Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "support" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 48
Tytuł:
Day support centres – their forms and meaning
Autorzy:
Maria, Kolankiewicz,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/893677.pdf
Data publikacji:
2020-02-24
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
day support centres
family support
organisation of children and young people’s leisure time
Opis:
Act on Family Support and the System of Foster Care oblige municipalities to create support programmes for families with children. One form of such support, apart from family assistance, counselling, and support families, are day care facilities. These long-established facilities, however, have not been used to their full potential. The article presents up-to-date statistics and research findings which demonstrate their importance in helping children and families.
Źródło:
Praca Socjalna; 2019, 34(6); 44-59
0860-3480
Pojawia się w:
Praca Socjalna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Selected institutional, legal and administrative instruments for the support of people with intellectual disabilities in Poland
Autorzy:
Jakub, Niedbalski,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/893550.pdf
Data publikacji:
2020-01-24
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
people with intellectual disabilities
support
Opis:
The article is of a review nature and it is related to the problems of selected forms of support provided to people with intellectual disabilities in Poland. The purpose of the article is to present and evaluate the justifiability and functionality of basic instruments of support for people with intellectual disabilities in the legal and social dimension, and to specify the position of this category of our country’s residents within the system of education, employment and career development policies aimed at them. The issues related to the situation of people with intellectual disabilities are treated holistically, presenting tendencies related to systemic factors that shape the normalization concept and provide a foundation for social integration policy carried out for people with intellectual disabilities.
Źródło:
Praca Socjalna; 2017, 32(1); 95-112
0860-3480
Pojawia się w:
Praca Socjalna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Unemployed in network of the professional support: subjective participant or passive con-sumer?
Autorzy:
Mateusz, Rutkowski,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/893250.pdf
Data publikacji:
2020-07-13
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
unemployed
support
help relations
professionalisation of social service
public employment services
Opis:
In this article the author tried to answer the question, what kind of role has the unemployed, who are using network of the professional support. For this purpose the author discussed the way of support for people staying unemployed and the relations between them and the helper. This subject was chosen, because of progressing professionalism in help services, which could lead to loss help in overcome difficult life situation. The support was showed just as unemployed see it. To emphasize, how few changes was made in time the author compared nowadays help relations and the situation of unemployed from the stories of the past, which are present in the book “Pamiętniki bezrobotnych”.
Źródło:
Praca Socjalna; 2020, 35(3); 130-146
0860-3480
Pojawia się w:
Praca Socjalna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rodzina wspierająca jako forma wsparcia rodziny
Supporting family as a form of family support
Autorzy:
Niesyty, Dominika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1787730.pdf
Data publikacji:
2020-12-10
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
rodzina wspierająca
rodzina naturalna
wsparcie
supporting family
natural family
support
Opis:
Celem artykułu jest analiza funkcjonowania rodzin wspierających. Pełnią one istotną rolę w procesie wsparcia rodziny naturalnej przeżywającej trudności w sprawowaniu opieki nad dziećmi oraz ich wychowaniu. W pracy z rodziną realizują zadania z zakresu opieki i wychowania dzieci, prowadzenia gospodarstwa domowego, kształtowania i pełnienia ról społecznych. Rodziny wspierające powoływane są oraz funkcjonują z ramienia gminy w oparciu o Ustawę z dnia 9 czerwca 2011 r. o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej. W artykule zawarte zostały aspekty prawne oraz dane liczbowe dotyczące działania rodzin wspierających. Aspekt prawny przedstawia zasady funkcjonowania, schemat rekrutacji z uwzględnieniem szeregu wymogów oraz zakres zadań realizowanych przez rodziny wspierające. Dane statystyczne prezentują analizę tendencji zmian w obszarze liczby funkcjonujących rodzin, czasu przebywania dzieci pod opieką rodzin wspierających i liczby rodzin objętych wsparciem. Rodziny wspierające stanowią coraz szerszy krąg jako forma wsparcia rodziny naturalnej przeżywającej trudności opiekuńcze i wychowawcze. Osoby, obejmując rodzinę wsparciem, wstępują w rolę autorytetu postępowania dla rodziców i wzorca „pozytywnego dorosłego” dla dzieci. Rodzina wspierająca jest wzorem rodzicielstwa, autorytetem pełnienia ról społecznych, przewodnikiem dokonywanej zmiany i nauczycielem życia codziennego rodziny. Poprzez realizację powierzonych zadań wynikających z ustawy oraz zawartej umowy z wójtem czuwa nad całościowym rozwojem rodziny jako systemu oraz indywidualnych jej członków.
The aim of the article is to analyse the functioning of supporting families. They play an important role in the process of supporting the natural family experiencing difficulties in caring for and bringing up children. In their work with the family, they carry out tasks related to the care and education of children, running a household, shaping and fulfilling social roles. Supporting families are appointed and function on behalf of the commune pursuant to the Act of 9 June 2011 on supporting the family and the foster care system. The article presents legal aspects and figures on the performance of supporting families. The legal aspect includes the performance rules, the recruitment scheme, taking into account a number of requirements and the scope of tasks performed by supporting families. The statistical data presents an analysis of the trends of changes regarding the number of functioning families, the time spent by children in the care of supporting families and the number of supported families. Supporting families become each time more popular form of support for a natural family experiencing caring and upbringing difficulties. By embracing a family with support, members of the supporting family play the role of the authority of behaviour for parents and the role of a “positive adult” model for children. The supporting family is a model of parenting, an authority in fulfilling social roles, a guide for the change made and a teacher of everyday family life. By implementing the entrusted tasks resulting from the Act and the contract concluded with the head of the commune, the supporting family supervises the overall development of the family as a system and its individual members.
Źródło:
Praca Socjalna; 2020, 35(6); 35-44
0860-3480
Pojawia się w:
Praca Socjalna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Between support and help – cooperation between a family assistant and a speech therapist
Autorzy:
Jedlińska,, Agnieszka
Lipiec,, Dorota
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/952355.pdf
Data publikacji:
2020-07-13
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
family assistant
speech therapist
family
support
normative speech development
delayed speech development
impaired speech development
Opis:
The main purpose of the article is to draw attention to the need for cooperation between a family assistant and a speech therapist, which rarely occurs. An assistant is another profession called to work with a family in the area of support. "The main task of an assistant is to support parents in the proper fulfillment of their caring and educational functions and shaping the skills of family members in finding solutions to life difficulties" (Krasiejko, 2016, p. 5). Therefore, work in this profession requires continuous expansion of competences and their adaptation to the needs of those under their care. The article introduces one of the topics that a family assistant can meet in his work and which can be a challenge for him, mainly the topic of the correct and incorrect development of a child's speech. Stages of speech development were discussed, with particular attention to preschool children. The presented description of the course of speech development (normative - delayed - disturbed) will allow the family assistant to catch an early deviation from the norm, draw the child's guardians attention to the need for a speech therapy assessment of speech development and to help in organizing consultations with a speech therapist. As a result of the examination, the speech therapist will decide whether to start therapy and refer you to specialist examinations (e.g. audiological, ENT, orthodontic, psychological).
Źródło:
Praca Socjalna; 2020, 35(3); 5-23
0860-3480
Pojawia się w:
Praca Socjalna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Poczucie wsparcia odczuwanego przez rodziny wychowujące dzieci z niepełnosprawnościami
A sense of support felt by families raising children with disabilities
Autorzy:
Czerw, Monika
Muchacka-Cymerman, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1787749.pdf
Data publikacji:
2020-10-12
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
dzieci
rodzina
niepełnosprawność
wsparcie
children
family
disabilities
support
Opis:
Rodziny wychowujące dzieci z niepełnosprawnościami napotykają wiele codziennych problemów. Są akceptowane przez społeczeństwo, a niekiedy są odrzucane lub traktowane obojętnie. W prezentowanych badaniach starano się rozpoznać, jak rodziny wychowujące dzieci z różnymi niepełnosprawnościami radzą sobie w codziennym życiu i jak postrzegają swoje problemy, oraz jak traktowane są ich dzieci przez innych ludzi. Wyniki badań wskazują, że poza wsparciem psychicznym i emocjonalnym dla badanych rodzin ważne jest wsparcie materialne, utrzymanie rodziny przy dodatkowych kosztach związanych z rehabilitacją, specjalistyczną opieką medyczną, zakupem lekarstw i odpowiedniego sprzętu medycznego utrudnia bowiem ich codzienną egzystencję.
Families raising children with disabilities face many everyday problems. They are or accepted, or sometimes rejected by the society or the society is indifferent to them. The presented research attempts to identify how families raising children with various disabilities cope in everyday life and how they perceive their problems and how their children are treated by other people. Research results indicate that apart from psychological and emotional support for the surveyed families, material support is important because maintaining the family at additional costs related to rehabilitation, specialist medical care, buying medicines and appropriate medical equipment hinders their daily existence.
Źródło:
Praca Socjalna; 2020, 35(5); 175-188
0860-3480
Pojawia się w:
Praca Socjalna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wsparcie formalne i nieformalne udzielane rodzinom zastępczym
Formal and informal support provided to foster families
Autorzy:
Zębrowska, Izabela
Zasępa, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28411970.pdf
Data publikacji:
2023-10-06
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
wsparcie formalne
wsparcie nieformalne
rodzina zastępcza
jakość życia rodziny
formal support
informal support
foster family
quality of family life
Opis:
Rodzina zastępcza jest istotną częścią opieki społecznej, tworzona w sytuacji niemożności zapewnienia opieki dziecku przez rodziców biologicznych, ma charakter tymczasowy. W artykule przedstawiono stan badań dotyczących wsparcia formalnego i nieformalnego udzielanego rodzinom zastępczym oraz wyniki badań własnych. Celem badań było ustalenie, jak rodziny zastępcze oceniają formalne i nieformalne wsparcie, jakiego doświadczają. Te dwa rodzaje wsparcia były oceniane zarówno w sposób obiektywny jak i subiektywny. Badania stanowią część szerszego projektu dotyczącego określenia obiektywnej i subiektywnej jakości życia rodzin zastępczych. Badania przeprowadzono na próbie 27 rodzin zastępczych (średni wiek matek M=53,33; ojców M=55,48; SD=11,41). Wykorzystano Kwestionariusz Jakości Życia Rodziny (Family Quality of Life Survey- general version, FQoLS-2006) Ivana Browna i wsp. z Centrum Promocji Zdrowia w Toronto w polskiej adaptacji Ewy Zasępy, Ewy Wapiennik, Agnieszki Wołowicz (2010) i ankietę demograficzną. Kwestionariusz mierzy obiektywną i subiektywną jakość życia rodziny w dziewięciu dziedzinach: Zdrowie rodziny, Sytuacja finansowa, Relacje rodzinne, Wsparcie innych osób, Wsparcie w ramach specjalistycznych usług i pomoc społeczna, System wartości, Kariera zawodowa i przygotowanie do kariery, Czas wolny i rekreacja, Interakcje społeczne. W artykule przedstawiono wyniki w dziedzinach: Wsparcie innych osób oraz Wsparcie w ramach specjalistycznych usług i pomoc społeczna. Wyniki i wnioski: Wsparcie innych osób oraz Wsparcie w ramach specjalistycznych usług i pomoc społeczna zostały nisko ocenione. Rodziny zastępcze lepiej oceniają uzyskiwane wsparcie emocjonalne niż praktyczne. Ponadto wykazano, że rodziny zastępcze doświadczają wielu trudności, a ze względu na specyfikę funkcjonowania tychże rodzin – wsparcie społeczne jest dla nich szczególnie ważne.
The foster family is an important part of social care, created when the biological parents are unable to provide care to the child and is of a temporary nature. The article presents the state of research on formal and informal support provided to foster families as well as the results of own research. The aim of the research was to determine how foster families assess the formal and informal support they experience. These two types of support were assessed both objectively and subjectively. The research is part of a wider project aimed at determining the objective and subjective quality of life of foster families. The study was conducted on a sample of 27 foster families (average age of mothers M=53.33; fathers M=55.48; SD=11.41). The Family Quality of Life Survey – general version, FQoLS-2006 by Ivan Brown et al. from the Centre for Health Promotion in Toronto in the Polish adaptation by Ewa Zasępa, Ewa Wapiennik, Agnieszka Wołowicz (2010) and a demographic survey were used. The questionnaire measures the objective and subjective quality of family life in nine areas: family health, financial situation, family relationships, support from other people, support from specialist services and social assistance, value system, professional career and career preparation, leisure and recreation, social interactions. The article presents the results in the following areas: support from other people and support from specialist services. Results and conclusions: support from other people (informal support) and support from specialist services (formal support) were assessed poorly. Foster families assess the received emotional support better than the practical one. In addition, it has been shown that foster families experience many difficulties and, due to the specific nature of the functioning of these families, social support is particularly important for them.
Źródło:
Praca Socjalna; 2023, 38(3); 69-91
0860-3480
Pojawia się w:
Praca Socjalna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Innovative solutions in social work
Autorzy:
Blanka, Długi,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/893093.pdf
Data publikacji:
2019-04-24
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
social work
innovations in social works
group work
social support
Opis:
The main goal of the article is to show good practices and innovative solutions in the field of providing support to those in need, implemented in a social environment in the form of group social work. Apart from innovative initiatives, the article attempts to reflect on the analysed topic and encourages the use of developed and proven ways to support the family.
Źródło:
Praca Socjalna; 2018, 33(6); 125-138
0860-3480
Pojawia się w:
Praca Socjalna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dilemmas and challenges of senior policy. Geriatric care – support – social services
Autorzy:
Elżbieta, Trafiałek,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/893448.pdf
Data publikacji:
2020-01-03
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
senior policy
geriatric
social services
Opis:
The text indicates the main and expected directions of senior policy in conditions of the increasing population ageing. The article draws attention to the condition of the institutional support network and geriatric care deficits, which are exacerbated by the further changes in the health system. The text highlights the importance of activity, gerontological knowledge, and social services in the shaping of senior-friendly living arrangement for the elderly.
Źródło:
Praca Socjalna; 2017, 32(3); 128-140
0860-3480
Pojawia się w:
Praca Socjalna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Between the theory and practice of social action
Autorzy:
Ryszard, Necel,
Marta, Zaręba,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/893239.pdf
Data publikacji:
2020-01-24
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
social welfare institutions
social support
Wielkopolska Province
Opis:
The article examines the issue of the condition of social services provided by social welfare institutions with the example of Wielkopolska Province. The first part of the study describes the status of services in the welfare system and their role in the provision of social support. Next, the article focuses on empirical data and refers to desk research from public sources. This data is used to present a socio-demographic portrait of the social categories that are currently reporting (and will be reporting in the coming years) the highest demand for services. Then, the article shows the supply of services in the context of available institutional resources and selected forms of assistance provided by social welfare institutions.
Źródło:
Praca Socjalna; 2017, 32(1); 33-56
0860-3480
Pojawia się w:
Praca Socjalna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Profiling help for an unemployed person - an unsuccessful experiment or a missed opportunity?
Autorzy:
Ewa, Flaszyńska,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/893130.pdf
Data publikacji:
2020-07-13
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
support profiling
unemployed
employment agency
Opis:
In June 2019 the profiling of support for the unemployed was eliminated (introduced in middle of 2014). The process of support profiling was supposed to more accurately dedicate support to people registering in employment agency, but over time the profiling became a routine procedure. Statutory support instruments for people detached from the labour market were also symbolic. The Constitutional Tribunal, the Ombudsman and the employees of the local (poviat) employment agencies themselves spoke critically about the support profiling. According to them the profiling system prevented those people from operating effectively due to the limited range of forms of assistance that could be used in the established assistance profile. The purpose of my article is to try to answer the question of why the profiling did not work in Polish conditions. The article contains conclusions from a short study on this issue conducted in poviat employment agencies in January 2020.
Źródło:
Praca Socjalna; 2020, 35(3); 109-129
0860-3480
Pojawia się w:
Praca Socjalna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zadowolenie z pracy osób zatrudnionych w zawodach pomocowych a ich poczucie stresu
Satisfaction with the work of people employed in professional support services and their sense of stress
Autorzy:
Nowosad, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1787715.pdf
Data publikacji:
2021-05-06
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
social work
support services professions
sense of stress
job satisfaction
praca socjalna
zawody pomocowe
poczucie stresu
zadowolenie z pracy
Opis:
In contemporary social life, the role and importance of the professional support services is increasing. This is due to the growing threats related to poverty, destitution, social exclusion, aggression and violence, and blocking of the development opportunities of both individuals and various social groups. Therefore, expectations and requirements for social service professionals are increasing. Their job satisfaction is related to the feeling of mental strain they experience in solving difficult human life problems, and sometimes with powerlessness in the face of inexorable fate or bureaucratic barriers. Consequently, this situation is a source of strong stress for them, unpleasant emotional experiences and, as a result, professional dissatisfaction. This article is devoted to the diagnosis of job satisfaction of people operating in social assistance. This issue is considered in the context of their sense of stress. Thus, it allows to verify the relationships between these variables.
We współczesnym życiu społecznym zwiększa się rola i znaczenie zawodów pomocowych. Wynika to z rosnących zagrożeń związanych z biedą, ubóstwem, wykluczeniem społecznym, agresją czy przemocą oraz zablokowaniem możliwości rozwojowych zarówno jednostek, jak i różnych grup społecznych. Zwiększają się zatem oczekiwania i wymagania wobec profesjonalistów usług społecznych. Ich satysfakcja z pracy wiąże się z poczuciem obciążenia psychicznego, jakiego doświadczają w związku z rozwiązywaniem trudnych ludzkich problemów życiowych, a niekiedy z bezsilnością w obliczu nieubłaganego losu czy barier biurokratycznych. W konsekwencji sytuacja ta jest dla nich źródłem silnego stresu, przykrych przeżyć emocjonalnych i w konsekwencji dyssatysfakcji zawodowej. Artykuł poświęcono diagnozie zadowolenia z pracy osób funkcjonujących w pomocy społecznej. Problematyka ta jest rozpatrywana w kontekście ich poczucia stresu. Tym samym pozwala zweryfikować zależności między tymi zmiennymi.
Źródło:
Praca Socjalna; 2021, 36(2); 73-95
0860-3480
Pojawia się w:
Praca Socjalna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Support for a dysfunctional family in extrajudicial proceedingsgs and initiating the related court proceedings
Autorzy:
Daniel, Jakimiec,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/893494.pdf
Data publikacji:
2019-10-16
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
family
spouse
parent
child
dysfunction
help
Opis:
The article deals with the issue of assistance provided to the family by public institutions, in particular focusing on its failure in the aspect of further effect, which is the initiation of court proceedings. Institutions, acting within the framework of public authorities, provide a dysfunctional family with all kinds of help, including pedagogical, social, medical and psychological assistance, which is undoubtedly a wide range of support for this basic social unit. The article emphasizes that in order for the help offered to be effective, families must get involved in it. The failures of the family support services within the scope of the assistance offered usually result from the lack of willingness of the family member to cooperate with these institutions. If support of the family support services does not bring the intended results, and the situation of the family or its member requires taking firm legal actions interfering with the sphere of the rights of an individual, then the further course of the proceedings should consist in directing the case to the court. The considerations include the reasons for the initiation and conducting of court proceedings by the guardianship court, including the enforcement proceedings, are presented when there is a lack of voluntary involvement of the family members in the offered assistance. The role of the guardianship court has been presented in the context of the duties that the legislator defined for the court in the field of family assistance.
Źródło:
Praca Socjalna; 2018, 33(4); 145-163
0860-3480
Pojawia się w:
Praca Socjalna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Practice of application the assumed functions of communal home of mutual aid in support of persons with mental disorders presented on the case of work program of the Communal Home of the Mutual Aid 2 in Stalowa Wola
Autorzy:
Anna, Witkowska-Paleń,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/952323.pdf
Data publikacji:
2019-11-15
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
communal home of mutual aid
mental disorders
social support
stimulation to activity
Opis:
Communal homes of mutual aid are day support centers for persons with mental disorders. They provide varied services for the persons with mental disorders and with intellectual disabilities. The aim of this article is to show the role and scope of operation of such facilities in a formation of social support network for persons with mental disorders, using the case of the Communal Home of Mutual Aid no 2 in Stalowa Wola. The analysis conducted based on the Home’s internal documentation, demonstrated that the facility provides for its beneficiaries different forms of support and activation, including practical trainings which involve: trainings of functioning in everyday life (e.g. personal hygiene training, cleaning training, cooking training, management of financial resources), trainings of interpersonal skills and resolving conflicts, trainings of the ability to spend free time as well as various forms of therapies (e.g. occupational therapy, art therapy) and relaxation trainings (e.g. classes held in the garden). The centre also provides actions aimed at preparation of the beneficiaries to participate in other programmes of communal support, including also the professional activity. The main objective of such activities is forming and strengthening of life and social skills of persons with mental disorders, encouraging their resourcefulness and autonomy, and to help them to overcome isolation barriers and ensure conditions of social integration of people with disabilities in their local environment.
Źródło:
Praca Socjalna; 2019, 34(3); 117-136
0860-3480
Pojawia się w:
Praca Socjalna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Potencjał wolontariatu koleżeńskiego jako komplementarnej formy wsparcia dla profesjonalnego systemu usług społecznych
The potential of mentoring and befriending as a complementary form of support for a professional social service system
Autorzy:
Chrostowska, Bożena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1787727.pdf
Data publikacji:
2020-12-10
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
wolontariat
wolontariat koleżeński
wsparcie osób wykluczonych społecznie
(re)integracja społeczna
volunteering
mentoring
befriending
support for socially excluded people
social (re)integration
Opis:
Współczesna rzeczywistość niesie za sobą wiele niekorzystnych zjawisk społecznych, tak dla jednostek, jak i całych grup. Pomoc udzielana przez systemy profesjonalnego wsparcia zarówno na świecie, jak i w Polsce jest niewystarczająca. W kontekście realizacji zdań w dziedzinie usług społecznych podkreśla się dużą rolę profesjonalnie zorganizowanego wolontariatu w zakresie rozwiązywania problemów społecznych. Wartą uwagi propozycją, z powodzeniem realizowaną w Wielkiej Brytanii, są programy wolontariatu koleżeńskiego funkcjonujące tam jako standard pomocy osobom zagrożonym wykluczeniem społecznym. W Polsce ta forma wolontariatu jest wciąż mało znana, a programy wolontariatu koleżeńskiego nie są popularne. Trudno jest spotkać problematykę wolontariatu koleżeńskiego wśród polskojęzycznych opracowań. Celem artykułu jest zatem uzupełnienie luki w tym zakresie. Zostaną w nim omówione założenia, sposób organizacji oraz formy tego typu wsparcia, a także korzyści z niego płynące i jego ograniczenia głównie na przykładzie rozwiązań stosowanych w Wielkiej Brytanii. Z uwagi na zwiększające się w Polsce zapotrzebowanie na działania zapobiegające wykluczeniu społecznemu czy wspierające proces (re)integracji społecznej, doświadczenia brytyjskie oraz istniejące konceptualizacje i praktyki związane z wolontariatem koleżeńskim mogą pełnić rolę inspiracji.
Contemporary reality brings many adverse social phenomena, both for individuals and entire groups. The assistance provided by professional support systems are insufficient as in Poland as in the world. The important role of professionally organized volunteering in solving social problems is emphasized in the context of implementing tasks in the field of social services. Noteworthy proposal successfully implemented in United Kingdom are mentoring and befriending programs functioning there as a standard of assistance to people at risk of social exclusion. This form of volunteering is still little known in Poland and mentoring programs are not popular. It is difficult to find works in Polish on studies related to volunteering in the form of befriending and mentoring. Therefore, the article is to fill the gap in this regard. The article presents the assumptions, organization, forms of this type off support as well as its benefits and limitations basing mainly on the example of the solutions used in United Kingdom. Considering the growing demand in Poland for measures preventing social exclusion or supporting the process of (re)integration, the British examples as well as the existing conceptualisations and practices related to mentoring and befriending may be used as inspiration.
Źródło:
Praca Socjalna; 2020, 35(6); 59-77
0860-3480
Pojawia się w:
Praca Socjalna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 48

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies