- Tytuł:
-
Społeczno-ideologiczne konteksty uwikłania edukacji przedszkolnej
Social and Ideological Entanglements of Preschool Education - Autorzy:
- Dzikiewicz-Gazda, Urszula
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/2137962.pdf
- Data publikacji:
- 2012-11-27
- Wydawca:
- Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
- Tematy:
-
edukacja przedszkolna
finanse
ideologia neoliberalna
konsument
pieniądz
przedsiębiorczość
consumer
entrepreneurship
finances
neo-liberalism
money
preschool education - Opis:
-
W artykule przedstawiono neoliberalne uwikłania edukacji przedszkolnej w oparciu o realizowany obecnie we wrocławskich przedszkolach projektu „Przedsiębiorczy Przedszkolak”. Dokonano krytycznej analizy założeń projektu, ujawniając ideologiczne mechanizmy procesu komercjalizacji świata życia dziecka, czyli wczesnego socjalizowania do efektywnego funkcjonowania w ramach rynku konsumpcyjnego.
In this article I address a phenomenon that I call “neo-liberal entanglements” of preschool education, clearly observable in the project “Enterprising Preschooler” currently underway in Wroclaw's preschools. I provide a critical analysis of the project, exposing the ideological mechanisms that contribute to the commercialization of children’s life worlds and their early socialization into the mechanisms of market consumerism. - Źródło:
-
Forum Oświatowe; 2012, 24, 2(47); 167-174
0867-0323
2450-3452 - Pojawia się w:
- Forum Oświatowe
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł