Temat: Praca wychowanie - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Wartość pracy w percepcji uczniów szkół ponadgimnazjalnych
Autorzy:: Wosik-Kawala, Danuta
Sarzyńska-Mazurek, Ewa
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1198470.pdf
Data publikacji:: 2015-06-30
Wydawca:: Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:: młodzież
praca
szkoła
wartości
wychowanie
Opis:: Szkoła jest miejscem w przestrzeni społecznej, gdzie największe tempo ma intelektualne i moralne dojrzewanie człowieka. Dlatego też edukacja powinna być działalnością świadomą i celową nie tylko w odniesieniu do kształcenia, ale także wychowania dzieci i młodzieży. U źródeł wychowania leżą wartości. Podjęte w prezentowanym opracowaniu rozważania teoretyczno-empiryczne dotyczą systemu wartości uczniów szkół ponadgimnazjalnych ze szczególnym uwzględnieniem pracy jako wartości. Określenie systemu wartości młodych osób jest niezwykle ważne, gdyż może być traktowane jako prognostyk dotyczący rozwoju zarówno samej jednostki, jak i społeczeństwa.
Źródło:: Horyzonty Wychowania; 2015, 14, 30; 167-184
1643-9171
2391-9485
Pojawia się w:: Horyzonty Wychowania
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Praca w integralnym wychowaniu
Autorzy:: Mółka, Janusz
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1198476.pdf
Data publikacji:: 2015-06-30
Wydawca:: Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:: praca
wychowawcza wartość pracy
integralne wychowanie
samowychowanie
Opis:: Artykuł ukazuje pracę jako istotny czynnik w odkrywaniu tożsamości i godności oraz w osiąganiu dojrzałości ludzkiej. Głównym celem jest zwrócenie uwagi na wychowawczą wartość pracy w odniesieniu do procesu samowychowania oraz aktywności społeczno-kulturowej człowieka. Dlatego zostanie zaakcentowane zagadnienie pracy nad sobą oraz pracy na rzecz dobra wspólnego. Na przykładzie społecznika i pedagoga Mieczysława Kuznowicza będziemy starali się wskazać, w jaki sposób pomagać młodzieży w procesie usamodzielnienia i uspołecznienia oraz jak przygotować do wykonywania przez nią rzetelnie i uczciwie pracy i obowiązków. Podkreślimy, że podejście do problematyki pracy powinno również dla współczesnych stanowić ważny element wychowawczy w integralnym rozwoju człowieka oraz twórczym współtworzeniu i funkcjonowaniu społeczeństwa obywatelskiego.
Źródło:: Horyzonty Wychowania; 2015, 14, 30; 133-146
1643-9171
2391-9485
Pojawia się w:: Horyzonty Wychowania
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Wychowanie przez pracę i do pracy we wczesnej edukacji
Autorzy:: Loyola Opiela, S. Maria
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1198472.pdf
Data publikacji:: 2015-06-30
Wydawca:: Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:: dziecko
przedszkole
integralny rozwój
wychowanie integralne
praca
wczesna edukacja
Opis:: Oprócz zabawy i nauki, praca jest istotnym środkiem wychowania, ale zarazem także jednym z jego celów. Wychowanie przez pracę i do pracy skutecznie przyczynia się do pełnego rozwoju osoby, wyrabiania pożądanych cech charakteru i postaw społecznych we wczesnej edukacji. Prowadzi do rozwoju nawyku pracowitości, umiejętności i sprawności celowego działania, wdrażania do szacunku wobec pracy swojej i innych. W formie zabawowej, przez prace użyteczne, poznawanie zawodów, naśladowanie prac wykonywanych przez dorosłych, dziecko sposobi się do przyszłych ról życiowych i pracy. Aktywność ta wspiera jego rozwój psychoruchowy, pomaga sprawnie uczestniczyć we współpracy z innymi i zastosować poznane normy zachowania, podejmować obowiązki służące nie tylko dobru własnemu, ale i wspólnemu.
Źródło:: Horyzonty Wychowania; 2015, 14, 30; 147-166
1643-9171
2391-9485
Pojawia się w:: Horyzonty Wychowania
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Informacja