Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Nitsch - Osuch, Aneta" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-4 z 4
Tytuł:
Szczepienia przeciwko grypie u personelu medycznego
Influenza vaccinations of health care personnel
Autorzy:
Nitsch-Osuch, Aneta
Brydak, Lidia B.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2168412.pdf
Data publikacji:
2014-10-29
Wydawca:
Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
Tematy:
grypa
szczepienia ochronne
personel medyczny
influenza
vaccination
Health care workers
Opis:
Grypa jest jedną z częstszych infekcji dróg oddechowych, zachorowania na nią występują we wszystkich grupach wiekowych pacjentów na całym świecie. Liczba zachorowań na grypę sezonową i zgonów z powodu jej powikłań jest znaczna w skali globalnej. Szczepienia, również przeciwko grypie, są istotnym osiągnięciem medycyny ostatniego stulecia, jednak problemem pozostaje zwalczanie grypy za pomocą szczepień ochronnych wśród personelu medycznego. Szczepienie personelu medycznego jest procedurą o udowodnionym bezpieczeństwie i skuteczności, zapewnia zapobieganie zachorowaniom wśród pacjentów. Mimo licznych rekomendacji eksperckich stan zaszczepienia pracowników medycznych pozostaje niski. W celu zwiększenia liczby zaszczepionych pracowników medycznych konieczne jest prowadzenie kampanii edukacyjnych, które mają na celu polepszenie stanu wiedzy personelu na temat grypy, jej powikłań, szczepień przeciwko grypie, ze szczególnym uwzględnieniem ich bezpieczeństwa i skuteczności. Szczepieni pracownicy najczęściej decyzję o wykonaniu szczepienia motywują chęcią ochrony siebie oraz chęcią ochrony przed zakażeniem swoich pacjentów i ich rodzin. Z kolei wśród przyczyn nieszczepienia wymieniane są: brak czasu, błędne przekonania o nieskuteczności szczepienia, brak potrzeby szczepienia z powodu bagatelizowania choroby i jej powikłań, obawa przez niepożądanymi odczynami poszczepiennymi. Konieczne jest wdrożenie strategii mających na celu edukację personelu medycznego w zakresie stosowania szczepień przeciwko grypie w celu zwiększenia wyszczepialności przeciwko grypie w populacji pracowników medycznych. Med. Pr. 2013;64(1):119–129
Influenza is one of the most common respiratory diseases affecting people of all age groups all over the world. Seasonal influenza leads to substantial morbidity and mortality on a global scale. Vaccines are undeniably one of the most important health advances of the past century, however, managing influenza in working populations remains a difficult issue. Vaccination of health care workers (HCW) is an efficient way to reduce the risk of occupational infection and to prevent nosocomial transmission to vulnerable patients. Despite this, achieving high immunization rates among those professionals is a challenge. Knowledge and attitudes of healthcare providers have significant impact on the frequency with which vaccines are offered and accepted, but many HCWs are poorly equipped to make informed recommendations about vaccine merits and risks. Principal reasons for vaccination are the willing not to be infected and avoiding transmission to patients and the family. The main reasons for refusing is lack of time, a feeling of invulnerability to vaccination, conviction of not being at risk, of being too young or in good health. Misconceptions about influenza vaccine efficacy, like adverse effects, and fear of contracting illness from the vaccine are significantly associated with noncompliance with vaccination. Therefore, strategies to increase awareness of the importance of recommending influenza immunization among health professionals are required. Med Pr 2013;64(1):119–129
Źródło:
Medycyna Pracy; 2013, 64, 1; 119-129
0465-5893
2353-1339
Pojawia się w:
Medycyna Pracy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Krztusiec jako choroba zakaźna pracowników ochrony zdrowia - przypadek kliniczny z komentarzem
Pertussis as health care workers infectious disease - The clinical case with a commentary
Autorzy:
Kuchar, Ernest
Nitsch-Osuch, Aneta
Szenborn, Leszek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2166308.pdf
Data publikacji:
2014-11-05
Wydawca:
Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
Tematy:
zakażenia szpitalne
kontrola chorób zakaźnych
przenoszenie chorób pacjent-personel
nosocomial infections
infection control
healthcare worker-patient transmission
Opis:
W pracy omówiono zmieniającą się w ostatnich latach sytuację epidemiologiczną krztuśca ze zwróceniem uwagi na przeniesienie zachorowań z małych dzieci na starsze grupy wiekowe - młodzież i dorosłych. Zachorowania mogą dotyczyć pracowników ochrony zdrowia, którzy są grupą podwyższonego ryzyka, i mieć charakter zakażenia szpitalnego. W artykule przedstawiono przypadek kliniczny krztuśca u pielęgniarki oraz wskazano postępowanie profilaktyczne zalecane u pracowników służby zdrowia. Omówiono aktualną definicję i diagnostykę krztuśca. U osób szczepionych przed kilku laty przebieg kliniczny choroby może być znacznie złagodzony i bardzo niecharakterystyczny - bez typowego kaszlu i wymiotów. Krztusiec należy uwzględniać w diagnostyce różnicowej kaszlu utrzymującego się ponad 14 dni. Poprawa sytuacji epidemiologicznej wymaga, poza uodpornieniem niemowląt, powszechnych i regularnych szczepień przypominających młodzieży i dorosłych. W polskim Programie Szczepień Ochronnych na 2013 rok wprowadzono zalecenie szczepienia pracowników oddziałów noworodkowych i dziecięcych. Wydaje się, że szczepienia przypominające pracowników ochrony zdrowia potrójną szczepionką przeciwko błonicy, tężcowi i krztuścowi o zmniejszonej dawce antygenów (Diphteria, Tetanus and acellular Pertussis vaccine - dTpa) - zwłaszcza mających kontakt z niemowlętami, dziećmi i osobami starszymi - mogą być najbardziej skutecznym sposobem zmniejszenia ryzyka transmisji krztuśca w placówkach ochrony zdrowia. Med. Pr. 2013;64(5):731–739
We discuss the changing epidemiological situation of pertussis observed in recent years, with a focus on the shift of cases from young children to older age groups, teenagers and adults. Whooping cough may affect healthcare workers who belong to a high-risk group and cause hospital infections. We present a case report of pertussis in a nurse and the recommended prophylactic measures in healthcare workers. The current definition and diagnosis of pertussis is also discussed. The clinical course of pertussis can be significantly alleviated and highly non-specific, with no typical coughing and vomiting in people vaccinated against whooping cough a few years earlier. Pertussis should be considered in the differential diagnosis of cough lasting more than fourteen days. Improvement of the epidemiological situation requires, besides immunization of infants, regular and universal booster immunization for adolescents and adults. Vaccinations for health care workers of neonatal and pediatric wards are recommended in the National Program of Immunization for 2013. It seems that booster vaccination of health care workers with a triple vaccine against diphtheria, tetanus and acellular pertussis (dTpa) of the reduced quantity of antigens, particularly of health workers caring for infants, children and the elderly, may be the most effective way to reduce the risk of pertussis transmission in the health care environment. Med Pr 2013;64(5):731–739
Źródło:
Medycyna Pracy; 2013, 64, 5; 731-739
0465-5893
2353-1339
Pojawia się w:
Medycyna Pracy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The impact of selected educational and information interventions on the coverage rate and attitudes to influenza vaccination in nursing staff
Autorzy:
Gołębiak, Izabela
Okręglicka, Katarzyna
Kanecki, Krzysztof
Nitsch-Osuch, Aneta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2087444.pdf
Data publikacji:
2020-12-03
Wydawca:
Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
Tematy:
education
vaccination
influenza
attitude
nursing staff
intervention
Opis:
BackgroundInfluenza vaccinations are recommended for medical staff as an effective and safe form of preventing influenza and its complications. The aim of the study was to assess the impact of selected educational and information interventions on the influenza vaccination coverage (IVC) in nursing personnel and their attitude towards this procedure.Material and MethodsThe study participants (N = 320) were randomly divided into 4 groups. Group 1 participated in stationary training, whereas group 2 participated in distance learning. Additionally, 2 subgroups were established in each of the groups above: 1 subgroup received a reminder about the vaccination in the form of a short text message, and the other group did not receive any such reminder. The IVC rate in each group was determined; the attitude towards influenza vaccination was measured using the health belief model.ResultsThe highest IVC was obtained after stationary training followed by a reminder in the form of a short test message (36%). The reminder significantly affected IVC in the group attending stationary training (p < 0.05, OR = 2.5, 95% CI: 1.16–5.58); however, it had no impact on the IVC in the group participating in distance learning (p > 0.05, OR = 1.2, 95% CI: 0.51–2.83). Both stationary training and distance learning positively influenced the attitude towards influenza vaccinations. A major change in attitudes towards influenza vaccinations was observed only in the case of stationary training followed by a reminder in the form of a short text message (positive changes in perceived susceptibility and severity took place, perceived vaccination benefits increased, and perceived barriers were reduced).ConclusionsStationary training followed by a reminder in the form of a short text message is more effective in increasing the IVC rate compared to distance learning. It also promotes positive changes in attitudes to this prophylactic procedure, which is why it should be recommended for wider implementation.
Źródło:
Medycyna Pracy; 2020, 71, 6; 665-685
0465-5893
2353-1339
Pojawia się w:
Medycyna Pracy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Knowledge about the COVID-19 and ways of its prevention among Medical University of Warsaw students
Autorzy:
Lewtak, Katarzyna
Poznańska, Anna
Okręglicka, Katarzyna
Kanecki, Krzysztof
Bogdan, Magdalena
Nitsch-Osuch, Aneta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2152948.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
Tematy:
knowledge
Polska
medical students
COVID-19
SARS-CoV-2
infectious disease outbreak
Opis:
BackgroundThe aim of the study was to assess the state of knowledge of Medical University of Warsaw (MUW) students on COVID-19, modes of transmission and preventive measures.Material and MethodsThe study was conducted in October 2020. The participants were all the students attending classes at MUW – 8922 persons. All had completed the online training “Work safety and hygiene during COVID-19.” To assess their state of knowledge an online questionnaire was made available on the MUW e-learning platform. The questionnaire comprised 4 parts: (1) awareness of rules of hand hygiene, (2) medical aspects of COVID-19, (3) preventing SARS-CoV-2 infection transmission in health care facilities, and (4) preventing infection transmissions in the society.ResultsThe majority of students (93.9%) demonstrated a sufficient level of knowledge. The highest passing threshold was found on the medical programme (96.7% of students with satisfactory level of knowledge), dentistry (96.2%) and pharmacy (95.5%). The statistically significant factors that differentiated student results proved to be faculty (p < 0.001), study programme (p < 0.001), year of studies (p = 0.001), form of studies (p < 0.001). The participants most often showed full knowledge (100% correct answers in sub-area) of preventing infection transmissions in the society (93.3%) and medical aspects of COVID-19 (91.8%), less complete in terms of ways of preventing infection transmission in health care facilities (85.4%), and in particular hand hygiene rules (78.3%). All the variables characterizing academic status (study programme, faculty, year and form of studies) were statistically significant differentiating factors for students’ full knowledge in all of the 4 analyzed sub-areas, while students’ sex only in the sub-area of COVID-19 medical aspects.ConclusionsThere is a clear need for conducting systematic educational activities among students of all medical study programmes and assessing their level of knowledge in those areas that were identified as least frequently controlled, namely, hand hygiene and infection transmission in health care facilities.
Źródło:
Medycyna Pracy; 2022, 73, 5; 369-381
0465-5893
2353-1339
Pojawia się w:
Medycyna Pracy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-4 z 4

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies