Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Federal Republic of Germany" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-3 z 3
    Tytuł:
    Wpływ kooperacji gospodarczej z Federacją Rosyjską na kształt niemieckiej polityki bałtyckiej
    The Impact of Economic Cooperation with the Russian Federation on the Shape of German Baltic Policy
    Autorzy:
    Mickiewicz, Piotr
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2140897.pdf
    Data publikacji:
    2019-12-27
    Wydawca:
    Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
    Tematy:
    kooperacja gospodarcza
    Federacja Rosyjska
    Republika Federalna Niemiec
    economic cooperation
    Russian Federation
    Federal Republic of Germany
    Opis:
    Republika Federalna Niemiec jest mocarstwem regionalnym, które w swojej koncepcji oddziaływania w subregionie bałtyckim przez lata nie wykorzystywało posiadanego statusu do samodzielnego osiągania celów strategicznych. Niemcy swoje interesy narodowe umiejętnie wkomponowywali w poszczególne działania organizacji regionalnych oraz samej Unii Europejskiej. Ta zasada nadal w sposób istotny wpływa na kształt niemieckiej polityki bałtyckiej, ale w coraz większym stopniu Republika Federalna w polityce bałtyckiej wykorzystuje instrumentarium polistrategiczne. Najważniejszą cechą tej polityki jest podjęcie ścisłej współpracy z Federacją Rosyjską, ale przy jej równoczesnym ograniczeniu do kwestii organizacji systemu przewozów towarowych i zapewnienia bezpieczeństwa oraz stałości dostaw surowców energetycznych z Rosji.
    The Federal Republic of Germany is, without doubt, a regional power. However, in its policies for the Baltic sub-region it has for years opted not to use its status to achieve strategic goals on its own. Rather, Germany has skilfully integrated its national interests into the pursuits of regional organisations and the European Union as such. This principle is still vital in shaping the German Baltic policy, but at the same time the Federal Republic tends to increasingly rely on a poly-strategic instrumental apparatus in its policies for the Baltic region. Distinct and crucial to them is engagement in close cooperation with the Russian Federation, which is, however, restricted to organising the freight traffic system and ensuring the security and continuity of energy resources supply from Russia.
    Źródło:
    Rocznik Bezpieczeństwa Międzynarodowego; 2015, 9, 1; 53-71
    1896-8848
    2450-3436
    Pojawia się w:
    Rocznik Bezpieczeństwa Międzynarodowego
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Polityka Niemiec wobec Ameryki Łacińskiej
    German Policy Towards Latin America
    Autorzy:
    Kruk, Aleksandra
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2140894.pdf
    Data publikacji:
    2019-12-27
    Wydawca:
    Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
    Tematy:
    Ameryka Łacińska
    Republika Federalna Niemiec
    Urząd Spraw Zagranicznych
    Latin America
    Federal Republic of Germany
    Foreign Office
    Opis:
    W artykule omówiono rosnącą rolę państw Ameryki Łacińskiej w polityce Republiki Federalnej Niemiec. Zakres tej współpracy określa, między innymi, opracowany przez MSZ, program działań przyjęty przez rząd niemiecki w 2010 roku. Urząd Spraw Zagranicznych określił w nim dominujące obszary współpracy, za które uznano kooperację gospodarczą z państwami regionu, politykę rozwojową i politykę ochrony środowiska, a także kwestię współpracy w sferze bezpieczeństwa oraz spraw społecznych, edukacji i kultury. Oceniając zarówno założenia, jak i sposób prowadzenia przez RFN aktywności polityczno-gospodarczej, uznać należy, że państwa Ameryki Łacińskiej na początku drugiej dekady XXI wieku uznane zostały za ważnego partnera gospodarczego i – nieco w mniejszym stopniu – partnera politycznego Republiki Federalnej Niemiec.
    The paper explores the growing importance of Latin-American countries in the policies of the Federal Republic of Germany. The extent of their collaboration was defined, among others, in the policy documents developed by the Ministry of Foreign Affairs and adopted by the German government in 2010. The Foreign Office identified therein the priority cooperation areas, including economic collaboration with the region’s countries, development policy and environment protection policy. Attention was also given to collaboration in security issues, social welfare, education and culture. Assessing the tenets and practices of Germany’s political and economic involvements, we should conclude that, early into the second decade of the 21st century, Latin-American countries were recognised as an important economic and, to a lesser extent, political partner of the Federal Republic of Germany.
    Źródło:
    Rocznik Bezpieczeństwa Międzynarodowego; 2015, 9, 1; 94-104
    1896-8848
    2450-3436
    Pojawia się w:
    Rocznik Bezpieczeństwa Międzynarodowego
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wybrane formy edukacji dla bezpieczeństwa w niektórych państwach europejskich
    Selected Forms of Education for Safety in Some European Countries
    Autorzy:
    Sikora-Wojtarowicz, Karina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/40808650.pdf
    Data publikacji:
    2023-06-30
    Wydawca:
    Uniwersytet Dolnośląski DSW. Wydawnictwo Naukowe DSW
    Tematy:
    edukacja dla bezpieczeństwa w Federacji Rosyjskiej
    edukacja dla bezpieczeństwa w Królestwie Hiszpanii
    edukacja dla bezpieczeństwa w Republice Federalnej Niemiec
    edukacja dla bezpieczeństwa w Zjednoczonym Królestwie Wielkiej Brytanii i Irlandii Północnej
    education for safety in the Russian Federation
    education for safety in the Kingdom of Spain
    education for safety in the Federal Republic of Germany
    education for safety in the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland
    Opis:
    Skala i charakter współczesnych zagrożeń wykluczają możliwość ich całkowitej eliminacji, dlatego uzasadnione są działania edukacyjne ukierunkowane na rozwijanie wiedzy i umiejętności w zakresie radzenia sobie w sytuacjach trudnych, promowanie wartości oraz przeciwdziałanie zagrożeniom. Konstatacja ta stała się impulsem do podjęcia badań dotyczących edukacji dla bezpieczeństwa będącej istotnym elementem systemu edukacyjnego większości państw. W artykule omówiono działania podejmowane w tym zakresie w Republice Federalnej Niemiec, Królestwie Hiszpanii, Federacji Rosyjskiej, Zjednoczonym Królestwie Wielkiej Brytanii i Irlandii Północnej. Rozwiązania tam przyjęte uznano za potencjalnie interesujące z uwagi na bogactwo występujących typów szkół oraz rozwiązań strukturalnych. W badaniu dostępnych dokumentów skupiono się na: charakterystyce form edukacji dla bezpieczeństwa, identyfikacji kluczowych obszarów działań (edukacja formalna i pozaformalna) oraz wskazaniu możliwości implementacji rozwiązań do rodzimej edukacji. Powyższe pozwoliło na zaprezentowanie konkluzji, iż działania w zakresie edukacji dla bezpieczeństwa koncentrują się głównie na doskonaleniu sposobów udzielania pierwszej pomocy. Czerpiąc z pozakrajowych sposobów realizacji edukacji dla bezpieczeństwa zasadne jest zwrócenie uwagi na rozległość i interdyscyplinarność bezpieczeństwa, promowanie kultury bezpieczeństwa oraz współpracę szkół i organizacji w ramach edukacji pozaformalnej.
    Educational activities aimed at developing knowledge and skills in dealing with demanding situations, promoting appropriate attitudes and values, and counteracting potential threats are needed because the scale and nature of modern threats exclude the possibility of their complete elimination. The above statement became an impulse to undertake research on education for safety which is used in the educational system that is part of the countries. The article discusses the activities undertaken as part of education for security implemented in the Federal Republic of Germany, the Kingdom of Spain, the Russian Federation, and the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland. The solutions adopted in these countries were considered potentially interesting due to the variety of school types and structural solutions. The layout of the study was adapted to the specific objectives set and focused on: characteristics of the form of education for security, to include areas of activity (formal and non-formal education) and indicate the possibilities of implementation in the field of native education. When deciding on methods, techniques and research tools enabling the collection of reliable material, attention was focused on the study of available documents (collection, selection, description, scientific analysis and comparison of interesting facts). The analysis of the teaching content allows to present the conclusion that they are focused primarily on improving first-aid skills. Drawing from foreign ways of implementing education for safety, attention should be paid to the breadth and interdisciplinarity of safety, the promotion of safety culture and the cooperation of schools and organizations as part of non-formal education.
    Źródło:
    Rocznik Bezpieczeństwa Międzynarodowego; 2023, 17, 1; 51-76
    1896-8848
    2450-3436
    Pojawia się w:
    Rocznik Bezpieczeństwa Międzynarodowego
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-3 z 3

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies