Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "didactics of computer science" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Skutki przemian edukacji informatycznej
The effects of IT education changes
Autorzy:
RACZYŃSKA, MARIA
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/457591.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
dydaktyka informatyki
edukacja informatyczna
technologia informacyjna (IT)
didactics of computer science
education of computer science
information technology (IT)
Opis:
Priorytet zajęć informatycznych wiąże się z rolą informatyki i technologii informacyjnej we współczesnym świecie. Informatyka z punktu widzenia edukacji szkolnej jest szczególnym przypadkiem przedmiotu szkolnego, który podlega ciągłym zmianom w toku procesu kształcenia. W artykule zaprezentowane zostały obszary takie jak: kulturowy, społeczny i prakseologiczny, które należy uwzględnić w procesie kształcenia informatycznego. Przemiany edukacji informatycznej stanowią nowe wyzwania, nadzieje, ale również swoiste ostrzeżenie.
Priority of computer science classes associated with the role of computer science and information technology in the modern world. From the perspective of school education computer science is a special case of a school subject, which is constantly changing during the learning process. The article presents cultural, social and praxeological areas, which should be included into process of the computer education. Transformation of IT education presents new challenges, hopes, but also a kind of warning.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2010, 1, 2; 76-82
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Didaktika informatiky v príprave budúcich učiteľov informatiky a informačnej výchovy
Didactics of computer science in informatics and information technologies education teacher training
Autorzy:
STOFFOVÁ, Veronika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/456718.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
informatika
didaktika
didaktika informatiky
odborové didaktiky
predmetové didaktiky
informatics
computing
didactic of computer science
teaching of specific subject areas
subject didactics
Opis:
Cieľom štúdie je definovať didaktiku informatiky ako odborovú didaktiku a didaktiku programovania ako predmetovú didaktiku v príprave učiteľov informatiky.
The aim of the study is to define theme thodology of informatics as a union didactics and the methodology of programming as a subject didactics in informatics teacher training for elementary and secondary schools.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2016, 7, 1; 230-242
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies