- Tytuł:
-
Poziom wiedzy młodzieży szkół ponadgimnazjalnych na temat narkomanii i jej profilaktyki
Level of knowledge the teenagers in secondary schools about addiction, and its prevention - Autorzy:
-
Maciąg, Dorota
Witkowska, Marta
Cichońska, Małgorzata
Kucharska, Katarzyna
Borek, Monika
Krawczyk, Wioletta - Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/1178742.pdf
- Data publikacji:
- 2012
- Wydawca:
- Instytut Medycyny Wsi
- Tematy:
-
młodzież
narkomania
profilaktyka - Opis:
-
Background: Narcotics have been present in the world
for thousands of years. People have been trying to change
their psyche by means of psychoactive drugs. At the very
beginning drugs were used as the element of religious cult,
helpful in varying social meetings. With time, they were used as medicinal substances. The phenomenon of narcosis
among children and teenagers by means of various narcotics
is one of the most serious aspects of social aberration
and it is a very difficult educational problem all over the
world. Drug abuse among teenagers is becoming more and
more serious and is increasing, which puts health and
life in danger. There are as many reasons of drug abuse as
narcotics. Young people do not appreciate their health, as
in their opinion illnesses are directly related to an old age.
They do not understand the consequences of drug abuse
which is just a good fun for them. The aim of drug prevention
strategy is, first of all, the reduction of drugs availability.
The prevention strategies concentrated on costs aim
at helping the individuals to develop and keep the healthy
way of life. The strategies concentrated on society should
include the environmental factors, such as legal, economical,
family, cultural, political and religious aspects. The
aim of this work was to specify the awareness of secondary
school students concerning drug abuse, its reasons, health
effects and prevention. Materials and methods: The
research was conducted among 80 students of 1–3 grade
of secondary schools from Opatów province. The questionnaire
was the research tool, which consisted of 21
questions concerning the students’ knowledge about the
reasons for reaching for drugs, the possibilities of getting
drugs at school, the health reasons of drug abuse as well
as the drug prevention conducted by the teachers and
school educationalists. Results: Only 25% of the students
believed drug abuse to be a socially pathological phenomenon.
65% claimed that lately the increase of drug abuse
could have been observed. As the reason for this, 33% give
stress and 48% – the peer pressure. 45% of those questioned
admitted they had already tried drugs, and 50%
claimed that drugs are easily available at school. For 52%
taking drugs occasionally is by no means an addiction;
still according to 87% drug abuse requires medical treatment.
Only 23% of the young believed that the actions
undertaken by the institution concerning drug prevention
are effective. 68% of the questioned stressed a huge role of
parents in drug prevention. Conclusions: The results of
the research prove the need of conducting a wide prevention
campaign at schools. The aim of undertaken actions
should be healthy life promotion, delaying the age of sexual
initiation, as well as limiting the availability of drugs.
It is important to increase the abilities allowing the young
people to cope with difficult stressful situations. Teachers,
apart from parents, backed up by psychologists and educationalists
should carry out the above mentioned campaigns.
As far as the places of the campaigns are concerned,
these should be schools and other places where the young
spend their free time.
Wstęp: Środki odurzające są obecne na świecie od tysięcy lat. Człowiek od pradawnych czasów próbował osiągnąć zmiany w swojej psychice za pomocą środków psychoaktywnych. Początkowo narkotyki używane były jako element kultu religijnego, pomocne były także w urozmaicaniu spotkań towarzyskich. Z czasem zaczęto ich używać jako substancji leczniczych. Zjawisko odurzania się dzieci i młodzieży różnymi substancjami odurzającymi jest jednym z najpoważniejszych przejawów wykolejenia społecznego i na całym świecie stanowi trudny problem wychowawczy. Zjawisko narkomanii wśród młodzieży przybiera charakter groźny i ma tendencję wzrostową, zagrażającą zdrowiu i życiu. Przyczyn zażywania narkotyków jest tak wiele jak środków psychoaktywnych. Młodzi ludzie nie doceniają zdrowia, ich zdaniem choroby wiążą się z podeszłym wiekiem. Nie rozumieją konsekwencji zażywania narkotyku, jest to dla nich tylko zabawa. Celem strategii profilaktyki uzależnień jest przede wszystkim redukcja ich dostępności. Strategie profilaktyczne skoncentrowane na kosztach mają pomagać jednostkom rozwijać się i zachowywać zdrowy styl życia. Strategie skoncentrowane na środowisku powinny uwzględniać czynniki środowiskowe tj. np. czynniki prawne, ekonomiczne, rodzinne, kulturowe, polityczne, religijne. Cel pracy: Poznanie poziomu wiedzy młodzieży szkół ponadgimnazjalnych na temat narkomanii, jej przyczyn, skutków zdrowotnych oraz profilaktyki. Materiał i metody: W badaniu uczestniczyło 80 uczniów klas 1–3 szkół ponadgimanzjalnych powiatu opatowskiego. Narzędziem badawczym był kwestionariusz ankiety składający się z 21 pytań, które dotyczyły wiedzy licealistów na temat: przyczyn sięgania po narkotyki, możliwości pozyskania narkotyków w szkole, skutków zdrowotnych ich zażywania oraz profilaktyki narkotykowej prowadzonej przez nauczycieli i pedagogów szkolnych. Wyniki: Tylko 25% ankietowanych określiło narkomanię jako zjawisko patologii społecznej. 65% badanych stwierdziło, że w ostatnim czasie obserwuje się wzrost spożycia narkotyków. Jako przyczynę tego stanu 33% uznaje sytuacje stresowe, a 48% wpływ grupy rówieśniczej. 45% ankietowanych przyznało się do kontaktu z narkotykami, a 50% twierdzi, iż narkotyki są łatwo dostępne w szkole. Dla 52% okazjonalne zażywanie narkotyków nie jest uzależnieniem, jednak zdaniem 87% badanych narkomania wymaga leczenia. Tylko 23% ankietowanych uważa podejmowane instytucjonalnie działania profilaktyki antynarkotykowej za skuteczne. 68% badanych podkreśliło ogromną rolę rodziców w profilaktyce narkomanii. Wnioski: Uzyskane wyniki wskazują na potrzebę prowadzenia szeroko rozumianej profilaktyki narkomanii w szkołach. Celem podejmowanych działań powinno być promowanie zdrowego stylu życia, opóźnienie wieku inicjacji oraz ograniczenie dostępności do narkotyków. Ważne jest rozwijanie umiejętności, pozwalających radzić sobie z trudnymi sytuacjami stresowymi. Realizatorami działań poza rodzicami powinni być nauczyciele wspierani przez psychologów i pedagogów szkolnych a terenem tych działań, szkoła i inne miejsca w których młodzież spędza czas. - Źródło:
-
Medycyna Środowiskowa - Environmental Medicine; 2012, 15, 4; 80-89
1505-7054
2084-6312 - Pojawia się w:
- Medycyna Środowiskowa - Environmental Medicine
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł