- Tytuł:
-
Wartość empatii w prowadzeniu wywiadu na tle neokolonialności badań jakościowych w pedagogice
The value of Empathy in Conducting an Interview Against the Background of Neocolonial Qualitative Research in Education - Autorzy:
- Motyl, Karol
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/628977.pdf
- Data publikacji:
- 2013
- Wydawca:
- Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie. Wydawnictwo Uczelniane
- Opis:
-
The text describes the use of empathy in qualitative research. By interviewing technique author describes contemporary research approach through the prism of neo-colonialism. The text aims to initiate a discussion on empathy in the research process. In this way it is possible to eliminate the domination of the researcher on the tested and discover more reliable educational reality
Tekst analizuje użycie empatii w badaniach jakościowych na przykładzie techniki wywiadu. Autor opisuje współczesne podejście badawcze przez pryzmat neokolonializmu. Zadaniem tekstu jest zainicjować dyskusję na temat użycia empatii w procesie badawczym, co umożliwi zlikwidowanie dominacji badacza nad badanym oraz bardziej wiarygodne odkrywanie rzeczywistości edukacyjnej - Źródło:
-
Podstawy Edukacji; 2013, 6; 257-268
2081-2264 - Pojawia się w:
- Podstawy Edukacji
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki