Temat: construction company - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Wybrane aspekty mentoringu odwróconego w budownictwie. Część II
Chosen issues related to reverse mentoring in construction. Part II
Autorzy:: Książek-Nowak, Mariola
Nowak, Paweł
Frydrych, Mateusz
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2055980.pdf
Data publikacji:: 2021
Wydawca:: Polski Związek Inżynierów i Techników Budownictwa
Tematy:: firma budowlana
mentoring odwrócony
coaching
ERASMUS+
projekt HeMan
construction company
reverse mentoring
HeMan project
Opis:: Mentoring odwrócony stanowi jedno z systematycznie wykorzystywanych, niezmiennie uznawanych i cenionych narzędzi wspomagających różnego typu strategie aktywizacji i wykorzystania potencjału intelektualnego członków korporacji. W artykule (część I) zaprezentowano główne odmiany mentoringu, w tym również mentoring odwrócony. W II części artykułu przedstawiono, związany z mentoringiem odwróconym projekt ERASMUS+ HeMan, pokazujący, w jakich obszarach funkcjonowania i działalności firmy budowlanej może zostać wykorzystany mentoring odwrócony.
Mentoring is one of the systematically used, invariably recognized and valued tools supporting various types of activation strategies and the use of intellectual potential of corporate members. In paper (part I) presents the main types of mentoring, including reverse mentoring. The second part of the article presents the ERASMUS+ HeMan project related to reverse mentoring, showing in which areas of operation and activities of a construction company reverse mentoring can be used.
Źródło:: Przegląd Budowlany; 2021, 92, 10; 18--23
0033-2038
Pojawia się w:: Przegląd Budowlany
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Wybrane aspekty mentoringu odwróconego w budownictwie. Część II
Chosen issues related to reverse mentoring in construction. Part II
Autorzy:: Książek-Nowak, Mariola
Nowak, Paweł
Frydrych, Mateusz
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2056008.pdf
Data publikacji:: 2021
Wydawca:: Polski Związek Inżynierów i Techników Budownictwa
Tematy:: firma budowlana
mentoring odwrócony
coaching
ERASMUS+
projekt HeMan
construction company
reverse mentoring
HeMan project
Opis:: Mentoring odwrócony stanowi jedno z systematycznie wykorzystywanych, niezmiennie uznawanych i cenionych narzędzi wspomagających różnego typu strategie aktywizacji i wykorzystania potencjału intelektualnego członków korporacji. W artykule (część I) zaprezentowano główne odmiany mentoringu, w tym również mentoring odwrócony. W II części artykułu przedstawiono, związany z mentoringiem odwróconym projekt ERASMUS+ HeMan, pokazujący, w jakich obszarach funkcjonowania i działalności firmy budowlanej może zostać wykorzystany mentoring odwrócony.
Mentoring is one of the systematically used, invariably recognized and valued tools supporting various types of activation strategies and the use of intellectual potential of corporate members. In paper (part I) presents the main types of mentoring, including reverse mentoring. The second part of the article presents the ERASMUS+ HeMan project related to reverse mentoring, showing in which areas of operation and activities of a construction company reverse mentoring can be used.
Źródło:: Przegląd Budowlany; 2021, 92, 10; 18--23
0033-2038
Pojawia się w:: Przegląd Budowlany
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Nauczanie kierowania firmą budowlaną za pomocą mapy wiedzy
Teaching construction firm management using a knowledge map
Autorzy:: Polak, A.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/160920.pdf
Data publikacji:: 2011
Wydawca:: Polski Związek Inżynierów i Techników Budownictwa
Tematy:: firma budowlana
kierowanie firmą
nauczanie
mapa wiedzy
proces zarządzania
construction company
company managing
teaching
knowledge map
management process
Opis:: Opisano sposób nauczania projektowania firmy budowlanej z wykorzystaniem mapy wiedzy. Z badań przeprowadzonych wśród studentów wynika, że mapa może mieć zastosowanie w miejscu pracy. Wyznaczono kierunek dalszych badań nad doskonaleniem przyjętej koncepcji nauczania.
This article describes a method of teaching construction firm design making use of a knowledge map. Research carried out among students has shown that such a map can be of use in the workplace. A direction is defined for further study aimed at further improving the adopted teaching concept.
Źródło:: Przegląd Budowlany; 2011, R. 82, nr 1, 1; 54-58
0033-2038
Pojawia się w:: Przegląd Budowlany
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki