- Tytuł:
-
Paradoksy komunikacji szkolnej – rozwazania na temat wybranych ograniczen rozwoju kompetencji komunikacyjnych uczniów we współczesnej szkole
The Paradoxes of Classroom Communication. On Selected Limitations of Communicative Competence Development in Contemporary School Students - Autorzy:
- Kuszak, Kinga
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/644715.pdf
- Data publikacji:
- 2013
- Wydawca:
- Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
- Tematy:
-
communicative competence
classroom communication
low competence level
teacher-student relationship - Opis:
- The article points to the features of classroom communication which hinder the development of students’ communicative competences. The author describes the paradoxes of classroom communication re ected in the fact that the teachers enjoy signi cantly more rights and privileges than the students with regard to both the form and the content of the messages they express, as well as the paradoxes stemming from the arti cial, formalized language present in the classroom, which actually hinders the development of communicative skills.
- Źródło:
-
Kultura-Społeczeństwo-Edukacja; 2013, 4, 2; 23-36
2300-0422 - Pojawia się w:
- Kultura-Społeczeństwo-Edukacja
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł