- Tytuł:
-
Pain assessment in the course of cerebral palsy - a review of methods used in the practice of a physiotherapist, doctor and psychologist
Ocena bólu w przebiegu mózgowego porażenia dziecięcego - przegląd metod stosowanych w praktyce fizjoterapeuty, lekarza, i psychologa - Autorzy:
-
Michalska, Agata
Szerla, Małgorzata K
Przysło, Łukasz
Dudek, Jolanta
Ortenburger, Dorota E - Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/1790983.pdf
- Data publikacji:
- 2017
- Wydawca:
- Akademia Wychowania Fizycznego im. Bronisława Czecha w Krakowie
- Tematy:
-
cerebral palsy
pain
pain assessment
ból
ocena bólu
mózgowe porażenie dziecięce - Opis:
-
Cerebral palsy (CP) is a syndrome in which movement and posture disorders are progressive, along with the stationary nature of damage to the central nervous system. Despite the heterogeneity of clinical and functional status, patients with CP are a group of patients at high-risk of the occurrence of diverse pain. The aim of this study was to review literature on the phenomenon of pain in the course of cerebral palsy. An attempt was made to present the characteristics of the phenomenon of pain, and gather tools for its evaluation. A review of Polish and English language literature, in which the issue of pain in the course of cerebral palsy was discussed (in terms of epidemiology, characteristics and evaluation methods). Research papers and reports from the past 15 years included in the databases: PubMed, Medline and websites of Polish medical publishing houses, were analyzed. The works were searched using the key words: cerebral palsy, mental retardation, pain, pain assessment scales. Patients with cerebral palsy – due to their chronic health problems and performed diagnostic-treatment and physiotherapeutic treatments – are at risk of experiencing acute and chronic pain. There is a need to improve knowledge regarding the phenomenon of pain in patients with CP. The optimal course of therapy in this group of patients requires comprehensive and multi-faceted co-operation of doctors, physiotherapists, psychologists and patients as well as their immediate caregivers. Professionals working with patients suffering from CP should be aware of the potential pain causes, possess assessment tools and have the skills and, above all, the desire to use them. cerebral palsy, pain, pain assessment Received: 18.09.2016; accepted: 22nd Jan. 2017
Wstęp: Mózgowe porażenie dziecięce (MPDz) jest zespołem, w którym zaburzenia ruchu i postawy mają charakter postępujący, przy stacjonarnym charakterze uszkodzenia ośrodkowego układu nerwowego. Pomimo heterogeniczności obrazu klinicznego i stanu funkcjonalnego pacjenci z MPDz stanowią grupę obarczoną wysokim ryzykiem występowania różnorodnego bólu. Cel: Celem pracy było dokonanie przeglądu piśmiennictwa dotyczącego zjawiska bólu w przebiegu mózgowego porażenia dziecięcego. Podjęto próbę przedstawienia charakterystyki zjawiska bólu, jak i zebrania narzędzi służących do jego oceny. Metodyka: Dokonano przeglądu piśmiennictwa polskiego i anglojęzycznego, w którym zostało omówione zagadnienie bólu w przebiegu mózgowego porażenia dziecięcego (pod kątem epidemiologii, charakterystyki oraz metod oceny). Analizowano prace badawcze i przeglądowe z ostatnich 15 lat zamieszczone w bazach danych (PubMed, Medline i stronach polskich wydawnictw medycznych). Prace wyszukiwano posługując się słowami kluczowymi: mózgowe porażenie dziecięce, upośledzenie umysłowe, ból, skale oceny bólu. Wyniki i wnioski: Osoby z mózgowym porażeniem dziecięcym – ze względu na ich chroniczne zaburzenia zdrowotne i stosowane zabiegi diagnostyczno-lecznicze oraz fizjoterapeutyczne –narażone są na doznawanie ostrego i przewlekłego bólu. Istnieje potrzeba poszerzenia wiedzy na temat występowania zjawiska bólu u pacjentów z MPDz. Dla optymalnego prowadzenia terapii tej grupy pacjentów niezbędna jest kompleksowa i wielopłaszczyznowa współpraca lekarzy, fizjoterapeutów, psychologów oraz pacjentów i ich bezpośrednich opiekunów. Specjaliści pracujący z pacjentami z MPDz powinni znać potencjalne przyczyny występowania bólu, posiadać narzędzia oceny oraz dysponować umiejętnościami, a przede wszystkim chęcią ich zastosowania. - Źródło:
-
Medical Rehabilitation; 2017, 21(2); 25-32
1427-9622
1896-3250 - Pojawia się w:
- Medical Rehabilitation
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł