Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "free time" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Współczesne uwarunkowania aktywności rekreacyjnej
Contemporary conditions of recreational activity
Autorzy:
Zdebski, Janusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2097818.pdf
Data publikacji:
2018-12-20
Wydawca:
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Tarnowie
Tematy:
rekreacja
czas wolny
motywacja
recreation
free time
motivation
Opis:
Active human recreational behaviour is a result of both internal, subjective as well as external, situational factors. The need of emotional stimulation is a significant factor determining the form of recreational activity. It induces a man to engage in risky behaviour to have new, strong emotional experience. This need is best explained by Zuckerman’s concept. The search for experiences is biologically conditioned. Promoting fashion for recreational activity in the society is the result of perceiving its positive impact on human health. On the other hand, the progressing commercialization of all spheres of social life has contributed to the promotion of recreational activity as a product for sale. For people, recreational activity is an embodiment of free choice and allows for full creation, which corresponds to the fact that in post-industrial societies it displaces work from the centre of social systems. The best effects for a man are brought by recreational activity carried out as an expression of the internal needs of the individual.  
Aktywne zachowania rekreacyjne człowieka są efektem zarówno czynników wewnętrznych, podmiotowych, jak również czynników zewnętrznych, sytuacyjnych. Istotnym czynnikiem determinującym formę aktywności rekreacyjnej jest potrzeba stymulacji emocjonalnej. Skłania ona człowieka do podejmowania ryzykownych zachowań, aby przeżywać nowe, silne doznania emocjonalne. Potrzebę tę najpełniej wyjaśnia koncepcja Zuckermana. Poszukiwanie doznań jest uwarunkowane biologicznie. Propagowanie w społeczeństwie mody na aktywność rekreacyjną jest efektem dostrzegania jej pozytywnego wpływu na zdrowie człowieka. Z drugiej strony postępująca komercjalizacja wszelkich sfer życia społecznego przyczyniła się do propagowania aktywności rekreacyjnej jako produktu na sprzedaż. Aktywność rekreacyjna jest dla człowieka ucieleśnieniem wolnego wyboru i pozwala na pełną kreację, co koresponduje z faktem, iż w społeczeństwach postindustrialnych wypiera ona pracę z centrum społecznych układów. Najlepsze efekty dla człowieka przynosi aktywność rekreacyjna uprawiana jako wyraz wewnętrznych potrzeb jednostki.  
Źródło:
Health Promotion & Physical Activity; 2018, 3, 2; 26-30
2544-9117
Pojawia się w:
Health Promotion & Physical Activity
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Sposoby spędzania czasu wolnego przez tarnowskich nauczycieli wychowania fizycznego
Ways of spending free time by teachers of physical education in Tarnów
Autorzy:
Ziemba, Anita
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1032097.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Tarnowie
Tematy:
czas wolny
nauczyciel wychowania fizycznego
zainteresowania
free time
physical education teacher
interest
Opis:
Aim of the study: The aim of the work was to conduct research in the field of interests and their impact on spending free time by physical education teachers teaching at schools in Tarnów. Material and methods: The research was carried out in 2018 among 30 teachers in the 30–50 age group, teaching physical education in primary schools, junior high schools and upper secondary schools in Tarnow, taking part in thematic workshops. The research was carried out by means of a diagnostic survey, and a survey technique was used to obtain the necessary information and data. Results: The surveyed PE teachers most often spend their free time actively outside home, and most preferably with the family and friends. Sport was the most popular choice among respondents, regardless of gender. Clear gender differences were noted in the areas of spending free time, interests and hobbies. Conclusions: The vast majority of PE teachers surveyed spend their free time actively, mainly interested in sport. Women are more interested in health and beauty, and men in film and music, motorization and DIY.
Cel: Celem pracy było przeprowadzenie badań w zakresie sposobów spędzania czasu wolnego przez nauczycieli wychowania fizycznego uczących w szkołach tarnowskich. Materiał i metody: Badania były zrealizowane w 2018 roku wśród 30 nauczycieli w przedziale wiekowym 30–50 lat, uczących wychowania fizycznego w szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych w Tarnowie, biorących udział w warsztatach tematycznych. Badania przeprowadzono metodą sondażu diagnostycznego, a do uzyskania niezbędnych informacji i danych zastosowano technikę ankietowania. Wyniki: Badani nauczyciele wf najczęściej spędzają czas wolny aktywnie poza domem, a najchętniej w gronie rodzinnym oraz znajomych. Największą popularnością wśród badanych cieszył się sport i to bez względu na płeć. Wyraźne zróżnicowanie międzypłciowe odnotowano w zakresie form spędzania czasu wolnego, zainteresowań i hobby. Wnioski: Zdecydowana większość badanych nauczycieli wf spędza czas wolny aktywnie, głównie interesując się sportem. Kobiety częściej zainteresowane są zdrowiem i urodą, a mężczyźni filmem i muzyką, motoryzacją oraz majsterkowaniem.
Źródło:
Health Promotion & Physical Activity; 2019, 7, 2; 18-22
2544-9117
Pojawia się w:
Health Promotion & Physical Activity
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies