Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Chianchana, C." wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-1 z 1
Tytuł:
Assessment of performance competency in the organization : dimensionality oriented assessment
Ocena kompetencji wydajności w organizacji : ocena zorientowana wymiarowo
Autorzy:
Chianchana, C.
Wichian, S. N.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/404734.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Politechnika Częstochowska
Tematy:
performance competency
dimension
assessment
kompetencja wydajności
wymiar
ocena
Opis:
The purposes of this research were to evaluate the dimensionality of performance competency, and to assess the performance competency. The samples were divided into 2 groups, which were, the directors for employees assessment, and employees group. The analysis results were carried out by using statistics, Mean, Standard Deviation, Eigen Value, ANOVA. The research results revealed as follows: 1) the ratio between the Eigen value of factor 1 toward the Eigen value of factor 2 of the assessment by directors was equal to 1.315, and the self-assessment was equal to 0.001. The performance competency was appropriate for multi-dimension assessment and 2) the performance competency assessment categorized by the different pillars, it is found that the method of Assessment by Director and Self-Assessment which has the different pillars had the different performance competency.
Celem niniejszego badania była ocena wymiarowości kompetencji wydajności, a także oszacowanie kompetencji wydajności. Próby zostały podzielone na 2 grupy, do jednej grupy należeli dyrektorzy do oceny pracowników, do drugiej grupy należeli pracownicy. Wyniki analizy przeprowadzone zostały za pomocą statystyk, średniej, odchylenia standardowego, wartości własnych, analizy wariancji ANOVA. Wyniki badania wykazały, co następuje: 1) stosunek pomiędzy wartością własną czynnika 1 w kierunku wartości własnej czynnika 2 oceny przez dyrektorów był równy 1,315, asamoocena była równa 0,001. Kompetencja wydajności była odpowiednia dla wielowymiarowej oceny, oraz 2) ocena kompetencji wydajności podzielona na kategorie według różnych filarów, wykazała, że metoda oceny przez dyrektora i samoocena, która ma różne filary, miały inną kompetencję wydajności.
Źródło:
Polish Journal of Management Studies; 2016, 13, 2; 27-35
2081-7452
Pojawia się w:
Polish Journal of Management Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-1 z 1

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies