Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "ustawy konstytucyjne" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-2 z 2
    Tytuł:
    Realizacja konstytucyjnego prawa do nauki w praktyce edukacyjnej. Spojrzenie pedagoga
    The Implementation of the Constitutional Right to Education in Educational Practice. An Educator’s Perspective
    Autorzy:
    Pęczkowski, Ryszard
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1927251.pdf
    Data publikacji:
    2021-06-30
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej
    konstytucyjne prawo do nauki
    polski system edukacji
    ustawy
    akty wykonawcze
    Constitution of the Republic Poland
    constitutional right to education
    polish education
    system
    the Law
    executive acts
    Opis:
    Zmian polityczne, gospodarcze i społeczne, które zaistniały w Polsce po 1989 r., sprawiły, że jednym z pierwszych obszarów życia społecznego, który został poddany gruntownym zmianom prawnym, był system edukacji, zmianom, które, jak dowodzi praktyka, maja charakter ciągły. Celem artykułu jest próba oceny realizacji konstytucyjnego prawa do nauki (art. 70) oraz praw pokrewnych (art. 53, ust. 3 oraz art. 73) w kontekście organizacji i funkcjonowania polskiego systemu edukacji. Jest to spojrzenie pedagoga, który od wielu lat analizuje rozwiązania legislacyjne kolejnych władz resortu edukacji w kontekście codziennej praktyki edukacyjnej, ze szczególnym uwzględnieniem skutków wprowadzanych rozwiązań formalno-prawnych.
    The political, economic and social changes that took place in Poland after 1989 meant that one of the first areas of social life that was subject to thorough legal changes was the education system, changes which, as practice proves, are of a continuous nature. The aim of the article is an attempt to evaluate the implementation of the constitutional right to education (Art. 70) and related rights (Art. 53, paragraph 3 and Art. 73) in the context of the organization and functioning of the Polish education system. This is the view of a pedagogue who has been analyzing the legislative solutions of subsequent authorities of the Ministry of Education in the context of everyday educational practice for many years, with particular emphasis on the effects of the introduced formal and legal solutions.
    Źródło:
    Przegląd Prawa Konstytucyjnego; 2021, 3 (61); 249-259
    2082-1212
    Pojawia się w:
    Przegląd Prawa Konstytucyjnego
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The Evolution of the Conception of Sovereignty
    Ewolucja koncepcji suwerenności
    Autorzy:
    Serzhanova, Viktoria
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/940636.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    the notionof sovereignty
    the genesis and evolution of the sovereignty concept
    the scope of state sovereignty and its performance
    national basic laws
    constitutional principles
    pojęcie suwerenności
    geneza i ewolucja koncepcji suwerenności
    zakres suwerenności państwa i jej wykonywania
    narodowe ustawy zasadnicze wartości i zasady konstytucyjne
    Opis:
    Since the concept of sovereignty was created till nowadays it has been undergoing per- manent transformation. Presently, the consequences of this phenomenon follow from the intensive influence of the processes of regional integration and globalization on the way states function in the modern world and political reality. Therefore, contemporary states have to face and manage in practice not only the change of the notion of sovereign- ty itself and its scope, which is natural during its several centuries’ evolution, but they also have to cope with serious effects and far-reaching impact of these transformations on their political systems and legal orders, as well as all other areas of their functioning, including the contents of their national basic laws and fundamental constitutional prin- ciples. Non-depending on the degree and activeness with which the states involve them- selves into the abovementioned processes, they have to naturally make themselves open to them anyway, which is frequently reflected first and foremost in the texts of the national basic laws and the way their main values and principles are interpreted. The analysis of the changing concept and scope of contemporary states’ sovereignty has become the main objective of the hereby paper. Its subject focuses on the analysis of the origin and development of the notion of sovereignty, as well as other related to it concepts, along with their impact on the way contemporary states function.
    Od chwili powstania pojęcia suwerenności do czasów nam współczesnych koncept ten stale ulega przemianom. Obecnie zjawisko to stanowi konsekwencję intensywnego wy- pływu procesów integracji regionalnej i globalizacji na sposób, w jaki państwa funkcjo- nują we współczesnym świecie i rzeczywistości politycznej. Stąd państwa współczesne muszą stawić czoła i poradzić sobie w praktyce nie tylko ze zmianą samego pojęcia suwerenności i jej zakresu, co stanowi naturalną konsekwencję procesu jej wielowiekowej ewolucji, ale także z daleko idącym oddziaływaniem tych procesów na ich ustroje polityczne, systemy prawne oraz inne obszary ich funkcjonowania, w tym także na narodowe ustawy zasadnicze i zasady konstytucyjne. Niezależnie od stopnia, w jakim państwa angażują się w powyższe procesy, muszą one w sposób naturalny otworzyć się na nie, co najczęściej znajduje swoje odzwierciedlenie przede wszystkim w tekstach ich ustaw zasadniczych oraz w wykładni ich fundamentalnych wartości i zasad konstytucyjnych. Analiza rozumienia zmieniającego się pojęcia i zakresu suwerenności państwa stano- wi cel niniejszego opracowania. Jego przedmiot natomiast koncentruje się wokół genezy i ewolucji pojęcia suwerenności oraz związanych z nim koncepcji, jak również ich oddziaływania na sposób funkcjonowania państw współczesnych.
    Źródło:
    Przegląd Prawa Konstytucyjnego; 2019, 5 (51); 175-186
    2082-1212
    Pojawia się w:
    Przegląd Prawa Konstytucyjnego
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-2 z 2

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies