Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "absolwent" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-3 z 3
Tytuł:
Szkolenie kadr w zakresie inżynierii rolniczej w Krakowie w latach 1999-2005
Staff training in agricultural engineering, Krakow 1999-2005
Autorzy:
Kowalski, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/289707.pdf
Data publikacji:
2006
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Inżynierii Rolniczej
Tematy:
dydaktyka
student
kandydat
absolwent
program nauczania
zatrudnienie
didactics
candidate
graduate
syllabuses
employment
Opis:
Artykuł zawiera analizę działalności dydaktycznej Wydziału Techniki i Energetyki Rolnictwa (obecnie Agroinżynierii) AR w Krakowie za okres dwóch ostatnich kadencji - lata 1999/2000 do 2004/2005. Analiza obejmuje przyjęcia na studia, liczbę studiujących oraz liczbę absolwentów w poszczególnych latach. Zawiera również założenia do strategii rozwoju dydaktyki w Ośrodku krakowskim.
The article includes the analysis of didactic activity of the Faculty of Agriculture Technique and Power Engineering (currently Agroengineering) at the Academy of Agriculture in Krakow for the period of two recent terms - 1999/2000 to 2004/2005. The analysis includes admissions to study, number of students and number of graduates for particular years. It also includes guidelines for the strategy of developing the didactics in the Krakow's Center.
Źródło:
Inżynieria Rolnicza; 2006, R. 10, nr 11(86), 11(86); 39-47
1429-7264
Pojawia się w:
Inżynieria Rolnicza
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Jakość kształcenia w ocenie absolwentów Wydziału Techniki Rolniczej
Education quality in the opinion of graduates of the faculty. Agricultural and Forest Technology
Autorzy:
Bzowska-Bakalarz, M.
Pieczykolan, E.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/290390.pdf
Data publikacji:
2005
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Inżynierii Rolniczej
Tematy:
szkoła wyższa
technika rolnicza
badanie opinii
absolwent
graduates
agricultural and forest technology
survey
Opis:
W pracy przedstawiono wyniki badań ankietowych dwóch pokoleń absolwentów kierunku technika rolnicza i leśna Akademii Rolniczej w Lublinie. Pytania kwestionariusza dotyczyły między innymi opinii absolwentów o programach nauczania i oceny uzyskanego wykształcenia. Nasuwają się między innymi wnioski o konieczności dopracowanie systemu motywacji do uzyskiwania dobrych ocen, zweryfikowania programów studiów, staranniejszy dobór tematów prac magisterskich, poprawę organizacji zajęć.
The paper presents results of a survey among two generations of graduates of agriculture and forest technology courses at the Lublin University of Agriculture. The questions concerned, among others, the former students’ opinion on the course programme and evaluation of the education quality. The results indicate the necessity of implementing more efficient system of motivating students to perform better. Moreover, the course programmes should be verified, subjects of dissertations chosen more carefully and the course organisation improved.
Źródło:
Inżynieria Rolnicza; 2005, R. 9, nr 6, 6; 65-74
1429-7264
Pojawia się w:
Inżynieria Rolnicza
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Jakość kształcenia na kierunku Technika Rolnicza i Leśna Uniwersytetu Przyrodniczego we Wrocławiu według jego absolwentów
Quality of education at the field of agricultural and forest engineering, Wrocław University of Environmental and Life Sciences, according to its graduates
Autorzy:
Falińska, K.
Bieniek, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/287541.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Inżynierii Rolniczej
Tematy:
technika rolnicza
jakość kształcenia
absolwent
badanie ankietowe
agricultural engineering
education quality
graduates
survey research
Opis:
W pracy przedstawiono wyniki badań ankietowych przeprowadzonych wśród dwóch grup wiekowych absolwentów kierunku Technika Rolnicza i Leśna Uniwersytetu Przyrodniczego we Wrocławiu. Pytania skierowane do respondentów miały na celu uzyskanie informacji mówiących m.in. o tym, dlaczego podjęli naukę na danym kierunku, o przebiegu studiów, a także o sytuacji po zakończeniu nauki i problemach związanych z odnalezieniem się na rynku pracy. Zgromadzone dane pozwoliły na sformułowanie wniosków dotyczących oceny jakości kształcenia studentów kierunku Technika Rolnicza i Leśna.
The paper presents results of a survey research carried out among two age groups of agricultural and forest engineering graduates from Wrocław University of Environmental and Life Sciences. Questions addressed to respondents were intended so as to obtain information explaining why they had chosen this field of studies, about the course of studies, graduates' situation after completion of education, and problems involved in finding themselves in labour market. Acquired data allowed to formulate conclusions regarding the assessment of education quality for students of agricultural and forest engineering branch.
Źródło:
Inżynieria Rolnicza; 2010, R. 14, nr 5, 5; 15-23
1429-7264
Pojawia się w:
Inżynieria Rolnicza
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-3 z 3

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies