Temat: distance learning, - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: The distance learning packages organisation and distribution principles
Autorzy:: Król, R.
Olszewski, A.
Piecha, J.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/333303.pdf
Data publikacji:: 2004
Wydawca:: Uniwersytet Śląski. Wydział Informatyki i Nauki o Materiałach. Instytut Informatyki. Zakład Systemów Komputerowych
Tematy:: e-learning
kształcenie na odległość
aplikacja Macromedia
distance learning
Macromedia applications
Opis:: The development processes of instruction e-content (CAI, CAL) several crucial principles has to be considered both for a computer science environment and for methodology of teaching [3][4]. Interactivity belongs to these factors of characteristic features that provide the user with various measures allowing controlling the study progress and knowledge quality analysis of the application user. A specific distance - learning interfaces are implemented not only for educational resources development but also for special services of Internet databases distribution. They provide the users with monitoring facilities and measures indicating the user self-education level with his ability of working in Virtual University.
Źródło:: Journal of Medical Informatics & Technologies; 2004, 8; MD13-19
1642-6037
Pojawia się w:: Journal of Medical Informatics & Technologies
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: The advanced validation formulas for interactive control of e-learning applications
Autorzy:: Król, R.
Olszewski, A.
Piecha, J.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/333305.pdf
Data publikacji:: 2004
Wydawca:: Uniwersytet Śląski. Wydział Informatyki i Nauki o Materiałach. Instytut Informatyki. Zakład Systemów Komputerowych
Tematy:: e-learning
kształcenie na odległość
aplikacja Macromedia
distance learning
Macromedia applications
Opis:: The quality of interactivity within the Computer Aided Learning packages depends on quality of implemented measures [1], [2]. These factors provide the user with various validation formats and methods allowing controlling the study progress and knowledge quality analysis of the application progress [3]. They provide the users with powerful monitoring facilities indicating the user self education level and his ability of working as a Virtual University member. The specific distance learning interfaces were implemented not only for educational resources development but also for special services of Internet databases distribution.
Źródło:: Journal of Medical Informatics & Technologies; 2004, 8; MD21-29
1642-6037
Pojawia się w:: Journal of Medical Informatics & Technologies
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: The role of e-learning systems in medical education
Autorzy:: Morańska, D.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/333297.pdf
Data publikacji:: 2004
Wydawca:: Uniwersytet Śląski. Wydział Informatyki i Nauki o Materiałach. Instytut Informatyki. Zakład Systemów Komputerowych
Tematy:: technologie informacyjne
e-learning
metodologia kształcenia na odległość
information technology
distance learning methodology
Opis:: One of the factors, which determine the effectiveness of e-learning and distance education, is the possibility of adjusting the education process into individual mental factors, cognitive preferences and educational needs of learners. [1]. The development principles of educational multimedia packages are still a challenge to authors of educational environments requiring a deep analysis of not only the load of the application and its structure but also the specific rules of distance distribution of applications. They also have to be related to contemporary pedagogical theories and social needs and expectations. Distance learning methodologies will play nowadays a great role in various subjects of training. One of the most spectacular fields of teaching seems to be a medicine. Big number of textual and graphical evidences has to be delivered the user in accordance to his current needs. Description of various diseases, surgery operations, rehabilitation processes control and analysis and many other data files have to be given in very specific way. Unfortunately these training methods are yet not gaining in popularity within medical circles.
Źródło:: Journal of Medical Informatics & Technologies; 2004, 8; MD3-12
1642-6037
Pojawia się w:: Journal of Medical Informatics & Technologies
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: The interactive e-content unit structure and its distribution conditions via web portal
Autorzy:: Piecha, J.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/333214.pdf
Data publikacji:: 2005
Wydawca:: Uniwersytet Śląski. Wydział Informatyki i Nauki o Materiałach. Instytut Informatyki. Zakład Systemów Komputerowych
Tematy:: e-zawartość
kształcenie na odległość
e-learning
aplikacja Macromedia
e-content
distance learning
Macromedia applications
Opis:: The paper concerns e-content characteristic features development to be used in Internet distance learning database. The elaborated e-applications development platform; Multimedia Applications Management Shell (MAMS) was elaborated for simplification of the application structure and for management of the unit. The MAMS platform works together with Quality Repetitions Unit (QRU) that controls the application flow and its repetition. Then, it produces the status of the application transmitted into the user personal data record. Both platforms provide the user with several standards, formats, objects and toll boxes used as an e-learning system library. The standardisation simplifies the application development and the application exploration. The defined standards are needed for Distance Learning System organisation that is at present under development at the University of Silesia.
Źródło:: Journal of Medical Informatics & Technologies; 2005, 9; 257-264
1642-6037
Pojawia się w:: Journal of Medical Informatics & Technologies
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Characteristics and evaluation procedure of e-learning units
Autorzy:: Piecha, J.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/333301.pdf
Data publikacji:: 2004
Wydawca:: Uniwersytet Śląski. Wydział Informatyki i Nauki o Materiałach. Instytut Informatyki. Zakład Systemów Komputerowych
Tematy:: e-learning
ocena nauczania wspomaganego komputerowo
multimedia
bazy danych
kształcenie na odległość
CAL evaluation
databases
distance learning
Opis:: The Computer Aided Learning (CAL) systems development principles have to consider many complex task for to do. Very sophisticated rules must be integrated to create capable entities to achieve the expected pedagogical result. Several principles of CAL applications development have been presented in this paper, explaining main tasks that have to be solved by the developer in a process of e-learning units' evaluation.
Źródło:: Journal of Medical Informatics & Technologies; 2004, 8; MD31-37
1642-6037
Pojawia się w:: Journal of Medical Informatics & Technologies
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Idiphaso e-learning system - access to software tools for digital design
Autorzy:: Haba, C.-G.
Bahrin, V.
Pruteanu, C.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/333201.pdf
Data publikacji:: 2005
Wydawca:: Uniwersytet Śląski. Wydział Informatyki i Nauki o Materiałach. Instytut Informatyki. Zakład Systemów Komputerowych
Tematy:: zdalne laboratorium
kształcenie na odległość
narzędzia do cyfrowego projektowania
remote laboratory
distance learning
digital design tools
Opis:: In our paper we present the INDIPHASO [1] e-learning system for the design of digital systems implemented using FPGAs or CPLDs. The system allows users to access remotely, from a computer connected to the Internet, developing boards based on programmable logic circuits and microcontrollers in order to implement their designs. The paper describes the way the users can access the software tools in order to perform the steps in a predefined or a custom design flow. The three described methods provide different levels of accessibility and possibility of design flow configuration.
Źródło:: Journal of Medical Informatics & Technologies; 2005, 9; 313-320
1642-6037
Pojawia się w:: Journal of Medical Informatics & Technologies
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Pedagogical aspects of an e-learning techniques implementation
Autorzy:: Morańska, D.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/333218.pdf
Data publikacji:: 2005
Wydawca:: Uniwersytet Śląski. Wydział Informatyki i Nauki o Materiałach. Instytut Informatyki. Zakład Systemów Komputerowych
Tematy:: technologie informacyjne
walidacja e-learningu
dydaktyka nauczania na odległość
metodologia e-learningu
information technology
e-learning validation
distance learning didactics
e-learning methodology
Opis:: In recent times one can observe remarkable increase of e-learning courses offered not only by University units but also by various training institutions. Unlimited access into Internet services and professionally prepared platforms for an e-content development enables to construct the user-friendly training packages that are used within distance learning systems. Thanks to a wide range of educational resources the e-learning technologies became a new effective environment of an education process. The paper shows several results of a field testing that has been introduced at the University of Silesia computer laboratories.
Źródło:: Journal of Medical Informatics & Technologies; 2005, 9; 269-276
1642-6037
Pojawia się w:: Journal of Medical Informatics & Technologies
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: The multimedia files development in frames of interactive fast explorer
Autorzy:: Piecha, J.
Król, R.
Olszewski, A.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/333091.pdf
Data publikacji:: 2003
Wydawca:: Uniwersytet Śląski. Wydział Informatyki i Nauki o Materiałach. Instytut Informatyki. Zakład Systemów Komputerowych
Tematy:: multimedialne bazy danych
telemedycyna
kształcenie na odległość
szybki interaktywny eksplorator
multimedia databases
telemedicine
distance learning
interactive fast explorer
Opis:: The multimedia files settings need various standardisations for simplifying the application development then the files content exploration. The application platform has to provide the user with integrating tools for various data objects. The paper describes several aspects of programming techniques implemented in common platform, called Multimedia Applications Management Shell (MAMS) under Quality Repetitions Unit. This platform has been applied for training system development available by the computer workstation in wide area network.
Źródło:: Journal of Medical Informatics & Technologies; 2003, 5; MI157-165
1642-6037
Pojawia się w:: Journal of Medical Informatics & Technologies
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Advanced interfaces for remote users of network multimedia databases
Autorzy:: Piecha, J.
Kostorz, I.
Pawełczyk, P.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/333193.pdf
Data publikacji:: 2003
Wydawca:: Uniwersytet Śląski. Wydział Informatyki i Nauki o Materiałach. Instytut Informatyki. Zakład Systemów Komputerowych
Tematy:: multimedialne bazy danych
telemedycyna
kształcenie na odległość
szybki interaktywny eksplorator
medical databases
telemedicine
multimedia
distance learning
internet services for medicine
Opis:: The multimedia databases organisation and management needs various standardisation for simplifying their structure and access methods. They allow integrating different levels and different techniques of programming. The paper describes several aspects of Medical Centre Services organisation that offers various services via Internet standards. Several multimedia systems for training processes have been implemented in this package for network information content development and distribution.
Źródło:: Journal of Medical Informatics & Technologies; 2003, 5; MI129-136
1642-6037
Pojawia się w:: Journal of Medical Informatics & Technologies
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: The sequential database attributes for interactive applications management
Autorzy:: Piecha, J.
Król, R.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/332914.pdf
Data publikacji:: 2002
Wydawca:: Uniwersytet Śląski. Wydział Informatyki i Nauki o Materiałach. Instytut Informatyki. Zakład Systemów Komputerowych
Tematy:: multimedialne bazy danych
internetowe bazy danych
bazy danych w sieci
kształcenie na odległość
multimedia databases
internet databases
web databases
distance learning
Opis:: Many works has recently been done within presentation databases attributes development. The multimedia applications use various graphical interfaces and rich formats of graphics, animation and various audio effects. Although many efforts have already been done on this field new challenge one can observe that provide the Internet application [1], [2]. The paper shows the database organisation for multimedia applications available on web servers.
Źródło:: Journal of Medical Informatics & Technologies; 2002, 3; MI129-134
1642-6037
Pojawia się w:: Journal of Medical Informatics & Technologies
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: Computer based teaching in distance learning department of philological faculty
Autorzy:: Widła, H.
Twardoń, M.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/333220.pdf
Data publikacji:: 2005
Wydawca:: Uniwersytet Śląski. Wydział Informatyki i Nauki o Materiałach. Instytut Informatyki. Zakład Systemów Komputerowych
Tematy:: nauczanie języków obcych
kształcenie na odległość
materiały on-line
ćwiczenia on-line
foreign language teaching
distance learning
online materials
online exercises
Opis:: The paper is an attempt to show how to introduce elements of distance teaching in philology studies. The key feature of these studies is that the most frequent method of education are workshops and seminars, at which the master-student relationship dominates and the direct thought exchange is fundamental and irreplaceable by any other form of the didactic offer. It appears however, that new technologies can be made use of, along with certain types of distance teaching, despite troubles with breaching the psychological barrier and technical problems. The paper gives factual results of such attempts, illustrating them with products created by lecturers and students. The presentation focuses on the effects of using the new technologies at B.A. and master’s degree seminars on methods of foreign language teaching, literature and linguistics in the past two years, at the Institute of Roman Philology.
Źródło:: Journal of Medical Informatics & Technologies; 2005, 9; 277-284
1642-6037
Pojawia się w:: Journal of Medical Informatics & Technologies
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Informacja

Wyszukujesz frazę "distance learning," wg kryterium: Temat

Źródło danych

Dostawca treści

Kolekcja

Rok wydania

Wydawca

Temat

Autor

Typ dokumentu

Język