- Tytuł:
-
Kara chłosty w społeczeństwie Singapuru Sądowy i szkolny wymiar kar cielesnych
Caning in Singaporean society Judicial and school dimensions of corporal punishment - Autorzy:
- Nowosad, Inetta
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/1627385.pdf
- Data publikacji:
- 2021-09-23
- Wydawca:
- Fundacja Pedagogium
- Tematy:
-
kary cielesne
chłosta jako środek karny
szkoły
dyscyplina
Singapur
corporal punishment
judicial caning
school caning
schools
discipline
Singapore - Opis:
-
Celem artykułu jest podjęcie dyskusji nad stosowaną w Singapurze karą chłosty z perspektywy osoby z „zewnątrz”. Zwrócono uwagę na zrozumienie zjawiska, w tym przeszłości kolonialnej, ale również zakorzenionych w kulturze wartości z uwzględnieniem przyszłych potrzeb kraju. W przyjętym podejściu wyłaniają się napięcia pokonywane przez silną orientację na przestrzeganie norm prawnych. Analizie poddano sądowy i szkolny wymiar kary chłosty jako kary zasadniczej, by na ich przykładzie rozpoznać społeczne znaczenie kar cielesnych i ich siłę. W tym przypadku również akceptację dla kar cielesnych w rodzinie jako elementu dyscypliny i oddziaływań wychowawczych. Argumenty i dowody przedstawione w artykule opierają się głównie na przeglądzie literatury przedmiotu, rezultatów badań prowadzonych w tym obszarze, analizie dokumentów źródłowych oraz nagłaśnianych medialnie artykułów prasowych i wypowiedzi na portalach społecznościowych.
The purpose of this article is to discuss caning as applied in Singapore from the perspective of an “outsider”. Attention was given to understanding the phenomenon, including the colonial past, but also the values ingrained in the culture with the future needs of the country in mind. In the assumed approach, tensions emerge that are overcome by a strong orientation toward compliance with legal norms. The judicial and school dimensions of caning as a basic punishment were analyzed to recognize the social meaning and magnitude of corporal punishment on their examples. This includes acceptance of corporal punishment as part of discipline and educational interactions within the family. The arguments and evidence presented in the paper are mainly based on a review of the literature on the subject, the results of research conducted in this area, analysis of source documents and newspaper articles and statements on social networks publicized in the media. - Źródło:
-
Resocjalizacja Polska; 2021, 21; 129-145
2081-3767
2392-2656 - Pojawia się w:
- Resocjalizacja Polska
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł