Wszystkie pola: STR - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Wilczyńska Weronika/Michońska-Stadnik Anna: Metodologia badań w glottodydaktyce. Wprowadzenie. Wyd. 1. Kraków: Avalon, 2010, 295 str.
Autorzy:: Trojan, Katarzyna
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1037661.pdf
Data publikacji:: 2019-09-24
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Źródło:: Neofilolog; 2011, 36; 331-333
1429-2173
Pojawia się w:: Neofilolog
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: URSZULA PAPROCKA-PIOTROWSKA, CONSTRUCTION DU RECIT DANS LA COMMUNICATION EN LANGUE ETRANGERE LUBLIN: WYDAWNICTWO WERSET, 2013, STR. 309
Autorzy:: Gajos, Mieczysław
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1036659.pdf
Data publikacji:: 2019-09-04
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Źródło:: Neofilolog; 2014, 43/2; 249-251
1429-2173
Pojawia się w:: Neofilolog
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Recenzja książki Mieczysława Gajosa pt. Podsystemy języka w praktyce glottodydaktycznej. Fonetyka. Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2010, str. 130.
Autorzy:: Karpińska-Szaj, Katarzyna
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1037628.pdf
Data publikacji:: 2019-09-24
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Źródło:: Neofilolog; 2011, 37; 229-231
1429-2173
Pojawia się w:: Neofilolog
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Katarzyna Karpińska-Szaj : NAUCZANIE JĘZYKÓW OBCYCH UCZNIÓW Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ W SZKOŁACH OGÓLNODOSTĘPNYCH, POZNAŃ, WYDAWNICTWO UNIWERSYTETU IM. ADAMA MICKIEWICZA, 2013, STR. 240.
Autorzy:: Gajos, Mieczysław
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1036831.pdf
Data publikacji:: 2019-09-04
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Źródło:: Neofilolog; 2014, 42/1; 129-132
1429-2173
Pojawia się w:: Neofilolog
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Recenzja książki pod redakcją Johna Stewarta pt. Mosty zamiast murów. Podręcznik komunikacji interpersonalnej. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, 2010, str. 616.
Autorzy:: Wysocka, Marzena S.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1037586.pdf
Data publikacji:: 2019-09-24
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Źródło:: Neofilolog; 2012, 38/2; 263-269
1429-2173
Pojawia się w:: Neofilolog
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: JOANNA KIC-DRGAS : FREMDSPRACHENLERNEN IM SENIORENALTER. ENTWICKLUNG UND EVALUATION VON LEHR- UND LERNMATERIALIEN FÜR SENIOREN, QUAESTIO/NEISSE, WROCŁAW-DRESEEN 2013, STR. 360.
Autorzy:: Jaroszewska, Anna
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1036835.pdf
Data publikacji:: 2019-09-04
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Opis:: Recenzja
Źródło:: Neofilolog; 2014, 42/2; 255-258
1429-2173
Pojawia się w:: Neofilolog
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: JOANNA ROKITA-JAŚKOW FOREIGN LANGUAGE LEARNING AT PRE-PRIMARY LEVEL. PARENTAL ASPIRATIONS AND EDUCATIONAL PRACTICE, WYDAWNICTWO NAUKOWE UNIWERSYTETU PEDAGOGICZNEGO W KRAKOWIE, KRAKÓW 2013, STR. 341
Autorzy:: Jedynak, Małgorzata
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1036833.pdf
Data publikacji:: 2019-09-04
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Źródło:: Neofilolog; 2014, 42/2; 259-261
1429-2173
Pojawia się w:: Neofilolog
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Informacja