Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "personal goods," wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Youth Subcultures ad Social Pedagogy
Autorzy:
Smolík, Josef
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/645030.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
youth subcultures
lifestyle
social pedagogy
social pathology
leisureyouth
personal goods
Opis:
This text deals with youth subcultures from the point of view of social pedagogy. Text introduces the basic terms such as culture, the dominant culture, subculture and counterculture and alternative culture. Furthermore there is analyzed the concept of subculture youth as well as the concept of lifestyle. A di erence between modern and postmodern approach to subcultures is also mentioned. Furthermore there is described the relationship between youth subcultures and social pedagogy, which is one of the disciplines that are devoted to youth subcultures. The nal part of the text brie y discusses selected youth subcultures in the Czech Republic and the negative manifestation of these subcultures.
Źródło:
Kultura-Społeczeństwo-Edukacja; 2013, 4, 2; 65-81
2300-0422
Pojawia się w:
Kultura-Społeczeństwo-Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Prawa autorskie a młodziez akademicka. Konteksty prawne i społeczno-pedagogiczne
Copyrights and University Students. Legal and Social-Pedagogical Contexts
Autorzy:
Sokołowska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/644719.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
copyrights
copyrights of youth
creativity
creative activity of youth
personal goods
Opis:
This article is an analysis of a role of copyrights in shaping forming of young creator’s attitude toward life. For that purpose, an attempt has been made to de ne the character and frames of legal and proprietorial protection of the creative process of university students. As copyrights protect author’s identity, practices violating such rights may lead to problems with nding and expressing one’s own identity, in particular against a role played by creativity in a proper development of human personality. A discussion on social and legal situation of youth as a subject to copyrights extends to juridical, psychological and pedagogical categories, while also undertaking, within a certain scope, an attempt to synthesise them. A basic conclusion provided in this article indicates a possibility of improving the quality of copyrights protection also through skilful guidance of young people’s consciousness.
Źródło:
Kultura-Społeczeństwo-Edukacja; 2013, 4, 2; 47-63
2300-0422
Pojawia się w:
Kultura-Społeczeństwo-Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies