Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "young people" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-5 z 5
Tytuł:
Młody chrześcijanin jako odbiorca tekstów religijnych
A young Christian as a religious text recipient
Autorzy:
Nowakowska, Dorota
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/626545.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Wydział Filologiczny
Tematy:
polski język religijny
rozumienie tekstów religijnych przez młodych ludzi
próby modernizacji języka religijnego
Polish religious language
the skill of understand of religious texts by young people
modernization attempts of religious language
Opis:
The article is an attempt to describe new ways of presentation of religious texts to young Christians. Because of the crisis of religious language, alternative means of communication had to be developed. Young Christians often lack skills to understand religious texts in their original form, making the communication between the writer and the recipient difficult. This situation has lead to the increasing usage of modem media, such as SMS or e-mail, to communicate religious thoughts. The language used has also been modernised by the application of new concepts such as the natural semantic language or by writing texts in slang. It is possible to conclude that young Christians did not loose the skills essential for understanding religious texts in the traditional form, but they rather never had them in the first place. The point is to help young readers acquire these skills.
Źródło:
Język - Szkoła - Religia; 2012, 7, 2; 136-142
2080-3400
Pojawia się w:
Język - Szkoła - Religia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wartości w języku młodych ludzi związanych z Ruchem Światło-Życie w diecezji zielonogórsko-gorzowskiej
The values in the language of young people involved the Light-Life Movement in the diocese of Zielona Gora-Gorzow
Autorzy:
Dębecki, Dariusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/626561.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Wydział Filologiczny
Tematy:
the values in the language of young people
the Light-Life Movement
the diocese of Zielona Gora-Gorzow
based on research
a thesis Fri Language of young people
love and happiness
a base material
85 surveys (divided into two parts) and 5 in-depth interviews
the language of young people
characterized by innovation
idioms, correctness of language
an attitude of “being”
Wartości w języku młodych ludzi
Ruch Światło-Życie
diecezja zielonogórsko-gorzowska
na podstawie badań
język wartości w polszczyźnie młodzieży
miłość i szczęście
baza materiałowa
85 ankiet (podzielonych na dwie części) i 5 pogłębionych wywiadów
język młodych ludzi
nowatorstwo wypowiedzi, używanie frazeologizmów, poprawność językowa,
wysoki styl, odwołanie do wyższych wartości,
unikanie języka potocznego i wulgaryzmów
postawa „być” respondentów
Opis:
This article is based on research, that I conducted, preparing a thesis Fri Language of young people in the Polish language related to Light-Life Movement. In this paper I will discuss two of occupying a high position in the hierarchy of subjects: love and happiness. I used as a base material 85 surveys (divided into two parts) and 5 in-depth interviews conducted among the participants and organizers of the Light-Life Movement present at the summer retreat of the New Life Oasis of the second degree, on 26.06. - 12.07.2010 in the town of Tylmanowa (southern Poland). The research, I had done for a thesis showed that the language of young people belonging to the Movement or the related statements are characterized by innovation, tend to use idioms, correctness of language, often high style appeal to higher values, as well as the careful avoidance of everyday language and profanity. Analysis of axiological concepts of happiness and love reveals an attitude of “being” of the respondents.
Źródło:
Język - Szkoła - Religia; 2013, 8, 2; 124-131
2080-3400
Pojawia się w:
Język - Szkoła - Religia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Uczniowska recepcja II części Dziadów
Pupil’s reception of the second part of Dziady
Autorzy:
Antuszewicz, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/626814.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Wydział Filologiczny
Tematy:
cykl lekcji o II części Dziadów w gimnazjum w latach 2010-2011
wyniki testu sprawdzającego recepcję utworu
zainteresowanie uczniów problematyką moralną
the results of reserch into pupil's of the second part of Dziady
presentation to young people's interest in morality
Opis:
This article is an attempt at presentation to young people’s interest in morality. At the beggining there is presentation to difrent opinion about youth’s attitudes, for example teacher’s or psychologist’s point of view. The comment on citations are results of research into pupil’s reception of the second part of Dziady in gimnusium in 2010-2011. They are a proof of young people’s proper moral attitude.
Źródło:
Język - Szkoła - Religia; 2012, 7, 2; 116-124
2080-3400
Pojawia się w:
Język - Szkoła - Religia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zadania łomżyńskiej prasy szkolnej okresu międzywojennego w procesie edukacji i wychowania
The role of student newspapers in Łomża in education and upbringing during the interwar period
Autorzy:
Bauchrowicz-Tocka, Maria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/627097.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Wydział Filologiczny
Tematy:
student newspapers
Łomża
the interwar period
the analysis of three newspapers
the custody of students
teachers
knowledge from different fields
patriotism and national consciousness
the attitudes of young people
educational and tutorial aim
preparing
the responsibility
an active social life
łomżyńska prasa szkolna
okres międzywojenny
edukacja i wychowanie
trzy gazety
piecza nad gazetami
nauczyciele
wiedza z różnych dziedzin
patriotyzm i świadomość narodową
postawy młodzieży
odpowiedzialność
aktywne życie w społeczeństwie
Opis:
Łomżyńska prasa szkolna okresu międzywojennego starała się spełniać ważne zadania w procesie edukacji i wychowania. Wnioskować tak można po analizie trzech gazet: „Czuwaj” (1917–1933), „Echo Szkolne” (1927–1929) i „Seminarzysta” (1925–1926). Pieczę nad gazetami redagowanymi przez uczniowskie zespoły zawsze sprawowali nauczyciele. Taka organizacja pozwalała na częściową niezależność tych gazet oraz jednoczesne przekazywanie zamierzonych treści. Zamieszczane teksty pogłębiały wiedzę z różnych dziedzin i rozwijały. Artykuły o rocznicach i wydarzeniach historycznych wzmacniały patriotyzm i świadomość narodową. Relacje ze szkolnych uroczystości, harcerskich zbiórek i wycieczek zachęcały do aktywności. Wiele artykułów wpływało na postawy młodzieży. Łomżyńska prasa szkolna różnorodnymi publikacjami i dużą ilością prezentowanych na łamach wątków realizowała nadrzędne cele edukacyjno-wychowawcze: przygotowywała młodzież do odpowiedzialności za przyszłość ojczyzny, aktywnego życia w społeczeństwie i sumiennej pracy.
Student newspapers in Łomża had an important role in education and upbringing. To such a conclusion leads the analysis of three newspapers: „Czuwaj” (1917–1933), „Echo Szkolne” (1927–1929) and „Seminarzysta” (1925–1926). The custody of students who edited newspapers always held teachers. This organization allowed the partial independence of these newspapers and the simultaneous convey of the intended content. The published texts deepened knowledge from different fields and develop. The articles about anniversaries and historical events aroused patriotism and national consciousness. The reports from school celebrations, scouting assemblies and trips encouraged activity. Many of these articles influenced the attitudes of young people. With the aid if various publications and a lot of topics presented in the pages, the newspapers realized the overriding educational and tutorial aim: preparing young people for the responsibility for the future of their homeland, an active social life and hard work.
Źródło:
Język - Szkoła - Religia; 2014, 9, 2; 55-66
2080-3400
Pojawia się w:
Język - Szkoła - Religia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Świadomość językowa i poczucie tożsamości regionalnej wśród uczniów wybranych szkół ze Świecia n. Wisłą
Language awareness and the sense of regional identity among the students of the selected schools from Świecie on the Vistula river
Autorzy:
Łucarz, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/626993.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Wydział Filologiczny
Tematy:
language awareness
the sense of regional identity
he students of the selected schools from Świecie on the Vistula river
a report of research
pitch awareness dialect
one of the determinant of regional identity
conducted interviews and questionnaires
the picture of the “typical” Kociewianin
the regional question and Kociewie
the perspective of his young residents
group of people in age of 13-18
świadomość językowa
poczucie tożsamości regionalnej
uczniowie wybranych szkół ze Świecia n. Wisłą
zastosowana analiza
znajomość gwarowej leksyki
istotny składnik tożsamości regionalnej
przeprowadzone wywiady i ankiety
obraz "typowego" Kociewiaka
kwestie regionalne i Kociewie
młodzi mieszkańcy południowego Kociewia
młodzież w wieku 13-18 lat
Opis:
This article is an effort answers for the question of regional identity pupils of secondary and high school in the Świecie. It is a report of research to verify pitch awareness dialect which is one of the determinant of regional identity. Conducted interviews and questionnaires show the picture of the “typical” Kociewianin and look for the regional question and Kociewie from the perspective of his young residents. Exploration was perform in group of people in age of 13-18.
Źródło:
Język - Szkoła - Religia; 2013, 8, 2; 174-187
2080-3400
Pojawia się w:
Język - Szkoła - Religia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-5 z 5

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies