a choice of studies based on different criteria than the students with no experience. Professional experience from the period prior to university can promote a situation in which the choice of studies is unconsidered or indicates inability of choosing an adequate strategy of professional development. In the case of choices made by the students of social subject areas, the ability of accurate assessment of the situation on the labour market may raise doubts. The examined first year students may be divided, based on their declaration of professional experience, into four categories: (1) those with prior professional experience and continuing to work while studying, (2) those with prior professional experience and not continuing to work while studying, (3) those without prior professional experience and taking up employment while studying and (4) those without prior professional experience and not taking up employment while studying. Evaluation of ability to choose a professional development strategy adequate to the situation on the labour market is different for each identified category of students.
    Źródło:
    Rocznik Lubuski; 2014, 40, 2a; 137-152
    0485-3083
    Pojawia się w:
    Rocznik Lubuski
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    INTERNATIONAL SCIENTIFIC COLLABORATION IN THE ELECTORAL CONTROL IN EASTERN EUROPE PROJECT
    MIĘDZYNARODOWA WSPÓŁPRACA NAUKOWA W RAMACH PROJEKTU ELECTORAL CONTROL IN EASTERN EUROPE
    Autorzy:
    Nyćkowiak, Justyna
    Dubrow, Joshua Kjerulf
    Kołodziej, Tomasz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/423566.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Lubuskie Towarzystwo Naukowe
    Tematy:
    EAST-PaC
    political careers
    political biographies
    kariery polityczne
    biografie polityczne
    Opis:
    Across the social sciences and across nations, working in teams has become the normal course of conducting scientific research. Scientific teams are research situations in which individuals bring their expertise to the problem at hand. Multi-disciplinary scientific collaboration across institutions and countries has become the norm of doing science, and thus is a fundamental building-block of the education of graduate students and young scholars in Poland and abroad. The empirical example of international scientific collaboration in this article is the Electoral Control in Eastern Europe project. This international project, funded by Poland’s National Science Centre, assembled a research team composed of established scholars, young social scientists, and graduate students from across Europe, the USA, and from various institutions and disciplines, including sociology, political science, and area studies. From the perspective of the project administrators, young scholars, and graduate students of this project, we discuss the administration of this project in terms of its scientific aims and the experiences of its members. All elements of the project – workshops, informal discussions, data collection, and publications – contribute to the scientific development of young scholars. Especially from the perspective of a doctoral student, the opportunity to work with experienced researchers from different countries is a very important complement to the curriculum. Such collaboration allows for the creativity and productivity that produces innovations and breakthroughs. Moreover, the experience gained in this project plants the seeds for future international research projects to be conducted by young Polish scholars. For the good of the international scientific community, and of scientific knowledge produced in Poland, scientists – from graduate students to established scholars, and across nations – must learn how best to work together.
    W naukach społecznych na całym świecie praca zespołów badawczych stała się normalnym kierunkiem rozwoju w prowadzeniu badań naukowych. Udział w zespołach badawczych umożliwia proponowanie własnych rozwiązań dla będących przedmiotem badań problemów. Interdyscyplinarna współpraca międzynarodowa pomiędzy instytucjami stała się normą w uprawianiu nauki, a jednocześnie jednym z najważniejszych elementów edukacji studentów i młodych naukowców. Przedstawionym w niniejszym artykule przykładem międzynarodowej współpracy naukowej jest projekt Electoral Control in Eastern Europe. W tym projekcie, który finansowany był przez Narodowe Centrum Nauki, udało się zebrać zespół złożony z doświadczonych naukowców, młodych badaczy społecznych i absolwentów m.in. socjologii, nauk politycznych i pokrewnych kierunków z różnych ośrodków naukowych z Europy i USA. Przedstawione w artykule cele naukowe projektu oraz doświadczenia zebrane przez członków zespołu pokazane zostały zarówno z perspektywy osób kierujących projektem jak i młodych badaczy, którzy w nim uczestniczyli. Wszystkie elementy projektu- warsztaty, nieformalne dyskusje, zbiory danych i publikacje- przyczyniają się do rozwoju naukowego młodych naukowców. Szczególnie z perspektywy uczestników studiów doktoranckich, możliwość współpracy z doświadczonymi badaczami z różnych krajów, jest cenną szansą uzupełnienia podstawowego programu studiów. Ponadto, zebrane dzięki uczestnictwu w zespole badawczym doświadczenia mogą zaowocować w przyszłości kolejnymi projektami naukowymi prowadzonymi przez tych właśnie młodych naukowców. Dla dobra międzynarodowej społeczności naukowej i dla dobra rozwoju nauki w Polsce wszyscy, od absolwentów po doświadczonych badaczy, muszą nauczyć się jak najlepiej współpracować.
    Źródło:
    Rocznik Lubuski; 2016, 42, 2a; 111-123
    0485-3083
    Pojawia się w:
    Rocznik Lubuski
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-5 z 5

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies