Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "culture crisis" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-3 z 3
Tytuł:
Pytania (nie tylko) jubileuszowe
The (not only) Jubilee questions
Autorzy:
Rewers, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1853808.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Narodowe Centrum Kultury
Tematy:
kultura poza kulturą
kryzys teorii
transdyscyplinarność
culture outside culture
crisis of theory
transdisciplinarity
Opis:
The authors and readers of “Kultura Współczesna” need to face the following questions: 1. Does the term “culture” still carry any distinctive meaning? 2. How does the diffusion (dispersion) of the subject of research affect one’s attitude to its theory? 3. Why has transdisciplinarity (in “Kultura…”) turned out to be impossible? With the concept of culture widely disseminated across a variety of research, a new “culture outside culture” is born which turns into the main subject of discussion. Its rise is further facilitated by the “crisis” of theory driven by intergenerational criticism and lack of interest in developing new theoretical languages. Lack of trust in theory translates into a declining interest in transdisciplinarity.
Źródło:
Kultura Współczesna. Teoria. Interpretacje. Praktyka; 2018, 100; 82-91
1230-4808
Pojawia się w:
Kultura Współczesna. Teoria. Interpretacje. Praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rozwój, kryzys i wspólnota. O praktycznej realizacji Mazowieckiego Programu Edukacji Kulturalnej
Development, crisis and community. On practical aspects of the Mazovian Programme of Cultural Education and its implementation
Autorzy:
Świętochowska, Anna
Dobiasz-Krysiak, Maja
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1856683.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Narodowe Centrum Kultury
Tematy:
edukacja kulturowa
polityka kulturalna
kultura a rozwój
edukacja a kryzys
wspólnota
cultural education
cultural policy
culture and development
education
and crisis
community
Opis:
The Mazovian Programme of Cultural Education is an initiative that aims to raise the profile of cultural education, improve access to it, emphasise its importance for social development, and provide support to cultural managers and educators. In this article the programme is presented in the context of contemporary theories on cultural and educational activities, and their significance for development in its broadest sense. Involved directly in the implementation of the programme, the authors of the article discuss its tools and methods, conclusions from the programme applications in practice, as well as the approach and values adopted as guidelines throughout the programme.
Źródło:
Kultura Współczesna. Teoria. Interpretacje. Praktyka; 2019, 105, 2; 118-132
1230-4808
Pojawia się w:
Kultura Współczesna. Teoria. Interpretacje. Praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przeprojektowanie, przeprogramowanie. O jednej z możliwych ścieżek rozwoju badań kultury
Redesigning, reprogramming. On one of the possible paths for further development of cultural research
Autorzy:
Filiciak, Mirosław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1853802.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Narodowe Centrum Kultury
Tematy:
kulturoznawstwo
kryzys humanistyki
projektowanie
przyszłość
poszerzenie pola kultury
cultural studies
crisis in the humanities
design
future
broadening of the field of culture
Opis:
Approaching science as a field of culture, the article discusses the possibility of broadening cultural research with tools used in designing. Various forms of speculative design are presented as an opportunity to establish a dialogue with entities from outside the academia and thus a way in which researchers may influence social imagination. While risky, as it can potentially weaken the academia’s autonomy, in a world where many human activities take place in a pre-designed and pre-programmed space, such move may prove essential to complement critical discourse.
Źródło:
Kultura Współczesna. Teoria. Interpretacje. Praktyka; 2018, 100; 105-115
1230-4808
Pojawia się w:
Kultura Współczesna. Teoria. Interpretacje. Praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-3 z 3

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies