- Tytuł:
-
Stan wiedzy na temat wirusowego zapalenia wątroby typu B i C wśród młodzieży ponadgimnazjalnej
Hepatitis B and C knowledge among secondary school students - Autorzy:
-
Tomaszek, Lucyna
Matusiak, Monika
Mrowiec, Karolina - Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/527042.pdf
- Data publikacji:
- 2017
- Wydawca:
- Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
- Tematy:
-
wirusowe zapalenie wątroby typu B
wirusowe zapalenie wątroby typu C
poziom wiedzy
młodzież ponadgimnazjalna
hepatitis B
hepatitis C
knowledge
secondary school students - Opis:
-
Wprowadzenie: Wirusy HBV i HCV należą do najczęstszych przyczyn wirusowego zapalenia
wątroby (WZW). Przewlekłe formy zakażenia mogą prowadzić do marskości
wątroby oraz raka wątrobowokomórkowego, a w konsekwencji do śmierci. Z literatury
przedmiotu wynika, że młode pokolenie nie posiada odpowiedniego zasobu wiedzy na
ten temat, a brak świadomości ryzyka zakażenia wirusem HBV i HCV stwarza warunki
do niekontrolowanej transmisji tych wirusów. Celem pracy była ocena poziomu wiedzy
uczniów szkół ponadgimnazjalnych na temat WZW typu B i typu C.
Materiał i metody: Badanie przeprowadzono wśród 250 uczniów szkół ponadgimnazjalnych
za pomocą autorskiego kwestionariusza ankiety. Do analizy statystycznej użyto
testów: U Manna-Whitneya, Kruskala-Wallisa, korelacji liniowej r Pearsona. Przyjęto
istotność statystyczną na poziomie p<0,05.
Wyniki: Największy odsetek badanych (54%) cechuje się niskim poziomem wiedzy
nt. WZW typu B i C. Uczniowie nie mają świadomości, że WZW jest chorobą zakaźną
i wirusy HBV oraz HCV mogą przetrwać poza organizmem człowieka. Nie wiedzą
również, czy byli szczepieni przeciw WZW typu B, i błędnie uważają, że istnieje szczepionka
przeciw wirusowi HCV. Tylko 4% badanych uczniów wykazało się wysokim
poziomem wiedzy na ten temat. Istotnie większą wiedzę mają uczniowie płci żeńskiej
(p=0,006) oraz mieszkańcy wsi (p=0,024). Głównym źródłem wiedzy jest Internet
(55% odpowiedzi).
Wnioski: Ogólny poziom wiedzy uczniów szkół ponadgimnazjalnych nt. WZW typu B
i C jest niski. Wiedzę badanych determinuje płeć i miejsce zamieszkania, a jej głównym
źródłem jest Internet.
Introduction: HBV and HCV are among the most common causes of viral hepatitis. Chronic forms of infection may lead to liver cirrhosis and hepatocellular carcinoma, and therefore death. From the literature it shows that the young generation does not have the right amount of knowledge on the subject, and lack of awareness of infection with HBV and HCV creates conditions for uncontrolled transmission of these viruses. The purpose of this study was to assess hepatitis B and C knowledge among secondary school students’. Material and methods: The study was conducted among the students enrolled in a upper secondary schools (N=250). In order to gather information a personal questionnaire was used. Statistical analysis was performed with Mann-Whitney U test, the Kruskal-Wallis test, Pearson correlation coeffi cient. P-values less than 0.05 were considered statistically signifi cant. Results: The largest percentage of respondents (54%) was characterized by a low level of knowledge about hepatitis B and C. Students are not aware that hepatitis is an infectious disease and viruses, HBV and HCV can survive outside the human organism. They do not know whether they were vaccinated against hepatitis B and mistakenly believe that there is a vaccine against HCV. Only 4% of the students showed a high level of knowledge on the subject. Indeed, more knowledgeable students are female (p=0.006) and rural residents (p=0.024). The main source of information is the Internet (55% of responses). Conclusions: General knowledge of secondary school students about hepatitis B and C is low. Students’ knowledge is determined by the gender and place of residence, and its main source is the Internet. - Źródło:
-
Państwo i Społeczeństwo; 2017, 4; 41-53
1643-8299
2451-0858 - Pojawia się w:
- Państwo i Społeczeństwo
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł