Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "-Curie" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Małżonkowie Curie i nagrody Nobla
The Curie Spouses and the Nobel Prize
Autorzy:
Blanc, Karin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1194797.pdf
Data publikacji:
2011-01-01
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Knut Angstróm
Svante Arrhenius
Henri Becquerel
Pierre Curie
Charles-Edouard Guillaume
Paul Langevin
Gósta Mittag-Leffler
Nobel Prize
Alfred Nobel
Jean Perrin
Henri Poincare
Maria Skfodowska-Curie.
Nagroda Nobla
Maria Sktodowska-Curie
Opis:
Autorka przedstawia historię dziwnej nominacji do Nagrody Nobla z fizyki w 1903 roku. Nominowani byli wyłącznie Henri Becąuerel i Pierre Curie, a prawdziwe autorstwo tej nominacji, pomijającej początkowo Marię Skłodowską-Curie, było przez prawie sto lat tajemnicą. Ostatecznie Nagrodę tę otrzymują po połowie Henri Becąuerel i małżonkowie Curie. Maria Skłodowska-Curie napotyka trudności innego rodzaju podczas odbierania swojej Nagrody Nobla z chemii w 1911 roku, ale dzięki pomocy swoich francuskich i szwedzkich przyjaciół wychodzi z sytuacji obronną ręką. Mimo że każdy laureat Nagrody Nobla powinien nominować kolejnych, Maria Curie nigdy więcej już tego nie zrobi po 1911 roku.
The author presents the story of the strange nomination to the Nobel Prize in Physics in 1903. The nominees were exclusively Henri Becquerel and Pierre Curie, and the true authorship of the nomination, ignoring in the initial phase Maria Skłodowska-Curie, was secret for almost one hundred years. Finally, the Prize was presented fifty-fifty to Henri Becquerel, and the Curie spouses. Maria Skłodowska-Curie encounters difficulties of another kind when receiving her Nobel Prize in chemistry in 1911, but with the help of her French and Swedish friends, she got off lightly. Although each Nobel Prize Winner should nominate the subsequent ones, Maria Curie never did it again after 1911.
Źródło:
Nauka i Szkolnictwo Wyższe; 2011, 2, 38; 10-14
1231-0298
Pojawia się w:
Nauka i Szkolnictwo Wyższe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Od Uniwersytetu Piotra i Marii Curie do Uniwersytetu Sorbony. Radykalna reforma zarządzania francuskimi uniwersytetami
From Pierre and Marie Curie University to the Sorbonne: A radical management reform in French universities
Autorzy:
Bereziat, Gilbert
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1195061.pdf
Data publikacji:
2009-01-01
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Sorbonne
Universite Pierre et Marie Curie (Pierre and Marie Curie University)
university management
reform of French universities
Paris VI
Sorbona
Uniwersytet Piotra i Marii Curie
zarządzanie uniwersytetami
reforma uniwersytetów francuskich
Opis:
Wychodząc w swoich rozważaniach od akcentów historycznych i kontekstu międzynarodowego, autor próbuje uzasadnić potrzebę radykalnych reform szkolnictwa wyższego i organizacji badań naukowych we Francji. Wskazuje przy tym na bariery występujące w codziennej praktyce, na konieczność wzmocnienia powiązań między szkolnictwem wyższym i badaniami naukowymi, na potrzebę rozwoju kontaktów między uniwersytetami i przedsiębiorstwami. Jako profesor i wieloletni prezydent Uniwersytetu Piotra i Marii Curie (Paris VI), wielokrotnie odwołuje się do doświadczeń tej uczelni w racjonalizowaniu finansowania i zarządzania kształceniem studentów oraz badaniami.
Using historical aspects and the international context as his point of departure, the author attempts to justify the need for radical reforms in higher education and the organisation of research in France. He also identifies day-to-day barriers, pointing to the need to strengthen the links between higher education and research and the need to develop networking between universities and industry. A professor and a long-time president of the Pierre and Marie Curie University, Gilbert Bereziat makes multiple references to the experience of his school in rationalising funding and managing the teaching and research functions.
Źródło:
Nauka i Szkolnictwo Wyższe; 2009, 2, 34; 132-135
1231-0298
Pojawia się w:
Nauka i Szkolnictwo Wyższe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies