- Tytuł:
- Efektywność i nieefektywność trening kompetencji społecznych w profilaktyce zachowań agresywnych dzieci i młodzieży – w kierunku profilaktyki evidence-based practice
- Autorzy:
- Kania, Sławomir
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/2028331.pdf
- Data publikacji:
- 2021-12-30
- Wydawca:
- Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie. Wydawnictwo Uczelniane
- Tematy:
-
social prevention
aggressive behavior
training social skills
profilaktyka społeczna
zachowania agresywne
trening umiejętności społecznych - Opis:
-
Artykuł zawiera ocenę efektywności treningu umiejętności społecznej w profilaktyce społecznej zachowań agresywnych dzieci i młodzieży. Punktem wyjścia do analizy jest koncepcja evidence-based practice w profilaktyce społecznej. W ramach tego modelu działań, podjęto próbę wskazania ograniczeń stosowania i przyczyny nieskuteczności treningów umiejętności społecznych w profilaktyce zachowań agresywnych.
The article attempts to assess the effectiveness of social skills training in the social prevention of aggressive behaviour of children and adolescents, using a review of Polish and international research literature. The main goal of the article is to indicate the possibilities and limitations of using social skills training in the prevention of behaviour of this social group. The main assumption is to verify effectiveness in the perspective of various manifestations of aggressive behaviour of children and adolescents. The starting point for the analysis is the concept of evidence-based practice in social prevention, which assumes obtaining maximum efficiency based on empirical scientific evidence that comes from implementations and experimental studies.T he work results indicate areas of lower efficiency and an attempt to explain their causes and indicate further research perspectives. - Źródło:
-
Edukacyjna Analiza Transakcyjna; 2021, 10; 199-215
2299-7466 - Pojawia się w:
- Edukacyjna Analiza Transakcyjna
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł