- Tytuł:
- Indywidualizacja treści w podręcznikach do językoznawstwa (Recenzja książki Norberta Morcińca Wprowadzenie do językoznawstwa niemieckiego, Oficyna Wydawnicza Atut, Wrocław 2020, ss. 178).
- Autorzy:
- Jarosz, Józef
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/1929481.pdf
- Data publikacji:
- 2021-12-14
- Wydawca:
- Wyższa Szkoła Gospodarki w Bydgoszczy. Wydawnictwo Uczelniane
- Tematy:
-
linguistics
didactics
academic textbook
German studies
teaching aid - Opis:
- The review article concerns an academic textbook intended for students of German philology. The purpose of the handbook is to introduce the students to the issues of the German language and linguistics. The analysis includes the selection of issues, volume and didactic aspect of the publication. The publication meets the criteria for academic textbooks in terms of content, scientific approach, volume and didactic study, and can be recommended as a teaching aid.
- Źródło:
-
Heteroglossia- studia kulturoznawczo-filologiczne; 2021, 11; 99-104
2084-1302 - Pojawia się w:
- Heteroglossia- studia kulturoznawczo-filologiczne
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł