Wszystkie pola: Prus, Ewa - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Trudna diagnoza. Kontrowersje wokół PTSD i ADHD
Autorzy:: Ewa, Odachowska,
Małgorzata, Woźniak-Prus,
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/896572.pdf
Data publikacji:: 2018-09-14
Wydawca:: Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:: PTSD
ADHD
diagnoza dziecka
trauma
Opis:: Artykuł poświęcony jest problemom diagnostycznym, z jakimi borykają się zarówno psycholodzy, pedagodzy, jak i psychiatrzy próbujący określić patomechanizm trudności występujących w zachowaniu u dzieci. W prezentowanej pracy skupiono się na analizie obrazu klinicznego i etiologii zaburzeń po stresie traumatycznym (PTSD) oraz zespołu nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD), gdyż są to zaburzenia, których rozpoznanie u dzieci budzi wiele wątpliwości diagnostycznych. Rozważania dotyczące objawów poszczególnych zaburzeń oparto na kryteriach diagnostycznych DSM-5, a analizę ich genezy przeprowadzono, odwołując się do danych na temat cech funkcjonalnych ośrodkowego układu nerwowego w poszczególnych przypadkach. Całość pracy podsumowuje próba wskazania elementów niezbędnych dla diagnozy różnicowej obydwu zaburzeń.
Źródło:: Psychologia Wychowawcza; 2018, 55(13); 7-24
0033-2860
Pojawia się w:: Psychologia Wychowawcza
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: A difficult diagnosis. Controversies around PTSD and ADHD
Autorzy:: Ewa, Odachowska
Małgorzata, Woźniak-Prus
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/896458.pdf
Data publikacji:: 2019-11-24
Wydawca:: Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:: PTSD
ADHD
diagnosis of child
trauma
Opis:: The article touches on the diagnostic problems faced by psychologists, pedagogues, and psychiatrists who try to determine the psychopathology of the difficulties in the behaviours of children. The current study focuses on the analysis of the clinical picture and the genesis of the disorders occurring as a result of an extremely stressful event (PTSD) and also attention-deficit hyperactivity disorder (ADHD). These disorders are full of diagnostic uncertainties when occurring in children. The analysis of the two disorders is based on the diagnostic criteria of DSM-5. The analysis of their etiology is based on the data concerning the functional characteristics of central nervous system. The article is summed up by an attempt to name the elements necessary for the differential diagnosis of the two disorders.
Źródło:: Psychologia Wychowawcza; 2018, Special issue; 40-55
0033-2860
Pojawia się w:: Psychologia Wychowawcza
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Informacja