Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "young - adults" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-9 z 9
    Tytuł:
    Family foster care in the attitudes and opinions of young adults
    Autorzy:
    Mateusz, Barłóg,
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/896699.pdf
    Data publikacji:
    2020-07-09
    Wydawca:
    Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
    Tematy:
    foster care
    foster care families
    stereotypes
    attitudes
    Opis:
    This article presents a study conducted amongst young adults between the ages of 19–35 (N = 67). The aim was to determine the relationship between the about information about foster care families and the attitude of young adults towards them. For this purpose, one group (n = 35) was provided with information preceding the negative behavior of juveniles, and the other group received positive information about development opportunities (n = 32). Statistics indicate there is no relationship between the given information and the attitude of the respondents. The relationship between the attitude and general knowledge of young adults regarding foster parenthood was analyzed. In this case, the result also proved to be statistically insignificant. However, the results seem to indicate that there may be a relationship between the knowledge, attitude and age of the respondents. In addition, women had a more positive attitude towards foster care, and a wider knowledge about foster families compared to men. The data also indicate a fairly high level of knowledge of young adults about the foster care system in Poland. Respondents also have a positive attitude towards helping children and foster care families. The article discusses possible practical implications for further research and prevention.
    Źródło:
    Psychologia Wychowawcza; 2020, 59(17); 186-194
    0033-2860
    Pojawia się w:
    Psychologia Wychowawcza
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Attachment styles of young adults – in search for the correlates of mental health
    Autorzy:
    Agnieszka, Wawiórko,
    Lidia, Zabłocka-Żytka,
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/896614.pdf
    Data publikacji:
    2019-11-24
    Wydawca:
    Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
    Tematy:
    attachment styles
    young adults
    mental health
    attachment
    Opis:
    Attachment styles have been analysed in the context of development and functioning of children for decades. It seems interesting to analyse the attachment styles also in the context of adult life and psychological well-being. The article presents own research concerning the relationship between the attachment styles and mental health among young adults. There were 96 participants, 60 females and 36 males. The Attachment Styles Questionnaire, the General Health Questionnaire (GHO-28), and an authorial survey were used. A statistical analysis showed a positive correlation between anxiousambivalent attachment style and somatic symptoms, unrest, depression symptoms, and avoidant behaviours. A secure attachment style correlated negatively with depression symptoms.
    Źródło:
    Psychologia Wychowawcza; 2018, 55(13); 121-130
    0033-2860
    Pojawia się w:
    Psychologia Wychowawcza
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Attachment and development of a mature identity. Attachment styles and the dimensions of identity development among young adults
    Autorzy:
    Tomasz, Jurczyk,
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/896468.pdf
    Data publikacji:
    2019-11-27
    Wydawca:
    Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
    Tematy:
    identity development
    identity status
    identity development dimension
    emerging adulthood
    attachment
    attachment styles
    Opis:
    The aim of the study was to present the relationship between attachment styles and the dimensions of identity development. The theoretical framework of current research constitutes: Attachment Theory by Bowlby (2007) as well as his followers (Bartholomew & Horowitz, 1991), and a concept of Identity Development in the Identity Status Paradigm (Brzezińska & Piotrowski, 2010), which is based on the Psychosocial Development Theory by Erikson (1997). The participants were 109 students from different universities and classes. The experiment was questionnairebased – the participants filled out the Dimensions of Identity Development Scale and the Relationship Questionnaire. The results suggested a relationship between anxious-avoidant and preoccupied attachment styles and specific dimensions of identity development.
    Źródło:
    Psychologia Wychowawcza; 2018, 55(13); 185-195
    0033-2860
    Pojawia się w:
    Psychologia Wychowawcza
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rodziny zastępcze w postawach i opiniach młodych dorosłych
    Family foster care in the attitudes and opinions of young adults
    Autorzy:
    Mateusz, Barłóg
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/896619.pdf
    Data publikacji:
    2020-06-30
    Wydawca:
    Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
    Tematy:
    piecza zastępcza
    rodziny zastępcze
    stereotypy
    postawy
    foster care
    foster care families
    stereotypes
    attitudes
    Opis:
    W artykule przedstawiono badanie przeprowadzone wśród młodych dorosłych w wieku 19–35 lat (N = 67). Celem stało się określenie związku informacji poprzedzającej zawartej w instrukcji badania z postawą względem rodzinnej pieczy zastępczej. W tym celu jednej grupie (n = 35) przekazano informację poprzedzającą o negatywnych zachowaniach wychowanków, a drugiej grupie informację pozytywną o możliwościach rozwoju (n = 32). Analizy statystyczne wskazują na brak związku pomiędzy rodzajem instrukcji a postawą badanych. Analizowano także związek postawy z ogólnym poziomem wiedzy o rodzicielstwie zastępczym. W tym przypadku wynik również okazał się nieistotny statystycznie. Wyniki zdają się natomiast wskazywać, że może istnieć związek badanej wiedzy i postawy z wiekiem badanych. Ponadto kobiety w porównaniu do mężczyzn cechują się zarówno bardziej pozytywną postawą względem pieczy zastępczej, jak i wyższym ogólnym poziomem wiedzy o rodzinach zastępczych. Dane wskazują także na ogólną dość wysoką wiedzę młodych dorosłych o systemie pieczy zastępczej w Polsce oraz na pozytywny stosunek do pomocy dzieciom i rodzinom zastępczym. W dyskusji omówiono możliwe implikacje praktyczne dla dalszych badań i profilaktyki.
    This article presents a study conducted amongst young adults between the ages of 19–35 (N = 67). The aim was to determine the relationship between the about information about foster care families and the attitude of young adults towards them. For this purpose, one group (n = 35) was provided with information preceding the negative behavior of juveniles, and the other group received positive information about development opportunities (n = 32). Statistics indicate there is no relationship between the given information and the attitude of the respondents. The relationship between the attitude and general knowledge of young adults regarding foster parenthood was analyzed. In this case, the result also proved to be statistically insignificant. However, the results seem to indicate that there may be a relationship between the knowledge, attitude and age of the respondents. In addition, women had a more positive attitude towards foster care, and a wider knowledge about foster families compared to men. The data also indicate a fairly high level of knowledge of young adults about the foster care system in Poland. Respondents also have a positive attitude towards helping children and foster care families. The article discusses possible practical implications for further research and prevention.
    Źródło:
    Psychologia Wychowawcza; 2020, 59(17); 186-194
    0033-2860
    Pojawia się w:
    Psychologia Wychowawcza
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Money, possessions and happiness: The relationships beetwen subjective and relative assessment of young adults’ material situation, materialism and well-being
    Autorzy:
    Magdalena, Poraj-Weder
    Aneta, Pasternak
    Grażyna, Poraj
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/896591.pdf
    Data publikacji:
    2020-06-30
    Wydawca:
    Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
    Tematy:
    subjective well-being
    subjective and relative assessment of material situation
    materialism
    young adults
    Opis:
    The aim of this paper was to explore both direct and indirect associations between subjective and relative economic well-being, materialism and SWB of young adults of the post-transformation generation. In particular, the moderating role of materialism on the relationship between subjective and relative assessment and SWB was explored. The study was conducted on a group of 207 evening/weekend students, from public and private Warsaw colleges and universities. Correlational design was used and hierarchical regression analysis and moderation analysis using Hayes Model macro # 1 were done. The study’s results indicate that young people’s well-being is positively associated with their material situation assessment (subjective and relative) and negatively with materialism. The study’s results also show that a high level of materialism weakens or eliminates the relationship between subjective and relative assessment of one’s material situation and SWB.
    Źródło:
    Psychologia Wychowawcza; 2020, 59(17); 65-80
    0033-2860
    Pojawia się w:
    Psychologia Wychowawcza
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Style przywiązania młodych dorosłych - w poszukiwaniu korelatów zdrowia psychicznego
    Attachment styles of young adults – in search for the correlates of mental health
    Autorzy:
    Agnieszka, Wawiórko
    Lidia, Zabłocka-Żytka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/896538.pdf
    Data publikacji:
    2018-09-14
    Wydawca:
    Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
    Tematy:
    style przywiązania
    młodzi dorośli
    zdrowie psychiczne
    przywiązanie
    attachment styles
    young adults
    mental health
    attachment
    Opis:
    Style przywiązania od dziesięcioleci analizowane są w kontekście rozwoju i funkcjonowania dzieci i młodzieży. Interesująca wydaje się analiza znaczenia stylów przywiązania także w życiu dorosłym, m.in. w kontekście zdrowia psychicznego. W artykule przedstawiono wybrane wyniki badań własnych dotyczących związku między stylami przywiązania a zdrowiem psychicznym u młodych dorosłych. Przeprowadzono badania z udziałem 96 osób, w tym 60 kobiet i 36 mężczyzn. Użyto Kwestionariusza Stylów Przywiązania (KSP), Kwestionariusza Ogólnego Stanu Zdrowia GHQ-28 oraz ankiety własnej. Analizy statystyczne wykazały dodatni związek stylu lękowo-ambiwalentnego z symptomami somatycznymi, niepokojem, symptomami depresji oraz stylu unikowego z niepokojem i symptomami depresji. Bezpieczny styl przywiązania okazał się ujemnie skorelowany z symptomami depresji.
    Attachment styles have been analysed in the context of development and functioning of children for decades. It seems interesting to analyse the attachment styles also in the context of adult life and psychological well-being. The article presents own research concerning the relationship between the attachment styles and mental health among young adults. There were 96 participants, 60 females and 36 males. The Attachment Styles Questionnaire, the General Health Questionnaire (GHO-28), and an authorial survey were used. A statistical analysis showed a positive correlation between anxiousambivalent attachment style and somatic symptoms, unrest, depression symptoms, and avoidant behaviours. A secure attachment style correlated negatively with depression symptoms.
    Źródło:
    Psychologia Wychowawcza; 2018, 55(13); 121-130
    0033-2860
    Pojawia się w:
    Psychologia Wychowawcza
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Ocena zdrowia psychicznego studentów w wymiarze pozytywnym i negatywnym Inwentarz Zdrowia Psychicznego (IZP)
    Assessment of students’ mental health in positive and negative aspect. Mental health inventory (IZP)
    Autorzy:
    Kluczyńska, Sylwia
    Witkowska, Ewa
    Zabłocka-Żytka, Lidia
    Czabała, Jan, Czesław
    Sokołowska, Ewa
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/960664.pdf
    Data publikacji:
    2019-07-18
    Wydawca:
    Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
    Tematy:
    zdrowie psychiczne
    młodzi dorośli
    narzędzie badawcze
    walidacja
    mental health
    young adults
    inventory
    validation.
    Opis:
    Celem badania było opracowanie i walidacja Inwentarza Zdrowia Psychicznego (IZP), standaryzowanego narzędzia diagnostycznego mierzącego zdrowie psychiczne młodych dorosłych. Oryginalność zaproponowanego podejścia polega na tym, że pomiar odnosi się zarówno do pozytywnego (PW), jak i negatywnego (NW) wymiaru zdrowia psychicznego. Przebadano 405 studentów, w tym 292 kobiet i 113 mężczyzn. Oceniając trafność nowo powstałego narzędzia, oceniono współzmienność jego wyników z wynikami innych narzędzi mierzących zdrowie psychiczne lub jego aspekty: Kwestionariuszem Ogólnego Zdrowia GHQ-28; Kwestionariuszem Oceny Jakości Życia WHOQL-BREF; Kwestionariuszem Orientacji Życiowej A. Antonovsky’ego oraz miarami funkcjonowania osobowościowego łączonymi z dobrostanem psychicznym w pięcioczynnikowym modelu osobowości oraz regulacyjnej teorii temperamentu Strelaua. Dokonano także analizy struktury czynnikowej kwestionariusza. Wyniki przeprowadzonej analizy czynnikowej wskazują na jednoczynnikową strukturę Inwentarza Zdrowia Psychicznego, jednak skale pozytywnego i negatywnego wymiaru zdrowia psychicznego wykazują współzmienność na poziomie –0,65. Wykazano też współzmienność wyników IZP z wynikami innych narzędzi badających zdrowie psychiczne. Ponadto odnotowano związek zarówno pozytywnego wymiaru zdrowia psychicznego, jak i negatywnego z neurotycznością i reaktywnością emocjonalną. Wyniki analiz miar osobowościowych i temperamentalnych z danymi otrzymanymi za pomocą IZP sugerują przydatność narzędzia w ocenie wskaźników zdrowia psychicznego w ujęciu negatywnym, jak również pozytywnym.
    The aim of the study was to develop and validate a standardized inventory assessing the mental health of young adults. The originality of the proposed approach lies in the fact that the inventory refers to both the positive and negative dimension of mental health. 405 students were examined, including 292 women and 113 men. When assessing the accuracy of the newly created instrument, the covariance of its results with the results of other tools measuring mental health or its aspects: General Health Questionnaire GHQ-28; Questionnaire for Quality of Life Assessment WHOQL-BREF; Questionnaire of Life Orientation by A. Antonowsky was assessed. Additionally, the covariance of personality traits defined by the Big Five Model as well as a temperamental dimensions of Regulative Temperament Theory was assessed. An analysis of the factor structure of the questionnaire was also performed. Although the results of the factor analysis indicate a unidimensional structure of the IZP, the correlation between its two dimensions equals –0.65. In addition, there was a correlation between both the positive dimension of mental health and negative health with neuroticism and emotional reactivity. The results of analyzes of personality and temperamental measures with data obtained using the Mental Health Inventory suggest the utility of the tool in the assessment of mental health indicators in both negative and positive aspect.
    Źródło:
    Psychologia Wychowawcza; 2019, 57(15); 79-98
    0033-2860
    Pojawia się w:
    Psychologia Wychowawcza
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Razem czy osobno? Emigracja zarobkowa a wczesne nieadaptacyjne schematy młodych dorosłych
    Together or apart? Labour migration and early maladaptive schemas of young adults
    Autorzy:
    Kaczuba, Adrianna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1930167.pdf
    Data publikacji:
    2021-05-28
    Wydawca:
    Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
    Tematy:
    emigracja zarobkowa
    emigracja w rodzinach
    wczesne nieadaptacyjne schematy
    model kołowy Olsona
    labour migration
    migration in the families
    early maladaptive schemas
    Olson circumplex model
    Opis:
    Celem badania było rozpoznanie długofalowych psychologicznych następstw doświadczonej w dzieciństwie emigracji zarobkowej rodziców. Weryfikowano, czy funkcjonowanie rodzin dotyczące spójności, elastyczności i komunikacji oraz nieadaptacyjne przekonania różnicuje doświadczenie wyjazdu zarobkowego rodziców. Sprawdzano też, czy emigracja rodziców moderuje relacje między funkcjonowaniem rodzin a nieadaptacyjnymi przekonaniami. Zbadano 170 młodych dorosłych (Mwiek = 21,81; SD = 2,99), w tym 94 osoby, których rodzice emigrowali zarobkowo, i 76 osób, których rodzice nigdy tego nie robili. W badaniu użyto polskiej adaptacji krótkiej wersji Kwestionariusza Schematów Younga (YSQ-S3-PL) Justyny Oettingen, Jana Chodkiewicza, Doroty Mącik i Ewy Gruszczyńskiej (2017) i adaptacji FACES-IV (SOR) Margasińskiego (2013). Wyniki wskazały, że w przypadku ośmiu z testowanych modeli badawczych doświadczenie emigracji rodziców w dzieciństwie moderowało relacje między funkcjonowaniem rodzin a nieadaptacyjnymi przekonaniami młodych dorosłych. Największą podatność na moderacyjne działanie wskazanego układu zmiennych zaobserwowano względem nieadaptacyjnego schematu Ułomność.
    The aim of the present study was to analyze if parents’ labour migration experienced during childhood has long-lasting influence on people’s psychological functioning. It was verified whether family functioning defined as flexibility, cohesion, communication, and maladaptive beliefs was differentiated by the occurrenceof parents’ labuor migration. It was also tested if parents’ labour migration moderated the relationship between family functioning and maladaptive beliefs. The sample comprised 170 young adults (Mage = 21,81; SD = 2,99) including 94 people whose parents had migrated to work abroad, and 76 people whose parents had never left to work abroad. The study used the Polish adaptation of The Young Schema Questionnaire Short Form (YSQ-S3-PL) by Oettingen, Chodkiewicz, Mącik, and Gruszczyńska (2017), and an adaptation of the FACES-IV by Margasiński (2013). The results indicated that in eight of the tested models, the parents’ labour migration moderated the relationship between family functioning and maladaptive beliefs. The greatest susceptibility to the moderating effects of the indicated set of variables was observed in relation to the maladaptive schema of Defectiveness.
    Źródło:
    Psychologia Wychowawcza; 2021, 61(19); 57-74
    0033-2860
    Pojawia się w:
    Psychologia Wychowawcza
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Przywiązanie a rozwój dojrzałej tożsamości. Style przywiązania a wymiary rozwoju tożsamości u młodych dorosłych
    Attachment and development of a mature identity. Attachment styles and the dimensions of identity development among young adults
    Autorzy:
    Tomasz, Jurczyk
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/896413.pdf
    Data publikacji:
    2018-09-14
    Wydawca:
    Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
    Tematy:
    rozwój tożsamości
    status tożsamości
    wymiary rozwoju tożsamości
    wyłaniająca się dorosłość
    przywiązanie
    style przywiązania
    identity development
    identity status
    identity development dimension
    emerging adulthood
    attachment
    attachment styles
    Opis:
    Celem artykułu jest przedstawienie wyników badania, wskazujących na istnienie związków pomiędzy stylami przywiązania a wymiarami rozwoju tożsamości. Ramę teoretyczną dla tej pracy stanowi z jednej strony teoria przywiązania w ujęciu zarówno Johna Bowlby’ego (2007), jak i kontynuatorów jego pracy (Bartholomew, Horowitz, 1991) oraz koncepcja rozwoju tożsamości w paradygmacie statusów tożsamości (Brzezińska, Piotrowski, 2010) wywodząca się z teorii rozwoju psychospołecznego Erika Eriksona (1997). Przebadano 109 studentów, studiujących na różnych uczelniach i kierunkach. Badanie miało charakter kwestionariuszowy – badani wypełniali Skalę Wymiarów Rozwoju Tożsamości (DIDS) oraz Skale Związków (RQ). Wyniki badań wykazały istnienie związków pomiędzy stylami przywiązania lękowo-unikającym i zaabsorbowanym a specyficznymi wymiarami rozwoju tożsamości.
    The aim of the study was to present the relationship between attachment styles and the dimensions of identity development. The theoretical framework of current research constitutes: Attachment Theory by Bowlby (2007) as well as his followers (Bartholomew & Horowitz, 1991), and a concept of Identity Development in the Identity Status Paradigm (Brzezińska & Piotrowski, 2010), which is based on the Psychosocial Development Theory by Erikson (1997). The participants were 109 students from different universities and classes. The experiment was questionnairebased – the participants filled out the Dimensions of Identity Development Scale and the Relationship Questionnaire. The results suggested a relationship between anxious-avoidant and preoccupied attachment styles and specific dimensions of identity development.
    Źródło:
    Psychologia Wychowawcza; 2018, 55(13); 185-195
    0033-2860
    Pojawia się w:
    Psychologia Wychowawcza
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-9 z 9

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies