Autor: Kęsik, J. - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Sharing and storing measurement results using WEB applications based on WebML models
Przechowywanie i udostępnianie wyników pomiarów metrologicznych za pomocą aplikacji Web wytworzonych na podstawie modeli WebML
Autorzy:: Żyła, K.
Kęsik, J.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/158912.pdf
Data publikacji:: 2011
Wydawca:: Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Elektrotechniki
Tematy:: model WebML
MDE
pomiary metrologiczne
measurements sharing
WebML
Opis:: This article introduces method of publishing and storing metrological data using MDE techniques and web applications. Thanks to MDE, researchers do not need to master special skills regarding relational databases, server side programming and other advanced programming issues.
Artykuł przedstawia metodę publikacji i przechowywania danych metrologicznych w Internecie, wykorzystując techniki MDE (Model Driven Engineering). Z pomocą MDE, a konkretnie WebML, naukowcy nie muszą posiadać umiejętności tworzenia relacyjnych baz danych czy oprogramowywania logiki biznesowej aplikacji WWW, aby zbudować i wykorzystywać taką aplikację udostepniającą wyniki pomiarów poprzez Internet w odpowiedni sposób i odpowiedniej grupie współpracowników.
Źródło:: Prace Instytutu Elektrotechniki; 2011, 252; 145-155
0032-6216
Pojawia się w:: Prace Instytutu Elektrotechniki
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Usability comparison of WebRatio and symfony for educational purposes
Wykorzystanie WebRatio i symfony w procesie nauczania inżynierii oprogramowania
Autorzy:: Kęsik, J.
Żyła, K.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/160242.pdf
Data publikacji:: 2010
Wydawca:: Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Elektrotechniki
Tematy:: nauczanie inżynierii oprogramowania
WebML
WebRatio
symfony
web design teaching
Opis:: The teaching of web design techniques is strongly influenced by the software producers, who want to gain well qualified programmers with appropriate knowledge regarding model driven and traditional techniques of software development. This paper describes a comparison of two MVC based frameworks chosen for web design course - WebRatio and symfony. The comparison points out the pros and cons of frameworks, revealed during the conduction of courses. It also gives hints how to solve the problem of choosing appropriate tools for using on different fields of web design techniques teaching, elaborated by the autors during courses conducted for the students who have to acquire abilities demanded by the modern work market.
Nauczanie inżynierii oprogramowania, wymaga poszukiwania nowych narzędzi, technologii i metodyk oraz sposobów ich wydajnego wykorzystania w kontekście wymagań firm tworzących oprogramowanie. W artykule dokonano porównania WebRatio i symfony pod kątem ich przydatności w procesie nauczania inżynierii oprogramowania ukierunkowanej na tworzenie aplikacji internetowych zarządzających dużymi ilościami danych, z wykorzystaniem podejścia klasycznego i sterowanego modelami. Porównanie zostało wzbogacone o spostrzeżenia autorów bazujące na pracy dydaktyczno - naukowej. Dzięki temu artykuł pomaga zaplanować zajęcia tak, aby proces kształcenia spełniał wymogi współczesnego rynku informatycznego.
Źródło:: Prace Instytutu Elektrotechniki; 2010, 247; 223-240
0032-6216
Pojawia się w:: Prace Instytutu Elektrotechniki
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Prototyp systemu do interaktywnego wykrywania dichromatów wśród kandydatów na kierowców
A prototype of a system for interactive detection of dichromats among the candidates for drivers
Autorzy:: Bober, D.
Laskowski, M.
Kęsik, J.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/159381.pdf
Data publikacji:: 2010
Wydawca:: Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Elektrotechniki
Tematy:: zaburzenie widzenia barw
dichromatyzm
HCI
ślepota barw
system interaktywny
Opis:: Niniejszy artykuł omawia problemy związane z wykrywaniem zaburzeń widzenia barw u kandydatów na kierowców. Detekcja tych zaburzeń jest szczególnie ważna w krajach, w których rozwiązania prawne zabraniają posiadania prawa jazdy lub wykonywania pewnych zawodów osobom ze ślepotą barw - oznacza to, że proces wykrywania zaburzeń widzenia barw powinien być bardzo dokładny i dawać jednoznaczne wyniki. Autorzy analizują metody używane przez szkoły jazd oraz ich efektywność, a także prezentują prototyp interaktywnego systemu do wykrywania zaburzeń widzenia barw (w szczególności dichromatyzmu). W artykule przedstawiono również analizę wyników uzyskanych podczas testów przeprowadzonych przy użyciu omawianego prototypu.
The problems with detecting color vision disorders in candidates for drivers are discussed in this paper. This is especially important in many countries, where colorblind people are prevented from having a driving license or engaging in certain occupations, thus the detection process should be most accurate, objective and faultless. Authors analyze the methods currently used in driving schools and their effectiveness, while presenting the prototype of a new interactive system of detecting people with potential color vision disorders (especially dichromats). The analysis of results obtained in driving school with the proposed prototype is also conducted and discussed.
Źródło:: Prace Instytutu Elektrotechniki; 2010, 247; 141-157
0032-6216
Pojawia się w:: Prace Instytutu Elektrotechniki
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Informacja

Wyszukujesz frazę "Kęsik, J." wg kryterium: Autor

Źródło danych

Dostawca treści

Kolekcja

Rok wydania

Wydawca

Temat

Autor

Typ dokumentu

Język