Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "SCHMIDT, Michael" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Why do we talk to the patient? - challenging medical consultation from the point of view of modern philosophy
Autorzy:
BOHRER, Thomas
SCHMIDT, Michael
KOENIGSHAUSEN, Johannes
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1033797.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Zakład Opieki Zdrowotnej Ośrodek Umea Shinoda-Kuracejo
Tematy:
"Medical consultation"
"media theory"
"modern anthropology"
"philosophy in medicine"
Opis:
The medical consultation - the basis for the physician-patient relationship - is often nothing more than a brief medical history interview and receives no sufficient attention: Thus, the focus today is on providing brief information and obtaining the patient’s consent. In this paper we search for an independent approach to assessing the significance of the consultation for physicians. Today, philosophy recognizes two major approaches: modern anthropology as the science of human beings and media theory. If a physician does not “embed” the information, i.e. if he does not give it a meaning through transferring it onto the patient’s specific situation, the physician consequently treats the person like a veterinarian would, that is only focusing on the biological organism and irrespective of his characteristic view of the world. Thus, and provided that it is a therapeutical and conciliatory conversation, the consultation must primarily be “tailored to the addressee”. The information, the theoretical, purely topical content must be integrated into the patient’s actual life situation. This is of fundamental importance for patients safety.
Źródło:
Medicina Internacia Revuo; 2015, 26, 105; 186-189
0465-5435
Pojawia się w:
Medicina Internacia Revuo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Was ist der Mensch? Die zentrale philosophische Frage als Voraussetzung der naturwissenschaftlich orientierten ärztlichen Ausbildung
What is human being? the essential philosophical question as a supplementation of the natural scientifical medical education
Autorzy:
BOHRER, Thomas
LINK, Pierre-Carl
SCHMIDT, Michael
KÖNIGSHAUSEN, Johann-Heinrich
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1033993.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Zakład Opieki Zdrowotnej Ośrodek Umea Shinoda-Kuracejo
Tematy:
"philosophy
Anthropology"
Opis:
The work of a physician is based on two pillars: scientific knowledge and technical expertise being one of them, the humanities, ethics and philosophy the other. The former is taught at medical school, the latter is often neglected. Of fundamental importance are the classical philosophical questions about what is life and what is human being. Those cannot be answered by a natural scientific approach alone. For this reason and in view of the preponderance of technology in the daily routine in clinics, many medical students and physicians would like to be offered an optional subject which focuses on those philosophical problems: a training in anthropology and philosophy, called Philosophicum. To meet this demand, the University Hospital of Würzburg has been offering a Philosophicum ever since 2010 (www.philosophicum.ukw.de).
Źródło:
Medicina Internacia Revuo; 2016, 27, 106; 47-50
0465-5435
Pojawia się w:
Medicina Internacia Revuo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies