Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Metoda DEA" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Zastosowanie DEA do oceny efektywności technicznej działalności dydaktycznej uczelni publicznych w 2005 roku
Application of data envelopment analysis to evaluate the technical efficiency of teaching activities in public universities in 2005
Autorzy:
Pasewicz, W.
Switlyk, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/78576.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie. Wydawnictwo Uczelniane ZUT w Szczecinie
Tematy:
szkoly wyzsze
szkoly publiczne
efektywnosc techniczna
ocena efektywnosci
dzialalnosc dydaktyczna
metoda DEA
ranking
rok 2005
Opis:
The aim of this study was to determine the efficiency of teaching activities in public universities in 2005 using the DEA method and to determine the ranking of universities. The sample included 52 public universities. Technical efficiency coefficients CRS and VRS were 0.797 and 0.859 in 2005. The following public universities were classified at the top of the ranking: Adam Mickiewicz University of Poznań, Warsaw University, Wrocław University, Akademia Świętokrzyska w Kielcach, Kielce University of Technology, Szczecin University. The last places were Agriculture University Lublin, AGH University of Science and Technology Kraków, Jagiellonian University in Kraków, Technical University of Łódź, Technical University of Szczecin.
Źródło:
Folia Pomeranae Universitatis Technologiae Stetinensis. Oeconomica; 2010, 59
2081-0644
Pojawia się w:
Folia Pomeranae Universitatis Technologiae Stetinensis. Oeconomica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Efektywność techniczna kształcenia w państwowych wyższych szkołach zawodowych w latach 2004–2006
Technical efficiency of studies at state higher professional schools in 2004–2006
Autorzy:
Switlyk, M.
Pasewicz, W.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/78689.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie. Wydawnictwo Uczelniane ZUT w Szczecinie
Tematy:
szkoly wyzsze
wyzsze szkoly zawodowe
ksztalcenie
ksztalcenie akademickie
efektywnosc techniczna
lata 2004-2006
metody badan
metoda DEA
Opis:
The aim of this study was to determine the effectiveness of studies at state higher professional schools in 2004–2006 by using the DEA method and to determine the effectiveness ranking of state higher professional schools. The results show the possibilities of alternative distribution of public funds and show opportunities of reduction of all analyzed inputs. The following public higher professional schools were classified at the top of the ranking: in 2004 PWSZ w Jarosławiu (1000.0%), PWSZ w Legnicy (1000.0%), PWSZ w Nowym Targu (308.8%), in 2005 PWSZ w Legnicy (1000.0%), PWSZ w Sanoku (1000.0%), PWSZ w Jarosławiu (418.0%), in 2006 PWSZ w Jarosławiu (1000.0%), PWSZ w Legnicy (1000.0%), PWSZ w Raciborzu (202.6%).
Źródło:
Folia Pomeranae Universitatis Technologiae Stetinensis. Oeconomica; 2009, 56
2081-0644
Pojawia się w:
Folia Pomeranae Universitatis Technologiae Stetinensis. Oeconomica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies