- Tytuł:
-
Samoocena studentów kierunków nauczycielskich
Self-Evaluation of Students of Teaching Careers - Autorzy:
- BOCHNIARZ, AGNIESZKA
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/455038.pdf
- Data publikacji:
- 2018
- Wydawca:
- Uniwersytet Rzeszowski
- Tematy:
-
zasoby osobiste
samoocena
student
nauczyciel
personal resources
positive self-evaluation
teacher - Opis:
-
To, w jaki sposób przyszli nauczyciele funkcjonować będą w roli zawodowej, zależy od wie-lu czynników, m.in. jakości kształcenia na uczelni, ale również od ich zasobów osobistych będą-cych predykatorami subiektywnego dobrostanu i satysfakcji życiowej jednostki. Szczególnie wartościowym i korzystnym zasobem, który człowiek powinien utrzymywać, rozwijać i odnawiać, jest wysoka samoocena.
Przedmiotem zainteresowania uczyniono zagadnienia dotyczące samooceny z wykorzysta-niem Skali Samooceny Rosenberga
The way future teachers will function in their professional roles depends on many factors, among others, on the quality of higher education, but also on their personal resources which are predictors of subjective welfare and life satisfaction of an individual. Positive self-evaluation is a particularly valuable and beneficial resource one can maintain, develop and renew. The main subject of interest are issues concerning self-evaluation with the use of Rosenberg Self-Esteem Scale. - Źródło:
-
Edukacja-Technika-Informatyka; 2018, 9, 2; 242-247
2080-9069 - Pojawia się w:
- Edukacja-Technika-Informatyka
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł