- Tytuł:
-
Teoria wychowania państwowego Kazimierza Sośnickiego a dziecięce obywatelstwo
The theory of state upbringing of Kazimierz Sośnicki and children’s citizenship - Autorzy:
-
Szczepska-Pustkowska, Maria
Lewartowska-Zychowicz, Małgorzata
Strumska-Cylwik, Longina - Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/544166.pdf
- Data publikacji:
- 2018
- Wydawca:
- Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
- Tematy:
-
pedagogika
dekonstrukcja-scalanie
dziecięce obywatelstwo
partycypacja
wolność-zniewolenie
wychowanie państwowe - Opis:
- Zamysłem tekstu jest próba zrekonstruowania i zaktualizowania koncepcji wychowania państwowego Kazimierza Sośnickiego. Przedsięwzięcie wydaje się znaczące w kontekście wzrastającej roli państwa we współczesnej europejskiej rzeczywistości lęku migracyjnego. Punktem wyjścia podjętych analiz jest umocowanie koncepcji Sośnickiego w idei dwukierunkowej zależności między społecznymi relacjami a społecznie konstruowanymi etosami, z której wywiedziona została swoista partycypacyjna metodyka wychowania państwowego. Postrzegamy ją jako projekt stanowiący wychylenie w kierunku dziecięcego obywatelstwa, który daje możliwość czynienia porównań z Janusza Korczaka myśleniem o dziecięcym obywatelstwie.
- Źródło:
-
Przegląd Pedagogiczny; 2018, 2; 23-39
1897-6557 - Pojawia się w:
- Przegląd Pedagogiczny
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł