- Tytuł:
-
Usamodzielnienie wychowanków placówek opiekuńczo-wychowawczych — podstawowe problemy, implikacje dla praktyki
De-institutionalisation of children’s residential care inmates — main problems, proposed solutions - Autorzy:
- Golczyńska-Grondas, Agnieszka
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/473372.pdf
- Data publikacji:
- 2015
- Wydawca:
- Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
- Tematy:
-
wychowankowie placówek opiekuńczo-wychowawczych
usamodzielnienie
asystent usamodzielnienia
badania biograficzne
the inmates of children’s residential care institutions
de-institutionalisation
biographical research - Opis:
- Tekst przedstawia częściowe wyniki socjologicznych badań biograficznych przeprowadzo- nych w zbiorowości dorosłych (urodzonych w latach 1959–1980) wychowanków placówek opiekuńczo-wychowawczych. Opisano trzy tranzycje w dorosłość oraz problemy adapta- cyjne związane z usamodzielnianiem absolwentów instytucji w szerszym kontekście biogra- ficznym. Założono, że faza usamodzielnienia stanowi krytyczny punkt zwrotny w biogra- fiach wychowanków, decydujący w znacznej mierze o przebiegu ich dalszych losów. Tłem przedstawionych analiz jest dyskusja na temat braku efektywności zreformowanych pro- cedur usamodzielniania. W końcowym fragmencie tekstu zamieszczono wnioski dotyczące zasadności wprowadzenia w praktykę instytucjonalną innowacyjnego modelu usamodziel- nienia opartego na pracy asystenta usamodzielnienia.
- Źródło:
-
Problemy Polityki Społecznej. Studia i Dyskusje; 2015, 30(3); 77-95
1640-1808 - Pojawia się w:
- Problemy Polityki Społecznej. Studia i Dyskusje
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł