- Tytuł:
-
Zawód fizjoterapeuty – zawodem XXI wieku. Analiza podstawowej wiedzy z zakresu fizjoterapii wśród studentów rozpoczynających studia na kierunku fizjoterapia
The profession of Physiotherapist – profession of the 21st century. Analysis of basic knowledge of physiotherapy students starting a degree in Physiotherapy - Autorzy:
-
Woźniak, Ewelina
Federowicz, Piotr
Wyszyński, Szymon
Piotrkowicz, Joanna
Halski, Tomasz
Brzęk, Anna - Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/526789.pdf
- Data publikacji:
- 2013
- Wydawca:
- Uniwersytet Opolski. Instytut Nauk o Zdrowiu
- Tematy:
-
fizjoterapia
studia I stopnia
motywacja
physiotherapy
studies of the first degree
motivation - Opis:
-
Wstęp: Fizjoterapia stała się coraz częściej wybieranym kierunkiem studiów. Motywy i determinanty tego wyboru są bardzo zróżnicowane i indywidualne, jednak często wiążą się z zainteresowaniami tematyką medyczną, rzadziej z tradycją rodzinną i prestiżem przyszłego zawodu.
Cel: Ocena wiedzy z zakresu podstaw fizjoterapii dotyczącej rozpoczętego kierunku studiów kandydatów przyjętych na studia I roku fizjoterapii PMWSZ w Opolu.
Materiał i metody: Badaniami objęto 100 studentów I roku fizjoterapii w wieku od 18 do 23 lat (19,65 ± 3,5). Badania przeprowadzono w październiku 2012 r. przy użyciu autorskiego kwestionariusza ankiety. Ankieta składała się z 15 pytań. Udział w badaniu był dobrowolny i anonimowy.
Wyniki: Na pytanie dotyczące przyczyn wyboru kierunku fizjoterapia 61% respondentów odpowiedziało, iż wiedzą na czym polega fizjoterapia i interesuje ich ta tematyka. Pomimo to 72% nie potrafiło prawidłowo określić czym jest kinezyterapia a 52% nie rozumiało terminu fizykoterapia.
Wnioski: Wiedza studentów dotycząca podstaw fizjoterapii rozpoczynających studia na kierunku fizjoterapia jest niska.
Introduction: Physiotherapy has recently become a frequently chosen field of study. The motivation of such choices is differentiated and individual, however, it is mainly related to the interests in medical themes and less frequently to family traditions and prestige of future profession. Purpose: The assessment of knowledge concerning the field of study in candidates enrolled for the first year of physiotherapy in PMWSZ in Opole. Material and Methods: The study included 100 of first year students of Physiotherapy Department aged 18- 23 (19.65 ± 3.5). The research was conducted in October 2012 using the author’s questionnaire. It consisted of 15 questions. The participation in the examination was voluntary and anonymous. Results: When asked about the reasons for the selection of physiotherapy 61% of respondents said that they knew what the physiotherapy is concerned with and they are interested in this subject. However the result of the questionnaire revealed that 72% of them could not correctly determine what kinesytherapy is and 52% of them did not understand the term physical therapy. Conclusions: The knowledge concerning the background of physiotherapy in students beginning studies at The Department of Physiotherapy, in spite of the declared replies is proportionally low. - Źródło:
-
Puls Uczelni; 2013, 3; 17-21
2080-2021 - Pojawia się w:
- Puls Uczelni
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł